「私(sī )は先(xiān )刻(kè(🐂) )さっきからそう思って拝見しているとこ(👡)ろなんですけれど(🐸)、今日は先生(shēng )のお顔(yá )色も好くない(🐾)」ともう一人の女中が言(🐨)い添えた。
「心(xī(🛣)n )づくし(🛅)のナ(🆔)
節子(🍜)が何事な(🛄)んにも知ら(🉑)ずに二(🌶)階へ上って来た頃は、日(rì )は(🔷)既(♊)に暮れていた。彼女は使(🚔)(shǐ )の(💴)持っ(👳)て(🙌)来た手紙を叔父(⏸)に渡した(📸)。それを受(📋)取っ(🦇)て見て、岸(àn )本(běn )は元園(🥕)(yuán )町の友人が復た(🉐)手(shǒu )紙(😫)と一(yī )緒(🌸)にわ(🏁)ざわざ迎(⤴)えの俥くるままでも寄(jì(🅾) )よこしてくれたこと(🚡)を知(zhī )った。
(👣)岸本は二(🚹)人の幼いものの顔(➗)を見比(⏹)(bǐ )べた。「そりゃ、遠(yuǎn )いサ」と言(📇)った(🚴)兄の子(🤶)供ですら、(🥓)何程の(🧐)遠(yuǎ(🖱)n )さにあるということ(🔯)は(🏞)知(😶)ら(🐤)なかった(✝)。
思(🐅)(sī )わずそれを言(🍲)っ(🎀)て(🎊)、彼(⏭)(bǐ(🍉) )ゆ(🌖)えに傷つ(😪)いた小鳥のよ(🍃)うな(🥞)節子を堅く(🧝)抱きしめた。
節子が何事なんに(🛏)も(🥃)知らずに二(🚸)(è(🥢)r )階へ上って来た頃は、(🤛)日は既に暮れていた。彼女(🅿)は使(🏑)の持(🕧)って来た手紙(😺)を叔父(😄)に(🎰)渡した(🧙)。それを受取(🍝)っ(🎿)て見(🌴)て(⏳)、(🗂)岸本は元園町の友人が(🛐)復た手紙(😕)と一緒にわざ(🚫)わざ迎え(🍦)の俥(jū )くるまま(🈺)でも寄よ(🏮)こしてくれた(📳)こ(🌘)とを知った。
まだ岸本(běn )は兄の(🐱)義雄に何(🐷)(hé )事(shì )なんに(🐸)も言(😸)出してな(💤)かった。留守中の子(zǐ(🚜) )供(😒)の世話ばかりでなく、節子(🎥)の身(💿)の始末(mò )に(🐵)就ついては親(🥧)と(🏩)しての兄の(🍫)情にすがるの外は無いと彼も(💛)考えた。しかしながら、日頃兄の性(xìng )質を熟知する岸本(💈)に何(hé )を言(🤝)出(📏)すこと(🚢)が出来(lái )よう(🍻)。義(🧐)雄(🚀)は岸(🌫)本(🙌)の家(👁)から出て、母方(💲)の家を継い(🛫)だ人であ(😁)った。民助(🚞)と義雄(❌)(xióng )とは同じ先祖(🚡)を持ち同(tóng )じ岸(💋)本の姓(xìng )を(🏫)名のる古い大き(📘)な二つの(🛍)家(jiā )族(zú(🔇) )の家(🚨)長たる人達であった(🎗)。地方(fāng )の一(🚂)(yī(🤡) )平民を以(⤴)もって任ずる義雄は、家(jiā )名を重んじ体面(👨)を重(chóng )んずる(🆎)心を人(😼)一(🙌)倍多く(🚉)有っ(🔹)ていた。婦女の節操は義(🐞)雄(xióng )が(⏸)娘達のと(😶)ころへ(🛄)書いてよこす何よ(👽)りも大切な教(📫)訓であった。こうした気質(🔟)の兄から(🌂)不日(rì )上京するつもりだという手(🏗)紙を受(shòu )取ったば(👣)かりで(🐓)も、岸(⛅)本(👏)は胸(xiōng )を騒(sāo )がせた。
「叔父さんはさぞ嬉し(👝)いでしょうねえ―(🎠)―」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025