こ(🙀)う(🛌)思っ(🚳)て(🌮)光一の顔を(🗑)見やると(🕴)光一は微笑して(📈)いる、その男らしい口元(👡)、上(🍬)品な(🚽)目(mù )の(🔶)中にはこ(🛑)ういってるかのごとく見える。
「そうだ、金があって時間があって学(🎩)(xué(🧝) )問(wè(🆖)n )する(📴)ものは幸(🔟)(xìng )福だ、わしの塾じゅく(😅)の生徒はみんな不(🏕)幸(xìng )な(🗳)や(🔯)つばかりだ、同じ土(tǔ )地に生まれ同(〰)じ年ご(💉)ろでありながら、ただ、金(😺)のために甲(jiǎ )こうは意気(🕥)揚々ようよ(🚢)う(🕑)とし乙(💑)おつは悄然(➿)(rán )しょうぜんとする、こ(😌)んな不公平な話はな(🚴)い(💓)のだ、いい(🧙)か安場(chǎ(🎵)ng )、そこでだ、わしは生(💑)徒共の肩身(🔶)を広(🛫)くさして(🧣)やりたい、金(🉑)ずくではかなわない、かれら(🐛)の学校は洋風の堂々た(🐺)る(👩)ものだ、わしの(✖)塾(🌼)じゅくは壁が落ち屋根がも(♈)り畳(🌟)た(🈷)たみがぼろぼろだ、生徒(🐉)(tú )は町を歩(bù )くにいつも小(🔟)さ(😪)く(🐃)なってしょ(🆎)ぼしょぼしている、だか(🕷)らせめて野球でもいいから一遍いっ(♍)ぺん勝たしてやりたい、実(🐨)力のあるものは(🕤)貧(pín )富にかかわら(🛃)ず優勝者になれる(🛒)も(🥅)のだということを知(🌭)らしめた(💋)い、師範生も中学生(shēng )も黙々(💑)生(🎶)(shēng )もくもくせいも同等のもので(😾)ある(💬)と思(sī )わせ(💁)たい、大手を(🦓)ふって町を(🚘)歩(🤨)く気(qì )になら(📄)せたい、だ(🎏)か(🐒)らどうし(🌏)て(♋)も今(👁)度(🔘)は勝たねばな(🖱)ら(🍇)ん(📰)、(🎹)わしもこの年にな(🔘)って、なにをくる(🎺)しんです(🌄)っぱ(➿)だか(🚄)に(🥌)なって空(kōng )あ(📳)き地ちでバッ(🐐)トを(👚)ふり生(🚈)徒等を相手(🔸)(shǒu )に遊んでいた(📠)かろう(👝)、(🎾)生徒の(🏃)自(🎏)尊(zū(😠)n )心(🎭)を養成し(💎)た(🏣)いためだ(🗓)、そうして一方にお(🥦)いて町(dī(🌞)ng )の人(🎠)々や官学(xué )崇拝者を見かえ(🤹)して(🐣)やりたいため(👢)だ、野(🈯)(yě )球の勝敗は一小事だが、ここで負けれ(💛)ばわしの生徒(🥧)はま(🌱)す(✖)ま(⬇)す自(👇)尊心を(🐶)失(shī )い肩身を(🍲)小(🍻)さ(🖌)くする(💮)、実に一大事件(jiàn )だ、なあ安(⏯)場(chǎ(🏮)ng )、今度こそ(✅)はだ、なあおい、しっかり(👼)やってくれ」
だ(🚂)がかれはす(✔)ぐに考えな(📯)おし(🍡)た。
「なぐる前に一応忠(🧑)告す(〽)る(♏)が(✌)いいよ」と渋谷がいっ(🐌)た、渋谷(🕸)は手(shǒu )塚と(🧠)親しかった、か(🦑)れは日曜(yà(😇)o )ご(🌩)とに手塚の家へいって(🗓)ご馳(🏰)走(zǒ(🙉)u )ちそうになるのであった。かれはまた手(shǒu )塚(🈲)から真珠(zhū )入(💊)りの(👒)小(💎)刀(🧙)(dā(📧)o )だ(🕒)の、(⏹)水晶のペンつぼなどをも(🈸)らった。かれが手(🎽)塚を(🤛)か(🔞)ばったことが(⌚)かえ(🌃)っ(🌼)て(🈚)一同(👁)(tóng )の憤激(jī(🥐) )を(😭)た(🚂)きつけ(🕳)ることになった。
春もすでに三月のなかばで(🧝)ある(🗨)、木(💚)々のこずえに(🏨)は(🥥)わかやかな緑(lù )がふきだして、桜(yīng )さ(🍉)くらのつ(💊)ぼ(😫)み(🚞)が輝(🙅)きわたる青天に(🙎)向かって薄(báo )紅う(👪)すべにの爪(🦓)(zhǎ(㊙)o )先つまさきをそ(📰)ろえている。向(xiàng )こうの並なみ木き(🐜)は朝(👼)(cháo )日に照らされ(🧣)てその(🕓)影(🥦)を(🦂)ぞくぞくと畑道の上に(🐲)映うつしていると(😝)、そこに(🏙)はにわ(👯)とりやすずめ(🖌)などが嬉(💳)(xī )し(🔉)そう(🕘)に飛びま(🐩)わる。
「おたが(⌛)いに全力を尽くして(😑)技(👥)術を戦(🦋)わ(🤳)そうじ(💼)ゃない(🎫)か、負(🐥)けても勝ってもいい(🥪)、(📚)敵となり味(😧)方(⚓)(fāng )となってもよく戦ってこ(🥥)そお(🆔)たがいの本(běn )望(⚫)だ」
次(cì )の打者の三振でわ(🙂)ず(😿)かに食(shí(🎪) )い止めたものの(📺)、第一回において黙(mò )々もくもくは一点を負けた。千三(✂)は(🔉)顔(yá )をあ(🐣)げ(🦏)ることができなか(📯)った、か(🤔)れ(😜)はなくにもなけな(😼)か(🦂)った。
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