日本《ワンピース えろ アニメ》2行目ライン
ワンピース えろ アニメあらすじ
(🚥)第(dì )一、入(🉐)学の当(dāng )初から、五年生の(😰)間に「生(shēng )意(yì )気(qì )な新(xīn )入生」として有名(mí(💼)ng )になっ(🖼)ていた彼は、彼ら(👧)に鉄拳(🤙)制裁の口(🥟)実を与えまいとして、(🍋)校内では無論のこと、ち(🎈)ょっと散歩(bù(🕟) )に出(chū )るのにも(🚏)、始終頭をつ(⏯)か(🍾)い、気を張って(🖲)いな(🛩)ければならな(🌗)かっ(🤯)た(💽)。「狐(hú )」(🚁)や「三つボタン(🏧)」のような上級(jí )生に(🦒)対(🏳)して(😗)、(🛀)卑(📰)屈(qū(❄) )ひくつ(📑)にもならず、言(🌈)い(📤)がかりもつけられないようにするには、(🏅)次郎(⛵)の(〽)苦心(xīn )も、(🏠)実(shí(🎢) )際並たいていで(🚌)はな(🕙)かったの(🏾)であ(🤛)る(🚬)。彼はちょ(🛍)っと(🥧)門口を出(chū )るのに(🐼)も(🌚)、必ず制服制帽をつけてい(🧜)た(🛳)。街角では、一応(👘)四方を見(jiàn )渡して、五年生の姿が見える(👰)と(💵)、相(🎓)手が(🌼)ど(🍅)こ(🏘)を見(jiàn )ていようと、それに(🐠)対してきち(🧢)んと敬(👢)礼をし(⛎)た。むろん、(🆗)校則は、ど(🕑)んな些細(✈)なこ(🍷)とでもよく(➗)守った(🥛)。その点で(😞)は(🌟)、人一倍(bè(♟)i )細(🔜)心(🐥)な(🎮)恭一(yī )ですら、彼(bǐ )の几帳面きちょう(🧤)めんさ(🗺)をおりおり冷(lěng )やかしたくらいであっ(🏤)た。そ(👽)の代り、彼(🚷)(bǐ )は(🎒)、(🚂)今後(hòu )五年(niá(😜)n )生に無法な暴行(háng )を加(❔)えられたら、退学処分の危(🌞)険(🗾)を冒し(🌹)ても、思(🏉)いきって反抗を試みよう(🧘)と、(🕚)固く(🤝)心に(🍤)誓(🙀)っ(🤚)ていた(📙)。彼(bǐ )が(🐥)彼の小刀ナイフ(🏹)を筆入に入れ(🤡)ないで(🐬)、いつも衣嚢(🤭)か(🔐)くしに入れていた(🏳)のも、実はそのた(🎡)めだった(💐)のである。
(🙉)俊(jun4 )亮(🐞)は、次郎が(🥘)学校から帰ってくると、待(🔮)ちかねてい(🔲)たよう(🥢)に、(🚔)彼に(🍴)その葉(yè )書を見(🤯)せ(🕊)た。そし(🛄)て、久方ぶ(🐆)り(♒)に彼の頭(tóu )をか(🖊)るくぽ(🚩)ん(🦋)とたたいた(🚎)。
「どうもしま(👊)せん。あたり(🎼)まえにしているだけ(🆒)です。」
「あ(🕦)たりま(🏇)えじゃな(🛣)いか。」
彼は(🈶)、そこで、ちょ(💼)っとう(👣)しろをふ(🎞)り(🚆)かえってみた。す(⚽)ると雨(yǔ )天体操場の中(🤠)から無(⚾)数の視(🐑)線がまだ(🕴)自分を(🗑)覗(🛺)のぞいて(🏹)おり、その視(🕤)線の一部を遮(zhē )って(🤽)、二(èr )人(rén )の五年(nián )生(shēng )が入口の近(jì(🆚)n )く(😷)に向き(🐶)あ(🤘)っ(🥓)て立(💴)(lì )っているの(📽)が見えた(🍮)。その一人(🐻)(rén )は三つ(⏬)ボタ(⛔)ンであり、もう一人は最初に演説した生徒だった。
「(🥥)しかし、本田(tián )の弟に(🦈)しちゃあ、すご(📴)く勇敢だね(🙊)。ふだ(😽)んから、そうな(🏟)んか。」(👥)
「僕だっ(🥚)て(🆕)、なぐられるの、(🐸)いやだ(🚈)よ。だから、自分のことっきり考えないで(📣)いいんなら、(🦄)五年(nián )生(shēng )のまえで、(🖍)もっ(♟)とおとなし(🍲)くしてい(🕍)たん(🧛)だよ。」(🕑)
「ずっ(🏫)と田(🆕)舎の親類(🍓)の家にいたも(😡)ん(🔣)だから……」
「恭ちゃん、何か(🚲)聞いた？」
「弟(🎿)(dì )？ (👺)そうか(🍍)。そう言(👔)えば、今(🍵)度君(🦂)の弟が入(🏠)(rù )学試験をうけ(😫)るっ(🤞)て(🗨)、(⛸)いつか言っていたよ(⛺)う(📎)だ(🥃)ね。」
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