(😻)左右(🌴)(yòu )の窓の下に、小(xiǎo )便つぼがそれ(🤓)ぞれ七つほど(🤑)並ならん(📐)でおり(❤)、そ(😅)こを(⛷)四人(rén )の塾(shú )生が(🍣)二人ずつに(🧔)わかれて、棒だわしで(🎧)掃除(chú )していたが、(🍞)その中には、大河の姿(🕑)は見えな(⚫)かった。
(🛬)しかし、兄はおそらく(⛄)道江をつ(🕎)れて来(🥩)る(📃)。いや、か(🧗)ならずつ(⚽)れて来る。そ(🕶)して、無意(yì )識(🧦)な(📩)残(cán )酷ざんこ(⏹)く(⬇)さで自分の(👄)痛(tòng )いき(㊙)ずにさ(⏱)わろうとし(💨)ているの(🔕)だ(🌔)。二人はあら(🦆)ゆる好(👞)(hǎo )意にみ(🌛)ちた言(yán )葉(📲)を自分になげかけ(🈸)るだろう。二(èr )人のむつまじさを三(sān )人にひろげることによって(♎)、二(😵)人は(🏣)一(🥩)そう深(🎧)いよろこびを味わおうとつ(🥋)とめるだろ(📳)う。二人はいろいろと(📖)過去の思(🌍)(sī )い出を(🥣)語るにちがい(😸)ないが、そ(👳)の思い出(🍡)の愉快さも不愉(yú )快(🎻)さ(🏪)も(👖)、三(👅)(sān )人に共(🍔)通するものとして(🏄)語(🦓)られ(🌰)るに(🏹)ちがい(🐬)ない。自分は、二人(rén )のそうした(🕹)無(wú )意(yì )識(shí )な残酷(🤓)(kù )さ(🏣)にたいして(🚊)、(🐞)いった(🏐)い(👜)どういう態度(🥇)(dù )を(🛢)とればいいのか(🉐)。いや(🦏)、どういう(⛏)態度をとりうるというのか。
左右の窓(chuāng )の(🎐)下(xià )に、(🎊)小便つぼ(🕐)がそ(🚤)れぞれ七つほど並な(🐼)らんでおり、そこを四(sì )人の(✳)塾生が二人(🛂)ず(💚)つ(🚋)にわかれ(🎭)て、棒(bàng )だわしで掃(🔯)(sǎo )除していたが、その(🧗)中(zhōng )には(👾)、大河の姿は見えなかった(♿)。
「そうなればいい(🌙)んです(🔉)が、実際(jì )は、や(🧤)は(📔)り(🍵)、(😃)なるだけおそ(🌨)くとい(🍈)う(🏊)ことになりそうに思(sī(🤴) )うん(🕗)です。」(🏡)
「(🦆)心臓(zà(🤒)ng )だね、じっさい。」
(🔻)大河は板木を打ちやめ、けげんそ(✈)う(💙)に次郎のほうをふり向いて槌(🍚)をわたし(🐬)た。次(💖)(cì(🌷) )郎は、すぐ(❕)大河(hé )に代わって(📸)板木(🥈)を打ち(🤢)だしたが、そ(📝)の打ちかたは、一つ一つの音(yī(🍡)n )が(🥑)余韻よいんを(🥁)ひ(🌘)く(🌑)いとまのない(💐)ほ(😏)ど急調子で、いかにも業ごう(🎨)をに(⬆)や(♎)し(🔥)ているよう(🎠)な乱(luàn )暴さだった。
かれが、便(biàn )所に通ず(🚈)る(🍰)廊(🗾)下(xià(🕚) )の角(🎌)をまがると、一(🛒)段(😰)さ(🚦)がった(⏪)入り口のたたきの上に(🍸)立って(🏁)、何かしきりと声高(👏)(gāo )こわだかに(🐹)がなり(👌)たて(🅿)て(🔽)いる一人の塾生(shē(🕙)ng )がいた。見ると、(🗨)飯島好造だ(🕜)った。
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