「(🔚)今(jīn )私(sī(💶) )が読(🔎)ん(⏸)でる(🐂)小(🔙)説(shuì(🔓) )の中などには、時々仏蘭(lán )西(🤸)語が出て来(🎥)て困(❇)(kùn )り(🚜)ま(📨)す(💼)」
学士(🗞)(shì(📷) )は(🖨)一(⛰)番(🍀)弱(ruò )い弓をひいたが、熱(🥙)心でよく当る(😒)ように成(🌅)っ(😺)た。的(✈)も自分(fèn )で(🍧)張った(🌬)のを持って来て、掛け替えに行(🛁)った。
正木(mù )大(🦈)尉が桑畠(tián )の石(shí(🖊) )垣を廻ってニ(😵)コニコしながら歩いて来た(🙈)。皆(🎻)な連(💁)立って(🔖)教員(yuán )室の方へ行って見(🍘)ると、桜井先(xiān )生は(😫)早くか(💩)ら来て詰掛(❎)(guà )けてい(🆔)た。先(🈵)生(shēng )は朝のうちに一(yī )度中(🎇)(zhōng )棚(⬆)ま(⏸)で歩きに行って来たとも(🥀)言った。
子安も黙って了(🖋)った。子(🍘)(zǐ(🚌) )安は町の医者の(🤦)娘と結(jié )婚して、士族屋敷の方に持っ(👾)た新(xīn )しいホームから通って来た。後から仲(🌴)間(💲)(jiān )入を(🏑)した日(🍋)下(🐶)部(bù )――こ(🔻)の教員はまた性(xìng )来もとから黙(mò )ってい(♐)るような人(🗜)だ。
(🚗)と言っ(⛑)て(🐓)、二(🎚)三の連つながっ(🥗)た言葉(🔉)を巧みに発(fā )音して聞かせた。
塾(shú )の門前に近いと(❤)こ(⛑)ろで、(🍥)二(èr )人(🍨)(ré(🆒)n )は学士(🛳)に追(zhuī(👄) )い附いた。
急に(🗒)大きな(🚌)蜜蜂(fē(🚝)ng )みつばち(🚯)が(🤜)ブー(🦋)ン(🍃)とい(🎏)う羽(yǔ )の音(💋)(yīn )をさせて、部(bù )屋(🥦)の中へ舞(wǔ(🎍) )い込んで来(🏓)た(🏖)。お(🔸)島は急いで昼寝をしている子(🌹)(zǐ(👯) )供の(🖐)方へ行(háng )った。庭の方(fāng )か(🏥)ら入(🤽)って来(🗿)(lái )た(🉑)蜂は表の方へ(🤮)通(🔅)り抜(📄)けた。
「宅じゃ(💬)この通(🍭)り(🤪)朝顔(yá )狂あ(🍚)さがおきちが(🔷)いですから、小(😩)(xiǎ(🍂)o )諸へ来るが早いか直(zhí )ぐに庭中朝顔鉢にしちまいました――この棚は音さんが来て造ってく(😻)れましたよ―(🍚)―ま(👖)あ(💱)こ(🗃)んな(🚻)好い棚を――(🥍)」(⏱)
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