「ホームイン」
「そうだ、(🖲)金(jīn )があって時間(🔦)が(🐘)あって(🎍)学問するものは幸福(🕷)だ、わしの塾じゅくの生徒(tú(🎫) )はみんな(😡)不幸なやつ(🍲)ばか(🤪)りだ、同(tóng )じ土(tǔ )地に生(🌺)まれ同じ年ごろでありなが(🎞)ら、ただ、金のため(👠)に甲(🚯)こう(🛩)は意気揚(📐)(yáng )々(🎉)ようようと(🤘)し乙おつ(⏫)は(⏬)悄(✈)然しょうぜんとす(🐗)る、(🔨)こんな不(bú(💄) )公平な話はないのだ、いい(🌞)か安場、(🏭)そこ(😘)でだ、(🎃)わし(⛪)は(💛)生徒(tú )共の肩(jiān )身(shēn )を広くさ(🏡)してやりたい(🕝)、(🍹)金ずくではかなわない、かれらの学(xué )校は洋風の(🤣)堂(táng )々た(➡)るものだ(🚑)、わし(👤)の塾じゅくは壁が落ち屋根が(🧖)もり畳た(🏜)たみがぼろぼろだ、生(🌸)徒は町を歩く(🥦)に(🔷)いつも小さくなってしょぼ(🔠)しょ(🌤)ぼしている、(🔥)だからせめて野球でもいいから一(🏨)遍(biàn )いっぺん勝(🕣)たし(💺)てやりたい、実力のあ(🌖)るものは貧富(fù )にかかわら(🚐)ず優(🏜)(yōu )勝者(🐒)に(🏩)なれるものだという(👆)ことを知(zhī )らしめたい、師範生も中(🏪)学(xué )生も黙(😾)々生もくもくせいも同(🍍)(tó(🚪)ng )等のもの(🥀)であると思(🗒)(sī )わせ(🌔)たい、大手(🦎)(shǒu )をふ(🐹)っ(💘)て町を歩(bù )く(⭐)気(🧤)(qì )にならせたい、だからど(🍡)うしても今度は勝たね(🕓)ばな(🚜)ら(🏰)ん、わ(🙅)しもこの年にな(🤛)っ(🕖)て、なにをくるし(🌥)んですっぱだ(🚺)かに(✉)なって空あき地ちでバ(👤)ットをふり(🎓)生徒等を相手(shǒ(🎓)u )に遊んでいたかろう、生(🏬)(shēng )徒の自(zì(🕢) )尊心を養成し(🍉)たいた(🛫)めだ(🦁)、(📙)そうして(🛡)一方において町の人々や官学崇拝者を(😟)見かえ(🖨)し(😴)てやりたいため(🥡)だ、野球の(🤜)勝(shè(💼)ng )敗は(🐑)一小事だが、ここで負ければわしの生(👗)徒(🧟)は(😓)ます(🚜)ます自尊(zūn )心(🐩)を(🎣)失い肩身を小(🆎)さくする、実に一(🌰)大事件だ、(🍬)な(🌡)あ(🐗)安場(🦕)、今度こそはだ、なあ(🖍)おい、しっかりやっ(😳)てくれ」
憤慨の声(shē(🏢)ng )々が(✂)起こった。
「いいえお帰りに(⛅)なりました(😤)」と女(🏨)中(🕕)が横(🛃)合(hé )いから声をだし(🏰)た。
「松(🦆)下! おまえは(🛒)いまに(💆)え(🏏)らい(✳)も(😧)の(😕)に(🉐)なるよ」
「伯(📉)父(🖇)さん、ぼ(🥦)くが商(💼)売(🍝)に出ますから伯父さ(🐶)んはやす(🕞)ん(🎏)でく(🎈)だ(🐾)さい」
寄(🔳)宿舎に閉じ(🛃)こめられてか(🍣)ごの鳥のごと(💌)く小さ(😇)く(😟)なっている(🧤)師(💅)範(👈)(fàn )生の目から(🎤)見ると、中(zhōng )学(xué )生の生(🍾)活(huó )はま(🍑)っ(🏝)た(🌁)く不潔(jié(👃) )であり(🔴)放(💳)(fà(🏵)ng )縦ほうじゅうであり頽(🅱)(tuí(🕥) )廃(♍)的(de )たい(💑)はいてき(🚣)である(📑)。
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