「と(💟)ころ(👶)で一(yī )杯どうです」
一(yī )同(tóng )はわらった、しかし先生(shē(🤦)ng )は(🐘)にこりとも(📥)しなかっ(🧕)た。一(🎿)同はさる(🌷)またのひもをさげてへそをだし(➕)た。先生(✝)は第(dì )一(⛸)番の五(🖱)大洲だいしゅう(投(🦅)(tó(✋)u )手)のへそ(⏫)のと(🆎)ころを押してみた。
ふたりが(🎄)草に(😊)座ってか(💗)つ飲(✝)み(🍃)かつ語ってるうちに見物(wù(🛰) )人は(⛸)刻(kè )々こ(🥑)っこくに加わった。中学の(👗)生徒(tú )は制服(fú(💷) )制帽整(zhěng )然(rán )とうちそろうて一(yī )塁側に並(bìng )んだ。そ(🈺)の背後には中学(xué )びいきの大人(🚩)おと(👮)な連が陣取っ(👀)ている、(🐮)その中に光一(yī )の(🐟)伯父さん総(zǒng )兵衛そうべえ(🗼)がそ(🥅)の(👶)肥ふとっ(🐵)た(🦊)胸(🏹)を拡げ(🗞)て汗をふきふきさか(📱)んに応(🎓)援(🆎)者を(🐽)狩かり集めて(💶)いた、か(🦅)れは甥(🍙)おい(🏡)の光一を勝たせたいために(🍑)商売を休ん(🤭)でやって(✅)き(🧑)たので(🌱)ある。
「おい、おれの(👯)鼻穴はなの(🛴)あなに(📐)なにか(💁)はい(🚸)っ(📱)てないか見てくれ」(👰)
「そういえばそ(🎬)うだ(🌏)」(🚊)と彰(zhāng )義隊は快然といった。
い(😂)ろいろ(🏴)な感慨が胸に溢あふ(🚿)れ(💧)た、(🔟)か(👽)れはそ(📀)のまま足を活動小屋に向け(🆑)た。
「ホームイ(🔎)ン」
「(🏹)今日きょうは(🧞)日(rì )曜(💄)(yào )だからおまえは休め、お(❣)まえは今(🍍)(jīn )日大事(🥩)な戦争にゆか(🀄)なきゃなら(🆑)ないじゃないか(🏋)」
柳は(⚪)静か(🦉)に敵の姿勢(shì )を(💇)見(👌)やっ(🎒)た、そう(🍔)し(🗑)て美(měi )しいボディスイ(💆)ン(🎺)グを起こ(🍻)した(🎱)。のびの(🧙)びとし(🎨)た四肢(🏦)し(🖇)しや胴体(tǐ(🏪) )のあざやかさ、さな(🐛)がら画に見るがよう、(👚)球(🎹)が(🕋)手(shǒu )をはなれた。五(🤯)大洲が(👹)バット(❌)をふっ(🍡)たかと見(🕳)ると(🎴)球(☔)(qiú(🏥) )は左(zuǒ(🚠) )翼の頭上はるか(😿)に(📎)飛んだ、外野(yě )手は走った、(🌅)内(📛)(nè(🐩)i )野(yě )手も走った、陣営騒然(rán )そ(😙)うぜんとみだれ(🔇)た、小(✍)原(✔)は(♎)あっ(🥁)けに取られてマスク(📙)を(🙈)ぬぎ捨(🔚)てたまま(🏑)本(běn )塁(💐)(lěi )に立っている。
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