4 子(🚯)罕((🎠)まれ)に利(🎄)(lì )を(🚛)言え(📜)ば、命と(❤)与にし、仁と(🍲)与(yǔ(🔨) )に(🤷)す。(子罕篇(➡))
しかし、ただ(🥦)一(🛤)人の門人(rén )で(🙏)も見(🐽)捨てるのは(😄)、決(jué )して彼の(⛲)本意(🌫)では(🆒)なかった。そし(💌)て、考えに考(🐙)えた末、彼は遂に一(yī(🎞) )策(cè )を思いついた。そ(🚓)れは、仲弓(gōng )にけちをつけたがる門人たちを(🦃)五六(liù )名(míng )つれて、郊外(🐇)(wài )を散策すること(🚃)で(🍇)あっ(🚽)た(🏖)。
「(❇)でも、あの調子では(⭐)、諸侯を説(shuì(🏉) )いて見たと(🌇)ころで、相手にされないだ(⛪)ろうと思(🎰)います。惜(➰)(xī )しい(🙄)ものです。」
陳亢ちんこう、伯(🗻)魚は(📯)くぎ(🧚)ょに問いて(🙉)曰(📽)く、子も亦異(yì )聞あるかと(⏺)。対え(🎭)て曰く、未だし(🔔)。嘗て(🎾)独り立(lì )てり。鯉(lǐ(🦏) )り(🗂)趨はし(🗨)りて庭を過ぐ。曰く、詩(🚭)を学び(🏧)たるかと。対(duì )えて曰く、未だし(🙍)と。詩を(⏮)学ばず(😌)んば、以て言うことなしと。鯉(⬇)(lǐ )退(🥣)しり(🕟)ぞきて詩を学べり。他(tā(👑) )日又独(🌼)り立(🌟)てり。鯉趨りて庭(tí(🐢)ng )を過(guò(⛩) )ぐ。曰く(🥈)、禮(🌿)を学びたるか(💿)と。対え(🖥)て曰(❕)く、(🌓)未だしと。礼を(🈸)学ばずんば以(yǐ )て立つ(🌖)ことな(⬆)しと(👸)。鯉退(🎧)(tuì )きて礼(lǐ )を学べり。斯の二者(zhě )を(🍰)聞(🌐)(wén )けりと。陳亢退きて喜(xǐ )びて曰く(⏰)、一を(🎅)問いて三を得(♊)た(🎰)り。詩を聞き、礼を聞き、又君(jun1 )子(🗺)の其(🕉)の(💫)子こを遠ざくるを(😂)聞(🦎)(wén )け(🕝)りと。
その場はそれで(🐂)済んだ。しかし仲(🎱)弓に(🏋)対(duì(🌰) )する蔭(yīn )口はや(🌿)はり(🌚)絶え(🤑)なかった。い(🔦)う(🏾)ことが(🈲)なく(🈲)なると、結局彼の身(🍚)分がどう(🤣)の(🚻)、父(fù )の素行(háng )が(🎁)どうの(♌)という話にな(📳)って行(🌊)った。むろ(🥁)ん(🏒)、そんな話は、今(🌒)(jīn )に(🎢)始(🔘)(shǐ )まった(🧐)こと(❓)で(⛑)は(🌎)なかった(🔥)。実をい(📥)うと、孔(kǒ(🖕)ng )子が仲弓(gōng )を特に称揚し出(chū(🆎) )した(🤰)の(🔼)も(❎)、そ(🔚)の人(💖)物が実際優れていたからで(🏷)はあったが、(🕷)何とかして門(mén )人た(🎡)ちに(🍏)彼の真(🙆)(zhēn )価(🐪)を知(🌠)らせ(🐄)、彼の身(🥝)分や(🌍)父(fù )に関する(🐽)噂を話(huà(🚖) )題(🐕)にさせないように(😯)したい(🔋)ためであった。ところが、結果は(🛴)かえって反対の方に向いて行った。孔子が彼(🖖)を讃(zà(🏰)n )めれば讃めるほど、彼(bǐ )の(🦂)身(👬)分(👆)(fèn )の(🌔)賎(jiàn )しいこ(🌯)と(👲)や、彼の父(fù )の悪(è )行が門人(🥨)たちの(🛀)蔭口(🌐)の種になるの(🕛)だった。
陽貨は、(🦁)座(📴)につくと、いかにも熱(rè )意(✏)のこもった(🚠)ような口調(diào )で説(shuì )き出し(📁)た。
彼は、両手(shǒu )の指を髪の毛(📂)に突(tū )っこ(👍)んで、(🎫)卓の(👚)上に顔(🐮)を伏せ(🐿)た。自(🏃)分(🐕)の腑(🕌)甲斐なさが(🚡)、たまらないほ(🌓)ど怨(🤘)めしくなって来る。そして、(🐴)その感(gǎn )じ(🚙)は、次(cì )第に(🕗)孔子に対(🙉)する怨恨に(🗡)すら変って行くので(🧘)あ(🧖)った。彼は(🌐)、それに(🗼)気がつくと、お(🏙)どろいて(🚧)顔(🎃)をあげた。そして、そ(➡)の(🤞)忌わしい感(gǎ(🎒)n )じを払い(🏭)のけるように(🚿)、両手を胸の前で(🚕)振った。
孔子(💤)は、自(🍷)(zì )分の(💊)まえに、台にのせて置かれ(🔰)た大きな豚の蒸肉むしにくを眺めて、眉(méi )をひ(🕔)そ(🔗)めた。
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