av 女優 豊丸9

A「ふん、(😱)ない(🕕)事があるもんか、(📼)女(🖌)と(🈵)男と勝(🎢)負事をすり(🕵)ゃ、いろんなおま(🐼)じないを(㊗)するも(👑)んだわ。あたし余所よそで見たこと(🕰)があるわ。子供の時分に、内(🌟)で姉さん(💫)が男の(🔷)人とお花をする時、傍(🤛)そば(🌏)で見(💱)て(🏃)いたらいろんなおま(👴)じない(🛤)をやってたわ。トラン(🧟)プだって(📐)お花とおんなじ事(😘)じ(😊)ゃ(🎡)ない(🏠)の。………」

A　ところ(🚏)がそ(🕸)いから二、三日(🐘)たちますと、またモデルの時間に(📎)校長先生(🏠)が這入(🚋)はいって来られ(👂)て(🚡)、私の絵エ(🧓)の前い立(❌)ち止まってにやにや笑われますね(💗)ん。そし(🔶)て「柿内(🍧)さん」いいなさって、「(🐷)柿(🥛)内さん、どうもこの絵エ変(🌀)ですな(🍛)あ。ま(🍷)す(📏)ますモデ(🎅)ルに(🃏)似んようになって(🌊)来(🃏)ます(⤵)ね。いったいあんたは誰モ(🛠)デルにしておられ(🤖)るの(🥪)ん(🕰)ですか」と、冷(🤧)や(🍩)か(🚘)すよう(🎻)な眼(⏩)つきで(⛏)私の顔じ(🏺)いッと視み(🎼)つ(🕒)めな(🕠)さる(👦)の(🍊)んです(🎒)。「お(🥞)や、そう(🎃)です(😍)かし(🏰)らん。モデルに似てえしません(💓)か」と、私癪(📄)しゃ(🤹)くにさわ(📹)りましたもんですから、わざと(🕋)に(🕒)そないいう(🏐)てや(❗)り(🚶)ま(💜)してん。そやか(🐐)て校(💗)長先生(⛓)は(🚆)絵エの(🚜)先生ではない(🏾)のんですやろ？――はあ、日本画の(🚎)方(📹)の受持(🎪)ち筒井春(🆒)江つつい(👺)しゅんこう先生や(🍒)の(🤹)んで、常時じ(🗻)ょうじ(⏯)お越しになる(🎵)訳や(🔟)のう(🎁)て、ときどきやっ(🏛)て来ら(🕙)れて、何処どこが悪いやとか此(🌋)処ここをこな(🎯)いせえやとかいわ(🔞)れ(🎁)ます(👯)のんで(🎎)、常は生徒たちが勝手に(⏩)モデル見て(🏬)画(💜)かい(🦃)てま(💡)すねん。校(💮)長先生いうの(🤘)んは、(👈)随意(🙀)科の方(🆓)に英語あ(🔵)りまして、それ教おせてな(♊)さるのんや(👢)そ(🚠)うですけど、学(⛄)士でも(🤲)何でも(👰)あれしま(🔒)せんし(🔕)、何処の学校(🕳)出られたのんか、学(💍)歴やかいも(👌)ろくろくな(📫)いらしい人やのん(😯)で(🍍)す(🕠)。それは後(⛴)にな(💹)っ(❓)てから分りましてんけど、(🐽)教(⏩)育(🏦)家い(🚅)うよりは学校商売(🐭)上手(🍾)じょうずな人やのんで(⛱)、つまり(📲)一種のやり手や(💁)のんです(🎈)ねんなあ。そういう校長さん(🐉)ですから(📨)絵エのことなんぞ分るはずあれしませんし(🚓)、余計な(🤚)嘴く(👯)ちばし入(🥄)れる(🦍)必要はないのんです。それにまた、(🚯)学科(🌫)の方はたいがい専門の(🎨)先生たちに任しきりにして(😏)めったに教室見廻(🆎)る(🥊)こと(🧔)や(🐗)かいあ(😗)れしませ(🎆)んのんに、その時間(📉)に限ってわ(🛍)ざわざやって来(📜)ら(🚞)れて、わたしの絵(📍)エ何や(🅰)彼かんや(🌟)と(👼)いいなさるのんですねん。「へえ、(🐨)そうで(🧦)すかなあ、あんた(🎾)はこの絵エこのモデルに似てる(🦂)つ(🗺)もりなんで(💀)す(🌲)か」と、皮肉な口調でいわれまし(🌤)たも(📽)ん(💚)ですさかい、(💑)こっちも(🍎)空惚そらとぼけてやり(🎻)まして、「は(🤶)い、(🍨)わたし絵エは下手へたですか(🧤)ら(🕘)、似てえへんかも分れしませんけど、で(👫)も自分(🚚)で(♿)は一所懸(🅿)命モデ(🔻)ルの(🍠)通りに(🏯)写しま(🏿)したつもり(⭐)です」(🕣)いいますと、「いや、あんた(🚌)は下手ではありません。なかなか上手に画かけてま(🕊)す。しか(😬)しこの顔は、ど(🙆)うも誰ぞ外の人に似てる(🐫)ように思(😃)われ(😳)ますね」と(👄)、ま(👥)たそない(🔃)いいなさるのんで(📳)す。「ああ、顔(💝)の(🔏)ことですか、顔はわ(🎲)たし、(🍘)自(➕)分の理(🛹)想にか(✏)なう(✊)ように画い(🐮)てみたの(🤝)んで(🎏)す(🎑)」(🚫)いい(🎐)ま(🐮)すと、「では(🚰)あんたの理想いうのは誰のこと(📆)ですか」と(🕧)、えらい(🌊)ひつこいです(🛵)ねん。そ(💻)いか(➗)らわたし、「これは理(🤾)想やのんですから、別(🆑)に誰ちゅう実在(🖱)の人(🦎)間描(😵)えがいた訳で(⌚)はあれし(🏧)ません。観(🌝)音さん(♉)の(🍒)顔(🤓)にふさわしいようになるだけ清らか(💮)な(🥎)感(🔈)じ持(🐵)たしたのんですが、そいでは(📱)いきませんです(🔤)や(🏓)ろか。顔ま(🍮)で(🔬)モデルに似(👲)ささんと悪い(💯)のんですやろ(🚜)か」いいましてん。すると、「あんたはたいそうむずかし(🗿)い理窟(⚽)りくついいなさ(😛)る。しかし理想通りのもんが思いのま(♊)まに画けるよ(🚽)うや(🤶)ったら、此の学(🔬)校い絵エ(📸)習いに(🤨)来る(🛃)に(👛)は及ばん。理想(🐙)通りに画かれないからこそ(⛏)モデル(🎾)について写生するの(🗯)んで(🤰)は(👘)あ(🕞)りません(🚉)か(🏛)。自(💇)分勝手の(🔛)絵エ画(🍸)くく(💦)らいな(✊)らモ(🧗)デル使う必要あれし(✳)ません。ましてこ(💫)の観(👥)音さん(😃)が(🌐)モデ(🌔)ル以(🐳)外の或る実在の人間に似てるとしたら、あん(🚼)たの(🐜)理想いうもんも甚はな(🕡)はだ不真面目ふまじめ(🌁)に思え(🎎)ますね」いわれるのんで(😗)、「わたしちょっとも不真(🦂)面(🛍)目(🌶)とちがいます。仮に(🍼)この顔誰(🌰)ぞ(💎)に似て(💼)ても、その人の顔観音さんの感(😫)じ(📞)出すの(⏭)に適してま(🧒)したら、それ(🎈)写しても芸術的に疚(🏯)やまし(🐇)いことな(🏳)い思います」いいますと(😉)、「い(🧝)や、それがいかんのんです。ま(🧗)だあんた(🍏)は一(👒)人前(🏸)の芸術(👊)家ではあり(🗓)ま(🌰)せん(😣)。あんたがそ(🍟)の人の顔清らかであると感じられても、(🎐)万人(🏻)が(🏳)そう(🌝)感じ(😫)るか(🚘)どうか(🎽)、それが(✋)問題(📓)です。そうい(🌈)うことからとかく誤解(🎁)が起るのんです」いう訳(✋)で(🏳)すね(🌩)ん。「へえ(🎱)誤解て、ど(😢)んな(🚗)誤解起(🛤)りますか(🗜)しらん(🕜)？　ぜんたい(💆)似てる似(🤦)てるいうて、誰に似て(👼)るのんで(😘)すか(🔨)、どう(🎶)ぞいうて下さい」いうてやりましたら(🎞)、ちょっとどぎまぎして、(👚)「あ(🈲)ん(🥦)たは(🗼)強情な人ですね(♏)え」いわれて、そんなり校長先(🥢)生は黙ってし(🔕)ま(🚳)いはり(🐀)ま(🌘)し(🎳)た(🧟)。わたし(✔)その(🧞)時は校長さん(🤗)やり込めてやったのん(🛡)で、喧嘩けんかに勝ったような気(➗)イ(🔊)して(🏯)、(🖇)えらい痛(🙂)快でし(💋)て(🔭)んわ。けど大勢の生徒たちの前で議論(💷)したもんですよって、えら(🔶)い評判になっ(🙎)てしも(🍠)て、間も(🌼)のうけ(🏨)ったいな噂うわ(🗽)さひろまるように(♈)なりま(🤔)してん。つまりわたしが光子(📵)さ(🕹)んに(♉)対して同(🏙)性(🚆)愛捧ささげてる(🍒)、(📣)光子さん(🔂)と私(🎣)と(🛩)が怪し(💎)い(🔞)い(👘)い(🏖)ますねん。――それが前に(👱)もいいまし(⤴)たように、(♐)まだ(🙅)その時分は光子さん(🐻)と物いうたこ(🕣)とも(🧑)なか(⚪)ったほど(🌵)でしたさかい、出鱈(🌘)目で(🐟)たらめも出(🕴)鱈目、ひ(🚌)どい(🔶)※(「言(♐)＋墟のつくり」、第(🎖)4水準2-88-74)うそやの(👇)んです。尤もっともわたしは(💻)、う(😘)すうすみん(🕑)なが(🦄)蔭口かげ(🌃)ぐちいう(🚣)ていること(🥂)ぐ(♈)らい感づ(🔓)いてましたもんの、(🌼)それがそ(🏪)ないに騒がれてようとは夢(🌪)にも知(🗯)りませなん(👷)だ(🙃)。何な(⛴)ん(🍟)せ身イに覚え(😹)な(💤)いことやの(🍔)ん(🐄)ですか(💣)ら、何い(🚫)われても平(🙀)気な(🍗)もんで、まあ、世間の(⏭)人いうたらたいがい(🦓)え(😏)え加減なことをいい触らすもんや。附き合(👄)うてもいえ(🐮)へん人同(🌨)士怪(👞)しい(🥍)やなんて、なん(📡)ぼ作りごとに(🎁)したか(🔟)てようまあそんな※(「言＋墟の(😻)つくり(🕵)」、(🔢)第(🍘)4水準2-88-74)ばっかりいえ(🍘)たもんや思おもて、あんまり(🦃)馬(📁)鹿々々し(🍼)いて腹も立てしませな(😞)ん(🏁)だ。ただ心配になりまし(😺)たのん(🎻)は、わたしはそい(🥢)でかめし(📰)ませんけど、光子(🧟)さんの方はどう(😺)思てなさるや(🈺)ら(🏵)、さぞかしえらい係り合いになって迷惑し(🌥)てはるに違い(🚷)ない(📆)思いましたら、そいから(🍔)はこう(⛷)、学校(👤)の往いき復(🕚)かいりなぞに出遭であうことありましても、何や気イ(👢)さして、前(🏹)みたいに顔しげし(👐)げと(🏦)見守(🛺)ること出来しませなんだ(🐺)。そうかいうて、思(⛽)い切(🐡)りようこ(🕉)っち(😍)から話しかけ(📺)て、あやまる(🏐)いうようなことも、――そ(🐿)れがかいっ(🥛)てけった(❣)いなこ(🏗)とにな(✒)り(🤘)ますし、な(💰)お(👃)さら(⬆)迷惑しなさるかも分れしません(🏺)のんで、そないす(⏩)る訳(🤦)にもいけ(✨)しま(🏥)せん。そんでわたし光子さ(☔)ん(🤯)に出遇であ(🎦)い(🆕)ますと(🤵)、出来るだ(🐓)けあ(🉐)やまる心持(🚠)外に現(🔠)わすよ(📖)うにして、小ちい(🕡)そうに(🐶)なっ(🐘)て、下向いて、こ(😀)そこそ逃げるように傍そ(🐦)ば通(🅰)り(🚱)抜(🐴)けまし(📍)たが、そないしながら(🏵)も、先様さきさん(😶)怒おこってはれへ(🙍)んやろか、ど(🌭)んな眼(🌶)つ(🏨)きしてはるか(🍠)、やっ(🐏)ぱ(🔀)り(🎡)気がかりやもんです(🎽)から、擦(🛩)すれち(🍶)がう拍子にそう(🎵)ッと顔色う(🐃)かごうたりし(💼)ました。ところが光子さんの様子前とちょっとも変(🅱)っ(📜)たような(🍥)とこのうて、(🎓)別に(⛸)こ(🤕)っ(✳)ちを不愉快に(➡)思てなさる(🎙)風にも見(🈳)えしません(♌)。あ、そうそう、此処ここ(🧝)に写真(✝)持って(🎆)来ま(🍿)したよっ(🐒)て(📢)、こ(😺)れ見(🕌)て下さいませ。これは揃(🤐)そろい(🦏)の着物出(⬇)来ま(🐲)したとき二(😻)人で(😻)記念に(🚉)撮とりましたのんで、新聞にも出た(🔄)ことある問題の写(🤷)真やのんです。これでも(🥩)お分りになるように、(🌋)こう(😄)して並んでま(🏪)したら(📧)、わたしが引き立て役勤めてる形で、光子(🚥)さんは船場あたりの娘さ(🚇)んの中でもちょっと飛びき(🥄)りの(🔬)器量や(📗)のんです(🏼)。（作者(💏)註、写真を見ると、(🐄)お揃(♿)い(🤡)の着物と(📑)いう(🤨)のは如(💁)何いかにも上(🎴)方かみ(✒)がた好み(⬆)のケ(🏀)バケ(🤙)バ(🍹)しい(🤞)色彩(⛅)のものらし(🚲)い。柿内未亡人は束髪そくはつ、光子(🔇)は(👯)島田しまだに結っている(🚯)が、大阪風の町(🌪)娘の姿のう(🔼)ちにも(😑)、その眼が非常に(🐋)情熱的で、潤(🚺)うるおいに富んでいる。一と口にい(🍞)え(📇)ば、(😽)恋愛の天(😭)才家といったよう(👍)な気(🥤)魄きはくに充みちた、(🍁)魅(🥩)力(🌟)のあ(🚼)る眼つ(💹)きである。たしかに美貌び(😇)ぼ(🗡)うの持(🔎)主には違いなく、(🚨)自分は(🕖)引き立て役だという未(🌮)亡(🗡)人の言は必ずしも謙遜けんそ(⚡)んで(♊)はな(🈺)い(💞)が、この点が(🕖)果(🚩)して楊柳観(🌓)音の尊容に適する(☔)かどうかは疑問で(😟)あ(🎫)る。）先生はこん(💃)な顔だちどな(⛪)いお考えにな(💷)りますか？(🐻)　日(😌)本(🤜)髪よう似合うてますやろ？(🕟)―(🌅)―は(🙁)あ、お母様かあさん日本髪好きやとか(👄)い(🐉)う(🌄)ことで、とき(🌃)どき結(🉑)いやはり(🐲)まして、学校い(🥎)もその頭(🔠)で来やはりましてん。――何せそ(🥦)んな学校ですから、(🚽)制服なんぞ(🥉)あれしませ(Ⓜ)ん(🔈)し(🍻)、日本髪の着流しでも何で(🍀)もかめしませ(🍀)ん(🈳)のんですから、わたしなんか袴はかま穿はいて行(🕊)いたことあ(👻)れしませなんだ。光子(⛽)さんも、たま(😎)に洋服着(🍥)なさること(➗)あ(📹)りましてんけど(🕷)、(🌼)和服の時はいつ(🈷)でも着流しでして(🤢)ん。この写(👐)真では髪(🕜)のせえで私より三つぐらい若うに見えてます(⬜)けど、(🏾)ほんまは一つ歳とし下の二十三(🚤)、――生きておられたら今(🎢)年二十四ですねん(🔘)。しかし(🏊)光子さんの方(⏭)が一、二寸(👠)せえ(🦌)高(🛅)いで(⭐)したし、それに綺麗きれ(📹)いな人い(🍹)うもん(🏖)は、自分(🌉)で(😛)は器量鼻(📜)にかけ(🎎)へんつも(🙂)りで(🍰)も、や(♑)っぱり何とのう自(🛤)信の(😖)あ(🐠)る様子態度に現われるもんです(👟)や(🥂)ろか、それともこっち(🍃)に引け(🏘)目(㊙)ありますとそない(❇)見えますのんです(👖)や(🏠)ろか(🦒)、(🐼)その後親し(🦕)い(🏒)に(⏸)なりま(💭)して(🐘)からで(🍝)も、歳(📳)から(🤼)い(👭)うとわた(🐘)しの方が姉さんで(❗)ありながら、いつでも妹みたいな気イしてましてん。

A「えゝ、(🐿)ま(🎒)あ、―(😴)――」

A「(🛎)なにせ(💫)、二階の客(😌)人はすごい(🍝)のだ。東京の銀座(🏝)を歩い(💣)たって、(🍣)あれ(👩)位の男っぷりは、まず無い(🤧)ね。喧嘩(🏪)もやけ(🍣)に強くて(📐)、牢に入ったこ(⛸)ともあるんだよ。唐手からて(🛁)を(🏎)知っ(🥕)て居(➗)るんだ(🔩)。見ろ、この柱を。へこんで居るずら。こ(➿)れは、二階(🐞)の客人がち(🙂)ょいとぶ(🦎)ん殴って(🧜)見せた跡だ(🧢)よ。」と(🔅)、と(🤛)ん(🥉)でも無(❄)い嘘(😢)を言(📝)って居ます(🌔)。私は、頗すこぶる落ちつきま(🉑)せん。二階から降りて行って梯子段はし(🎚)ご(😈)だんの(🏉)上り口から(🕰)小声(👚)で佐吉さんを呼び、

Aどうしてこんな物がこの家に伝わ(🦑)っていたので(🍍)あ(🕚)ろう、―――色褪いろあせた覆(🔁)おおい(🥫)の油単ゆた(⚽)ん(🌈)を(📡)払うと(✈)、下から現れたのは、古(🌬)び(🔬)てこそいるが(📏)立派な蒔絵ま(🍙)きえの本間ほ(📴)んけんの琴(👹)であった。蒔絵の(🎪)模(🕉)様は(🐰)、甲(📁)こうを除いたほとんど全部に行き亘わた(🐭)っていて、両側の「磯い(🏜)そ(🎆)」は住(🏮)吉すみよ(⛓)しの景色けし(📞)きであるら(💨)し(🐀)く、片側に(🏚)鳥居とりいと反橋そりはしとが松林の中(🧑)に配(📉)して(👵)あり、片側に高燈籠たかど(🤜)うろう(📓)と磯馴松そなれ(〰)のまつ(🐎)と浜辺(✒)の波が描いてある。「海」(🏸)か(🤘)ら「竜角り(📧)ゅ(🦁)う(🥡)かく」(🎷)「四分(😅)六」の(🥕)あたりには無数(📂)の千(🏊)鳥ちどりが(🤠)飛(🤢)んで(🀄)いて、「(🔡)荻布(🛰)おぎぬ(🐖)の(📴)」のある方、「柏(💊)葉か(🐂)しわば」の下に(🔶)五色の(🤢)雲と天人の姿が(🚁)透すいて見える。そ(💁)してそ(🥙)れらの(🏞)蒔(🎑)絵や絵の具の色は、桐きりの木地きじが時(💺)代(🍤)を帯(🕟)びて黒(📖)ずんでいるた(🛃)めに(🙀)、一層(🚋)上品な光(🐽)を沈(🏃)しずませて眼を射るの(🍑)である。津村は油単の塵ちりを拭ぬぐ(🍷)って、改めてそ(📓)の染め模様(🦌)を調(🔡)べ(🚵)た。地質は多分塩瀬しおぜであろう、表は(💁)上の方へ紅地に白く(🔔)八重梅やえうめ(📕)の紋もんを(🏟)抜き(🤴)、(🍾)下の方に唐から(🚶)美人が高(🥎)楼に坐ざして琴(🏃)を弾だんじ(🎟)て(🗜)いる図がある。楼(😶)の柱(🔒)の両(🚛)側に「二十五絃(🐭)げ(🦐)ん(🕦)弾月夜」(⏫)「(✋)不(🈚)堪(😤)清怨却飛来」と、一対(⏫)の聯れんが懸かかっ(📰)ている。裏(🤓)は月に(📘)雁かりの列を現わした傍かた(🚐)わらに「雲み(✏)ち(🏳)によそえる琴(🛄)の柱をはつ(😌)らなる雁とおも(🍄)いける哉かな(👶)」と(👙)云う(🐁)文字が(㊗)読めた。

A「―(🎎)――(🎐)相手(🌼)はたしか(🆓)な人間だと云うから、無論(🌁)一と通り調べて(🚗)ある(🔍)んだと(🤼)思っ(🛤)たんだが、そ(🎺)れじゃ(😤)あんまり無責任じゃ(🗄)ない(💍)か。若しも色(🌬)魔(🎙)のよう(💻)な奴で、美佐子さん(🚙)を欺だ(👳)ましているん(🌟)だったらどうするんだい？(🍩)」