「豆(😨)腐屋ア」(👑)と敵(🙁)(dí )方(fāng )がひやかす。
(♏)最(🐘)初のうちはこの風(fēng )評(🏇)をとり(✡)あげる(🏢)も(📉)の(💀)はな(🙉)かった。
(🚨)これで(🗝)柳(✋)の気が(⏫)しっかりとおちつくので(🛃)ある、柳は小原(🛠)(yuá(🈳)n )の老(🔢)巧に感謝するのはいつもこ(🕳)うい(🏺)う点に(🍙)あ(🥜)る(⛽)。
ぼんや(❓)り(🔠)ベン(🕍)チ(📑)へ帰(🆚)ると安場(chǎng )はにこ(🕌)にこして(🔊)いた。
「いいえお帰(😏)りになり(👙)ま(❄)した」と女中が横合いか(🏯)ら声をだし(🛤)た。
久(🏯)保(bǎo )井校長のつぎにきた熊田校長と(🗺)い(🥍)うのはお(🆎)そろしく厳(yán )格(gé )な人であった、久(jiǔ )保井先生(shēng )は温(📦)厚で謙(qiān )遜(xùn )で中(💪)和の人であ(✉)っ(🛄)たが、熊田先(🚅)生は(🧀)直(zhí )情(qíng )径(jìng )行(háng )ちょくじ(📳)ょうけいこう火(huǒ(📳) )のごとき熱血(🥘)と(🌅)、(🔙)雷(lé(📧)i )霆らいていの(🥐)ごと(✒)き果(✌)(guǒ )断をもってい(📪)る。もし久保(bǎo )井校長が春なら熊田校長は冬(dōng )である、前者は春風駘蕩たいとう、後者は寒風(fē(🗂)ng )凛烈(😍)りん(😊)れつ! どんなに寒い日(rì )でも熊田校(👉)長は外(wài )套(🎩)がいとうを着(⛲)な(❣)い、校長室(🕜)に火鉢もおかない、(💺)かつて(🚵)大吹雪おおふぶきの日(🐚)(rì )、生(shēng )徒(tú )は(🛅)こと(🌏)ごとく(🖊)ふるえて(🛋)いた日、校長(💉)は校庭にでて雪だるま(🖊)を転がしま(🏯)わった(🗺)、その髪(♟)となく目(mù(🔙) )となく口(🎣)となく(👔)、雪だらけにな(🌌)ったが少しもひるまなかった。
春もすで(🌿)に三月のなかばである、木々のこずえ(🐗)にはわかや(📼)かな(🖱)緑がふきだ(😎)し(🤫)て、桜(💃)さ(🐼)くらのつぼみが輝きわたる青(qīng )天に向かって薄紅うすべにの(🔔)爪(zhǎo )先つ(🌍)ま(🚵)さ(🧜)きをそ(👚)ろ(🌗)えている。向こうの並なみ木きは朝(cháo )日に(🍻)照(✂)ら(🎠)されてその(🖖)影をぞくぞく(🈺)と畑(🥈)道の上に映うつし(🔨)ていると、そこにはに(🕺)わとり(🚡)やすずめなどが(🕌)嬉しそう(🧕)に飛(fēi )びまわる。
(🌼)一同(tóng )は練習を(🖼)おわって汗(🍷)をふい(👙)た。
「い(♎)つか生蕃(🐓)せいばんカン(🚮)ニ(🔡)ング(🔓)事(🤷)件のと(🗒)きに(❌)も生蕃は手塚の犠(🚃)牲ぎせいにされ(🕖)たんだ(🐭)ぞ」
「それは最初からわかってる」と(🗳)先生がいっ(🔘)た、(🏏)そう(🍜)し(📞)て「ボールをや(🧣)る(😴)と同(🥉)じ(🐈)気持ち(🥗)で学問を(🌸)すれば天(tiān )下の大(🎌)選手(💦)にな(🐌)れる」(☕)とつけ(👽)くわ(⌚)えた。
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