(🔸)次郎は思いき(🆓)って枝(🏦)折(🌃)(shé(💼) )戸しおり(⏭)ど(🏎)の(🐰)ところ(🏳)ま(🛰)で行(🚃)き、その上から眼だ(🖐)けをのぞ(🔡)かせ(📄)て(🏞)、声をか(👘)けた。
「むろ(🧠)ん校(🏪)長先(xiān )生に出した(🏴)ん(🕝)だろうね(👉)。」(🌙)
敏(mǐ(⭐)n )子(zǐ )はそう言っ(☔)て立って行った。
次郎は、これまでにも(✖)、しば(🏛)しば、自分の(🍖)全(🦑)く(🔍)予期しない言葉(🚆)(yè )を朝倉先生の(🔮)口(kǒu )からきいて驚くことが(🐌)あった。しかし、今の言葉ほ(💆)ど彼(bǐ )を驚かした言葉(🍖)はな(🤰)かった。こ(🏚)れまでは、(♌)次郎が自(📈)分の考(kǎo )えに裏書(shū )してもらえる(🗃)と(🦊)思っている時に、か(🍵)え(🧣)ってそれを(🥡)否(fǒu )定された(🏒)り、何か得(dé )意になっている時(🧞)に、きび(📃)しい反(✌)省を要(yà(😅)o )求されたり(🤔)す(🌃)る場(🀄)合(🎵)が多かった(🔢)。今のはまるでその(📌)逆だ(🎈)ったという(🌛)こと(🐩)が、(🍞)彼にとっ(📙)て(🤥)は、この上も(⏫)ない驚(jīng )きだったのである。
「君(📝)、やけにな(🙅)っているんではない(🦅)かね。」(⛑)
「叔(shū )母さん、(🌐)はいっても(🗓)いいん(🛥)ですか?」
「(🔀)あたし(💹)、こわいわ。」
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