と学士もそこへ来て言って、高(gāo )瀬(là(💴)i )に(🛶)笑って見せた。
翌(🔰)朝高瀬は塾へ出ようとして、例のよう(⬇)に鉄(zhí )道(🏌)の踏切のところへ出た。線路を渡って(🌊)行く(🌅)塾の生徒なども(⛲)あ(🍘)った。丁度そ(🛐)こで与良町よらま(🔰)ち(🕶)の方(fāng )からやって(🥪)来る子安に逢(féng )っ(🈹)た。毎(🕴)時い(🔍)つ(🦉)も言い合せた(👜)ように皆(📹)(jiē )なの落(luò )合うところ(👮)だ。高瀬は子安を待(🤑)合(🌀)(hé )せて、(👅)一(🛴)諸に塾の方(fāng )へ歩い(🧙)た。
(🦅)こうな(⛄)ると教員室も大分(🥜)賑にぎやか(🛩)に成(chéng )った。桜(⏩)井先生はまだ壮(🤼)(zhuà(🌿)ng )年(💗)の輝(huī(🍋) )き(😘)を失(⬛)わない眼付で(🍱)、大きな火(⏬)鉢を前に控えて(🐦)、(😩)盛んに話(🚎)(huà(📲) )す。正(zhèng )木大(🚽)(dà )尉(🆒)は正(🐲)木(mù )大尉(wè(🍷)i )で強い香(😮)のす(🍱)る刻煙草きざ(♿)みた(🚗)ばこを巻(🏀)き(🔰)ながら(🧦)、よく「軍(🌼)隊(duì )に居(jū )た時(shí )分」を持ち出す。時(🐾)には、音吉が鈴を振鳴(míng )しても、(💖)まだ皆な火(🈵)(huǒ(🕚) )鉢の(🚎)側(cè )に話し込(📜)むとい(🚧)う(💻)風(fē(🚱)ng )であ(🚶)った(🈸)。
「これ、繁、(🗒)塾(🐊)の先(xiān )生が被(bèi )入(🛷)いらしったに御辞(cí )儀しな(🤾)いか――勇、(✏)お前はまた何(hé )だッてそんなところに立(⛎)っ(🈹)ているんだねえ(🐪)――真(🌪)(zhēn )実(🍨)ほんとうに、高(😬)瀬さん、私も年(☝)(niá(😴)n )を取りました(🌡)ら、気ぜわしく(🔘)な(😰)って困りますよ(🧟)――」(🐕)
(👙)と串(chuàn )談(🥛)じょうだんらしく高瀬(📸)(lài )が言うと、お島は縁側(☕)(cè )か(⏭)ら空(kōng )を眺(🤔)めて、
「鞠(📒)ま(🐥)あちゃんは(🍨)どう(🏆)したろう」(📲)と高(🦎)瀬が(🎧)この家(🌯)(jiā )で生(👃)れ(🌹)た姉娘のことを聞いた。
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