「ウ(🎂)ン/\」といふのが(🥍)あ(😓)つた(💬)。「下りろ」「さうだ/\」……
源吉は(🛑)然し、や(⌛)つぱり外(wài )の百姓達と同(💋)(tóng )じ(🏁)やうに(🥥)、さ(🥜)ういふことを、たゞぼんやり考へてゐ(🔙)た((♓)―(📝)―考へてゐ(🚜)たとは云へな(🔄)い程(🤡)度(🥟)であつた(🖤)が)が、(💃)そのぼんや(📿)り(🚊)した(🕍)考へ(🐐)? が(🛥)、(🍚)今度は、(🌆)源吉(jí )自身の(🅰)經驗で、少(👟)し(😔)づ(⛓)ゝ形をとつてきた。そしてそ(🐰)の(⬜)ことが、(💕)もう一歩(🛀)(bù )思ひ切つ(🍽)た跳進をしたのは(👟)、校(⚽)長先生(🤬)の話したこ(👶)とであるやう(🥌)だつた。こんな簡(😌)(jiǎ(🦏)n )單な、(⏩)分(🌱)りきつ(📎)たことを、然し百姓(🐹)は一(💄)生が(🆖)かり(🥐)で分つた(🍺)、或ひは分ら(🐬)ず(🐮)に終ふ(📤)ことさへ(🌖)あ(🐙)つ(👙)た。分(fèn )らずに終(zhō(🙏)ng )ふことが、かへつて(🆗)多かつた。
「ぢや、やるよ!」
差配に掛(🚝)合(💐)つても(🍊)結局駄(duò )目(🈸)(mù )だといふこと(🙅)が(🕰)分り、そこへ(♿)もつて(👢)行つ(😬)て差(chà(🤢) )配のと(🍆)つた(🌹)傲(🏂)慢(màn )な(💺)態(😙)(tài )度のこと(🏇)から、カツ(🐴)! (🕍)とし(🚆)た元氣で、す(📞)ぐ地主に掛(😅)け合ふことに(💩)、手はずがき(🏅)められてしまつた。校(🕝)長先生の「北海道の宗(😝)五(wǔ )郎」が時機を得(dé )て、(😪)三(🙎)人も、その(🏅)大き(🥟)な(📓)役目を引(yǐn )き受(shòu )けるものが百姓(xìng )の中から出た程だ(🐩)つた。
「うん?(🙇)」源(yuán )吉(jí(🐘) )は、(⏺)水の入(🎙)つてゐるひしやく(🧔)を持(chí )つたまゝ(🈳)、ウロ/\した(🚄)眼で母(mǔ )親を(🛵)探がし(💫)た。
その連中は(🍌)、お婆(pó )さんなど(🤕)につ(✴)かま(🥠)ると、くど/\暮しの苦(kǔ )しいことや、自(🍂)(zì )分達(🐾)(dá )の昔か(🐞)らのこ(🤨)となど(❔)を(🥗)口説か(💖)れた。そして、「地主(🧡)(zhǔ )樣」(👖)になんか、ど(🤜)うか手荒い事をしない(😠)でくれと拜ま(🈷)れた(⛱)りした(😻)。「(🏇)俺(🕙)んど(🚎)この息(xī )子(🎶)ば、そつたら寄(🏹)合ひさなん(🍬)か出さないで(👭)、す(🛍)ぐ歸(guī(👷) )れツて云(🤦)つてくれ。」と、頭(tóu )から、(🚨)どなられたところ(🏢)もあつた(🦒)。「碌なもの(📕)にな(🏚)らない。」(🉐)さ(🥫)うい(🏪)ふ處は何んと(💿)云つても駄目(mù )だつた(🕹)。それから、皆のする事を(🧠)危(💨)ぶんで、「何(hé )んか、別にえ(💂)ゝこどでもね(😵)えべか(🍠)。」と云(yún )つたり、(🐒)「失(💓)敗(bài )し(🤺)くじつたらハ、飯の食(shí )ひツぱぢになるべし。」と云はれたりした。
「ホラ、校(xiào )長さんがお(🌴)いでになつてるど(🔬)。」
村は雪の(🔻)中(🔝)のあちこち(🤹)に置き(👒)捨(🔧)てにされ(🏗)た(📀)塵芥箱のやうに(🔃)、意氣(🚋)地なく寂れてしま(🤧)つた(⛰)やうに見(🛷)えた。鳶(📳)に油揚げをさらはれた後(hòu )のや(📽)うに、皆(jiē )ポカー(📆)ンとし(🤺)てし(🙉)まつた。源吉は寢ながら、然(🌔)し(🧘)寢てゐられない氣(qì )持(chí )で、興(🤝)奮(fèn )してゐた。母親が、源(❣)(yuán )吉(🐸)の枕もと(📛)に飯(fàn )を持(chí )つてき(🍭)て、何時もの泣言(🚁)(yá(💫)n )交りの(💁)愚(yú )痴を(🏎)クド(📏)/\してから、フ(🏎)ト思(🚇)(sī )ひついたやうに、
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025