岸(🍭)本は膳(shà(🏐)n )の側(🐘)(cè )へ婆や(🐅)をも呼(hū )んで(🕝)、
「先生、お(⬆)熱(🛳)いのが(👦)参(📸)(cā(🚫)n )り(📱)ました」
はるゝやと(🚤)、
「(😉)暑中休(🐹)暇が来て(🚎)見(🤣)る(🔎)と、彼方あっち(🚗)へ飛び(🥃)是方(🍩)(fāng )こっ(🌙)ちへ飛(fēi )びしていた(🌘)小(xiǎo )鳥(💃)が木の枝へ戻(💲)っ(🏔)て来た様(🦉)に、学窓で暮した月(yuè )日のこと(❄)が(🖲)捨吉(jí(💏) )の(📮)胸に集(jí )って来た。その一夏(🛄)をい(😔)かに送(sòng )ろうかと思(sī )う心持(🦄)に混って。彼(bǐ )はこれから(😃)帰って行こうとす(🏞)る家(jiā )の(👠)方(fāng )で(📪)、自分(👌)の(🗿)ために心配し、自(💭)分を引受(shòu )けて(😱)いてくれる恩人の(🕯)家族――田辺の(👮)主人、細君、そ(🐟)れからお(🤴)婆(pó(🤟) )さん(💩)のことなぞを(📰)考えた。田辺(🎮)の家の近くに下宿(♏)住(zhù )居ずまいする兄の民(🦇)(mí(🚾)n )助(⛱)の(🎩)ことをも考(kǎo )えた。それらの目上の人(rén )達か(🏘)ら(🚣)まだ子供(🤕)のように思われている間(jiān )に、彼(bǐ )の内部なかに(🍜)萌きざした若い(🔩)生命いのちの芽(🆖)(yá )は早(zǎo )や筍たけのこのよ(🍵)うに頭を持上げて(🏗)来た(😕)。自(❤)分を(🐱)責めて、責めて(🎧)、責め(🐧)抜い(🔮)た残酷む(✂)ごたらし(🗼)さ――沈(shěn )黙を守ろうと思(🍎)(sī )い立つように(🔟)成(chéng )った心の悶もだえ――狂きち(🍙)がいじ(🌼)み(🎗)た真似(sì(🏊) )まね――同窓の学(💻)友にす(✍)ら話(📐)(huà(🐵) )しもせずにあるその日ま(🤔)での心(🐦)の戦(♒)を自分の目上の人(🥛)(rén )達(✈)が(🕎)どうして知ろ(🤹)う、繁子や玉(yù )子というような基督キリスト教(🕞)(jiāo )主(zhǔ(🎧) )義の学校を(🍄)出(🏚)(chū )た婦人があって(😇)青年男(nán )女の交際(jì )を結(jié )んだ時があったなどとはど(🌝)うして知ろう、況ましてそういう婦人(🚄)に附随する一切(qiē )の空気(qì(🧥) )が悉ことごとく幻(⛱)(huà(🚿)n )のよ(〰)うに消(xiā(🍵)o )え(🌞)果(😉)(guǒ )てたとはどうして知(zhī )ろう、と彼は想って見(🌪)た。ま(📹)だ世間見ずの捨吉には凡すべ(📥)てが心に驚か(🥇)れることば(➗)かりであった。今(🌞)々(🎳)この世(🛫)の中(zhō(🎅)ng )へ(🚳)生(🍻)れて来た(🍬)かのよ(💘)うな心持でもって、現(xiàn )に(🍝)自分(fèn )の仕(🍤)ていることを考えると、何(hé )時(🍧)いつの間にか彼(🏃)(bǐ )は目上の人達の(🕦)知らない道を自(zì )分勝手に歩(bù )き出して(🖲)いるというこ(🎢)とに気(qì )が着(💙)(zhe )いた。彼はその心持から言いあ(🕑)らわし難い恐怖(bù )を(📐)感じた……(🎩)」(🏫)
(🥋)不(🏳)(bú )幸な姪(🥃)めいを(📿)慰めるために、岸本(🥙)はそんな将来の(🎂)戸籍の(🔮)こと(🐶)なぞまで(📓)言(🗑)出したものの(🙇)その戸籍面の母親の名(míng )は(👞)――そこ(🖼)ま(⛓)で押詰(🤠)めて考えて行くと到(dà(🥙)o )底(👡)そんなことは行われそうも無(🌥)か(📵)っ(🛎)た。こ(🦍)れから幾月の間、いかに彼女(🖤)を保護し、い(🌧)か(💦)に彼(📲)(bǐ(☔) )女(🛷)(nǚ )を安(🔓)全な位置に置(🛅)(zhì(💟) )き得(⛳)るで(😷)あろうか。つくづく彼は節(jiē )子の(💓)思(🌊)い悩(🕡)んで(🅰)いることが、彼女に取っ(🚛)ての致命傷(🌖)(shāng )にも等しいことを感じ(🌗)た。
「今(jīn )夜(🛩)(yè )は岸(🦐)本(bě(👦)n )さんを一つ酔(zuì(🥉) )わせな(🧟)けれ(💖)ばいけない」
と泉(quán )太はまた弟(dì )を呼(🕖)ん(🖖)だ。
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