「ど(📥)うで(🛷)しょう(📉)、高(gāo )瀬君、(🚊)今(jīn )度塾へ(📯)御願(🕟)いしまし(⏸)た伜(🛅)せがれの奴(🌴)(nú )は(➡)。あれで(🧐)弟と違って、(➿)性(🔕)質は温順(💦)すなおな方(🎞)な(🕙)んで(🎹)すが(🛋)ネ。あ(🍢)れは小学校に居る時(shí )代(💰)から図(tú )画が(🤮)得(dé )意でして、その方(🌀)では何時でも甲を貰って来(👝)ましたよ。私が伜に、お前は何に成るつもりだッて聞(wén )きましたら、僕(🈹)(pú )は大き(❔)く成(💼)(ché(🎀)ng )っ(👓)たら、泉先生(☔)(shēng )のよう(💵)に成(🏸)るんだ(🚏)なんて……あ(🎯)れで物(wù )に成(👓)りましょうか……」
こんな話をし(🥈)ても、時(shí )は(🥃)楽しく(🅿)過(🌸)ぎた。
こ(🆙)う内(nèi )儀(yí )さんも働き(🍢)ながら言った。
(♿)旧足軽(😷)の一(🥑)(yī )人が水(shuǐ )を担いで(🈵)二人(😃)の側を会釈して通っ(🤩)た。
お島(dǎ(📏)o )はどうする(💗)ことも出(🤕)(chū )来(🍖)ない(🏒)よ(🐙)う(⛰)な調子で言っ(🌙)て(🌁)、夕(xī )方の空(kōng )を眺めなが(🖨)ら立っ(🥣)ていた。暮色が迫(🎱)って来た。
(⛸)夫(😲)婦(🔳)は互(🎣)(hù )に子供のことを心(xī(🌖)n )配して(💙)話し(🕧)た。
学(xué )士(shì )はチビリチビリやりな(✴)が(😐)ら、言(🗝)葉を継いだ。
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