日本《フェラ 中 折れ》2行目ライン
フェラ 中 折れあらすじ
(🍌)それ(🤜)から(🆎)、朝倉先生は、何(hé )かおかし(🍤)そ(🐴)うにひとりで笑(✴)っていた(🌏)が(🏞)、
「何しろ紳士しん(👍)しだからね。」
次郎は、(🏸)自分の責(🗼)(zé )任である二(èr )つの室の掃(🌱)除を終わると、すぐ便(biàn )所掃除の手伝い(📁)に行(háng )った。これは、(🍻)かれが助手(shǒu )とし(🗿)て塾(🐪)生活をはじめた(🐃)当(🛶)(dāng )初からの(✨)、(✅)一(yī )つの(🍡)誓ちかいみ(📱)たようになっ(🍄)ていたの(🔇)である(😄)。
それ(❇)から、朝倉先生は、何かおかしそうに(🏨)ひ(🍹)と(🎷)りで笑っていた(🤘)が(👜)、
次郎(🅱)は、すぐ、事務室の前から玄関にか(🃏)けて(👋)の(🐄)掃除(😒)を手伝った(🕝)。朝倉(cāng )先生も、(🚾)そのう(🌙)ち(🏓)に塾(🎹)長(zhǎ(❌)ng )室(shì )から廊下に出て、みんなの(🗯)様子を見ていたが(✋)、それ(〰)もほん(🔙)のしばらくで、すぐまた塾長室にも(🍑)どり、(👬)椅子に腰(🏩)こ(❌)しを(🌹)おろすと、(🦕)その(🖊)まま何か深く考え(🔛)こ(🚩)んでいた(✉)。
「ぼくた(🐤)ち、学(🆎)生時(shí(💔) )代(dài )の学寮がくりょう生(💔)(shēng )活を自(zì(🖤) )治(zhì )だ(🙏)な(🐎)んていって(😤)、いば(🤷)っていたも(⏺)のですが、本気にやろう(🏳)とす(📬)ると(🌘)、実際むず(💳)かしいもの(⚫)ですね。」
（おしま(✏)い(🚃)の、あの(🦄)乱暴な打ち(😮)かたをやった(🚒)のが、自(📦)分だ(🍨)ということは、すでに先生(👬)に言(yá(🏜)n )って(🕐)おいた(🎲)のに、先(xiā(🍚)n )生(🚚)はどう(📪)してそのことを(🏿)は(💀)っき(📂)り言われないのだろう。もし(💚)それが助(zhù(🍖) )手としての自分の立場(🛐)をまもって(📎)くださるためだとし(🍰)たら、自(zì(🧢) )分はむ(🐘)しろ心(xī(😊)n )外だ。大河も(🎤)むろん心外に思(💂)ってい(🌚)るにちがいな(🛃)い。）(🛋)
「もうここはだ(🏎)いたいす(🎼)んだようですよ。」(😎)
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