相変らず(🔠)皆(🔫)な黙って働いている塾の方から、高瀬(là(🛫)i )は家へ帰ろうと(🚜)して(🎧)、午(wǔ )後の砂(shā )まじりの(♿)道(🌜)を(📩)歩(🛴)いた。停(tíng )車場ステーシ(💹)ョン(⛰)前(🕌)へ出(🌍)た。往来(🐞)の両(🍱)側には名物うんどん(🛢)、牛(niú(🚃) )肉、馬(🌗)(mǎ )肉の旗(🐑)(qí )、(⛹)そ(👱)れ(🎗)から善(shà(💦)n )光寺(sì )詣もうでの講(🛣)中のビラな(👟)ど(💐)が若(⬛)葉(🔄)の頃の風に嬲なぶられていた。ふと、その汽車(chē )の時間(jiān )表と、ビイルや酒の広告と、食物を(🔫)つ(🏟)く(🔻)る煙(🏬)な(🎷)ど(⏺)のゴチャゴチ(🖱)ャした中に、高(gāo )瀬は学士の笑(xiào )顔を見つけ(🤚)た。
その人は身(shēn )を(✖)斜(🈸)めにし、うんと腰に力を(🍥)入れて(🍄)、土の(🕗)塊かたまりを掘起(qǐ )しながら話(😳)した。風(fēng )が来て青麦を(🏩)渡(dù )るの(🔕)と、谷川(🔍)(chuān )の音と、そ(🈂)の(🐥)間(jiān )には蛙(🛸)の鳴声も混(🤞)(hún )って、どう(⛪)か(⭕)す(🏭)ると二人(🕦)の話は(🚕)とぎれとぎれ(👅)に(📠)通ずる(⛱)。
「ポ(😧)ツン」と体(tǐ(🚑) )操(😣)の教師(🖱)は混返ま(🥡)ぜ(🏺)かえ(👗)すよ(♟)うに。
新(xī(📒)n )緑(🕹)の頃のことで、塾のアカシヤの葉は日にチ(🧦)ラ(🎙)チラする。薮や(🏃)ぶの(🌕)ように(💖)茂り重(🛴)(chóng )なった細い枝(🖥)は見(⏱)上るほど高く延びた。
「どうです(🥅)、(🏪)弓は。こ(📸)の節(😽)はあまり御彎(wā(🕥)n )おひきに成(🐵)りま(👒)せんネ」
「(🥥)私も一(yī(🖐) )つ、先生(🍬)の(🍋)お弟(dì )子入をしましょうかネ」と高(⛩)(gā(🌺)o )瀬が言っ(😵)た(🕳)。
(🏑)この高瀬が僅わ(🏽)ずかばかりの野菜を植(🔞)え試みようとした(❤)畠か(😆)らは、耕地(⛵)つ(🕘)づ(🐈)き(🧙)に商家の白(🦊)壁などを望み、一方(🌿)(fāng )の浅(qiǎn )い(🦄)谷(gǔ )の方に(💴)は水車小(xiǎ(🕊)o )屋の屋根(🐿)も見えた(🈹)。細い流(🧥)で近所の鳴ら(📨)す鍋なべの(🚹)音が町(🧘)裏らしく(📇)聞(wén )えて来(lái )るところだ。激(♍)しく男女(🦋)の労働(🏮)する火山の(🍯)裾(jū )すその地方に、高(📣)瀬(lài )は自分と妻(qī )とを見出(🐹)(chū )みい(🃏)だした。
「オンに(🚂)なんて言っちゃ不(🏇)可い(🛄)けないの。ね(🤯)。私に頂戴ッて」
学士は見送って、「(🏁)あの先生も鶏に、馬に、小(🍒)鳥に、(⛅)朝顔(🧓)―(🥚)―何でもや(🈲)る(🚺)人です。菊の(💿)頃(🕐)(qǐng )には(➕)菊を(🖍)作るし。よく何処(chǔ )の(🚀)田舎(shè )にもああい(🍔)う御医(yī )者が一(yī )人(🍺)(ré(🌽)n )位はあるもんです。『……なアに、他(♌)の(⛹)奴等やつらは(🚑)、ありゃ医(⏲)者(🤟)じゃ(😍)ねえ(🔛)、薬(🔪)売だ(🦊)、……(🕜)とても、話(🏗)せない……(🦉)』なん(🎛)て、エラ(🏇)イ気焔きえん(👻)だ。でも面白(💨)(bá(🕠)i )い気(🎥)象(xiàng )の人で、近在へで(🚹)も(🗳)行(🕸)くと、薬代が無けりゃ畠の物でも何でも可いや、葱(💣)ねぎが出来(lái )た(😸)ら提げ(💜)て来い位に(📪)言うもの(🍿)ですか(⛱)ら、(🏇)百(✅)(bǎi )姓(xìng )仲間(jiān )には受うけが(🎩)好い(🦈)。奇(🚒)人ですネ(🍨)」
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