「(🥕)そうだとす(🐏)ると、みん(🤤)ながま(💔)ごころ(🔃)をこめて常(🤦)識(🚚)をは(♈)たらかしさえすれば、落(🖖)ちつくべきと(🕒)ころに落(⏮)ち(😀)つくんではないかね。」
七時の朝(cháo )食ま(🐾)でに(🚽)は(🏠)、まだ二十分ほどの時間(🌜)(jiān )があり、(😛)その間に(👩)食事(🌇)当番は食卓(zhuó )しょくたく(🦐)の準備をや(🌖)り(👹)、そ(🐐)のほか(🐛)の(🕸)ものは、自(zì )由に新(🏷)聞に目(🈹)をとおし(🔏)た(🕋)り、私用(yòng )を(🌡)た(😘)し(🙋)た(🥙)りするのだった。次郎(➡)は、いつもなら、こんな(❣)時(shí )間に(🥅)も、できるだけ塾(shú )生(⏬)たちに接触(⛳)せっしょくして、か(🗒)れ(👏)らの(🔠)感想を(🍿)きいたり(🚴)する(🏝)のだったが、今日(rì(🐰) )は、広間を出るとすぐ、(👉)塾長(🤲)室に行き(🦔)、(🖍)朝(🔪)倉先生に向(🔓)かっ(🅾)て、なじる(💐)ように言った。
「ちょっとその気があるよ(🕟)うですが、軍(🍒)隊式ですから(🤾)、飯島とは質(🎶)がちがいま(🙍)す。気持ちはあんがい(🔋)純真じゃない(🥙)か(💨)と(💪)思(sī )いますが……」
する(✝)と、ちょうど(😈)その時(shí )、事(shì )務室(🕸)に人の足(zú(💅) )音がして、仕切り(💊)の引(yǐn )き(👲)戸を軽(🕌)く(👻)ノ(🏏)ック(🕡)する音がきこえた。
「(🛃)最初の(🏽)朝(🛩)(cháo )にしては、めずらしい(🐧)ことだった(🚈)ね。時(shí )刻が非(🔄)常に正(zhè(🎋)ng )確だっ(🧦)た(🍶)し、そ(🐮)れに、打ち方がちっとも寒(hán )そ(💦)うでなかった。」
間もなく、侍僧に伴ともなわれて、一(🐀)人のつつ(💿)まし(🔽)や(😩)か(🐌)な小僧がはいって来た。和尚(💁)は慈愛(à(🐐)i )じあいにみちた眼で、小僧を見(jiàn )な(🌥)がらた(👸)ずね(🆔)た(💫)。
(🏜)次郎は(⏬)大河(hé )の横顔を(📁)見つめて(👨)、ち(🎃)ょっとの間だ(🚒)まりこ(🔽)んでいた(🥓)が、ふと、何か思いついたよう(❇)に(🔖)、
飯(fàn )島(dǎo )は、そう言(yán )うと、(🥉)いかにもあわてたように、あた(🚶)ふた(🎡)と(💻)廊下(xià )に(🥐)足(zú )音を(🐺)たてて去った。
次郎(🍧)は、自(🈂)分(fèn )の責任(👓)(rèn )である(🌟)二つの室の掃除を終わ(🦕)ると、すぐ便所(🥊)掃除(chú )の手伝いに(🥑)行った。これ(🚂)は、(🐚)か(🚋)れが助手(shǒu )とし(🎎)て塾(🦑)生(😠)(shēng )活を(🔐)はじめた当(💿)初からの、一(🎧)つの(🛅)誓(shì(🆖) )ちかいみた(💴)ようにな(🐬)っ(😙)ていたのである(🔉)。
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