次(🥛)郎は、(🔄)その(🆘)中の「ぼくのほうはた(♉)ぶ(🖖)ん変(🏽)更(💓)はあ(🕚)るまいと思うが」(🐫)という文(wén )句が気(qì(🐭) )になった。もし恭一(🛠)だけの考(🛰)えで日取りが(⏪)き(🥄)められるものだったら、(⛸)そん(🚍)な(〰)あいまいな(✅)言いか(😚)た(🏢)をするわけがな(🌍)い。これはだれか(👐)ほかの人の都合(💺)を念(niàn )頭に(📝)おい(📩)て(🧐)の(👩)ことらしい(🌉)、もしそうだとすると、そ(🌹)れは道(dào )江(jiāng )みち(🌚)え(💺)の着京(🥪)の日(⛏)取(🐕)りに(🆗)ちがいない(💁)のだ(🎓)。
かれは(🥞)、掃除そうじをしながら、根気よく(🏡)鳴りつづ(🚾)けている(🍕)板木(mù(🥋) )の(🤝)音に、ふと好(hǎ(🏤)o )奇(🔩)心こうきしんをそ(🐫)そられた。それは(🗒)、鳴(🌤)り(🍇)は(🎨)じめた時刻(kè )がきわめて(⛓)正確(🍯)(què )だったからばかりでなく、その音の(🎚)調子に何かし(🎗)ら落ちつきがあ(🈹)り(🐦)、し(🕰)かも、いつまでたってもそれが乱れなかった(🤖)からであっ(🧞)た。
「はじめ(🚭)から、自(🌻)分が室長だときめて(🖼)かかっているんだから、かなわないよ(💹)。」
「おはよ(🚞)う。こ(🍸)こ(⏹)は何室の受(shòu )け持(🖱)ちでしたかね(🚢)。」
と、先生は、かな(🔯)り間をおいてから、つづけた(🐴)。
「そうだとすると(🤾)、みんな(✝)が(🍣)まごこ(💈)ろをこめて常(🦂)(cháng )識をはたらかしさ(🌹)えすれ(🧜)ば、(🙃)落ちつくべき(⬅)ところ(💻)に落ち(🍉)つ(⏬)く(💊)んでは(🧝)ないかね。」
間(🚒)もなく、侍僧に伴とも(🛥)なわれ(🚪)て、一人(rén )のつつましや(☕)か(🕛)な小僧(🔋)がはいって来(lái )た(💥)。和尚は(😏)慈愛(⚾)(à(🏂)i )じあいにみ(🏣)ちた眼で、小僧を見な(🎙)がらたずねた。
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