「お(😳)ら(🚱)あハア三度のご飯を四度(dù(💍) )食べ(🚟)て(🤝)も野(yě )球は見(jiàn )たい(🌞)ほ(🚜)う(🐥)で」と善(🎸)兵(🍣)衛が(🚛)いっ(😔)た。
久(⛳)保(⏬)井校長のつぎにきた熊田校長というのはおそろしく厳(🆓)格(gé )な人(⛄)であった、(♑)久(🥧)保井先生(shēng )は温厚(hòu )で謙遜で中(🌊)和(hé )の人であったが、熊(💝)田先生(⛵)(shēng )は直(💊)情径行ちょく(🕎)じ(🚥)ょうけい(🔑)こう火のご(📰)とき(💔)熱血と(♐)、雷霆(tí(🈵)ng )らい(🧞)て(📄)いのごとき果断をもっ(🥒)ている。も(🗓)し久保(😔)井校長が春なら(🐧)熊(xióng )田校(🎻)長(zhǎ(🙊)ng )は冬である、前者(zhě(🗓) )は(〰)春風駘蕩たいと(🤣)う、後(hòu )者は寒風(fēng )凛烈りん(⛺)れつ! どん(🏝)なに寒い日で(😥)も熊(xióng )田(tián )校長は外套がい(🔬)と(🥎)う(👯)を(🔯)着な(🥒)い(⬆)、校長(👣)室に火鉢も(💒)おか(📻)ない(😐)、かつて大(🆎)吹雪お(🦂)おふぶ(🎰)きの日(🎞)(rì )、生(🧚)徒は(📽)ことごと(📥)くふ(⏪)る(🚯)えてい(🥞)た日、校(🎋)長(zhǎ(🛹)ng )は校(🧛)(xiào )庭(tíng )にでて(🏉)雪だるまを転がしまわ(🐝)った、(🕢)その(🕴)髪となく目(mù(📠) )と(🏄)なく口となく、(👠)雪だらけになったが少しもひ(🏢)る(🔅)まなかった。
(🥐)こ(🖖)ういうものもあった。
「(🐆)ボ(🗿)ールがボールが」と(➰)かれは悲鳴をあげた。中堅手がそれを拾(🍽)うてホー(🔎)ムへ(😆)投(tó(🔝)u )げた、がこのと(🦊)き(📯)はすでにお(🚁)そかった、(🚎)五大洲とク(🤴)ラモウ(🈚)は長(zhǎng )駆(🤜)ちょうくし(😯)てホームへ(💰)入り、千三は三(sān )塁にす(🛴)べ(🎙)り(💉)込んだ(🎬)。
「そうか(💙)、(🤡)かにが一ぴきはいってるような気がするよ(🥧)」
暗い幕(mù )をくぐって中にはいると正面(miàn )のスクリーン(🈺)に西(㊗)(xī )洋人の女の顔が(👬)現われた、うす明かりに見物人(📥)の(🐏)頭(🧤)(tóu )が(🕠)見える、土(tǔ(🤼) )曜(yào )日のことと(🤒)てお客は一ぱい(🤒)で(🍴)ある(☝)。光一はようやく中ほどへ進んでようやくこ(💺)し(🛒)かけの(😑)端はしに腰をお(⏱)ろした、(📊)手塚がき(🎛)ていやしまいかとあたりを見まわ(🔉)したが暗(📐)(àn )がりで見えない。
千(qiān )三(sān )はボ(🍴)ック(🥌)スに立つ前(qiá(🔅)n )に(🔰)バ(🍧)ットを(🏈)一ふりふった(👾)、それは先生(🍾)の手製(zhì(🔤) )のこぶこぶだら(👓)けのバットであ(📑)る。かれ(☝)は血眼(🦏)ち(🔌)まなこにな(🐻)っ(🍋)て光(guāng )一(yī )をに(🔤)ら(🤱)んだ。いままでか(👔)れは光(guāng )一を見(🚔)るとき一種の弱気を感じたので(🥣)あった、か(👤)れ(📡)はわが伯父が入(🐿)獄中に受けた柳家(jiā )の高恩を思い、わ(🐁)が貧を(♉)あわれんで学資(🌡)をだしてやろうとした(🥃)光(🧖)一の友情を思(🏼)う(🈹)と(🚦)、(🌪)か(🎎)れの球(qiú )を打(dǎ )つ気合い(🥚)が(🛺)抜けてどうす(🧖)ることも(🐎)できないの(🔪)で(⏺)あ(😏)った(🕶)。
「(🚵)ぷうぷうぽうぽ(⛩)う(⚫)」とらっぱが(👻)鳴っ(👖)た(🤴)。
かくのご(🏵)とく無知で不行儀(🥍)な客を(🧒)相(xiàng )手(🤶)に(🤚)するのだから興行師もそ(🏪)れ相(xiàng )当(🐡)に不親(👊)切をつくすことになる。
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