母親(qīn )は源吉(🐑)の顏をだまつてみて(👤)、それ(👝)か(🐵)ら「(👒)うん(🍒)?」と(🤤)云(🏳)つた。
源(yuán )吉が、集(🔽)會の途(tú(🐟) )中(zhōng )、(🏳)醉拂つ(🍒)て歸(guī )つてきた。札(zhá )幌(🚥)(huǎng )に行つ(🍹)てゐ(💑)る勝から、手(shǒu )紙が來(lái )てゐた。
源吉は、フト(👀)思ひ出(chū )し(🍉)たや(🚞)うに、ゴクツとの(🕳)どをな(🥞)ら(🏟)し(🌾)て、水をのむ(🐆)と、外へ出(chū )て行つた。
そ(🛎)の連(🎄)中は(🔇)、お(🔙)婆さんなどにつかま(🔯)ると、(😙)くど/(💶)\暮しの苦(📎)しいこ(🍎)とや、自(zì(⚪) )分(🤴)達の(🐁)昔(🚿)か(🧞)らのこ(🔟)となどを口(kǒ(😵)u )説かれ(🚛)た。そして、(😊)「地(🤲)主樣」になん(🗳)か、どうか(🔲)手荒い事(shì )をしないで(🎶)く(🌒)れと拜まれたりし(🔃)た。「俺んど(💥)こ(🔶)の息子ば、(🕞)そつたら寄合ひさなん(🌥)か出(chū )さ(📨)な(🐙)いで、すぐ歸れツて(⏮)云つ(🍏)てくれ。」と(🚇)、頭(📼)から、どなられたところもあつた(🥛)。「(😙)碌な(💢)ものになら(📛)ない。」さういふ處(chù )は何んと云(🖇)つても(🚆)駄目だつた。それから、皆のす(🖥)る事(🙏)(shì )を危ぶんで(🖼)、(🕌)「(🚋)何(hé )んか、(🐔)別(bié )にえゝ(👊)こどでもねえべか。」と云(yún )つた(🐽)り、「失(shī )敗(🌻)し(🚃)くじ(😺)つたらハ、飯の食(shí )ひツぱぢになるべ(🖖)し(🧦)。」と云はれたりした(🗄)。
「嘘(⛲)だ(🐎)らう。」(🐔)と云(🌙)つ(😐)た。
母親の(🧜)せきに、お芳の父が會(🆘)(huì(🏗) )つたとき(🚔)、「あれ(🌤)ア、もう(👻)百姓仕事(⛲)(shì(🍊) )も出來(🎾)ねえ(⛸)、ふにやけ身體になつて歸(guī(🎍) )つ(🍽)てきたんし、手もま(🙍)ツ白(bái )くて、小さく(🐞)なつて……(🤙)良えい穀つぶ(🔢)しが舞えこんだも(💛)んだし。――(📌)あ(🙄)つ(🗓)たらごと(🛋)になつて親(🏔)の罰だべ(💎)なん(🥜)す。」と云つた。
(🚰)源(💍)吉の前の房(🚡)公(gōng )が、振り(✅)かへ(🎺)つて云つた。
「お母アからきいてみれば(🤮)えゝさ。」
源吉(🥫)が歸(🤝)(guī )らうと、(🌻)外(wà(🌒)i )套に手(🖊)を通(tōng )してゐると、先生(shēng )の(🕖)子供が出(chū )てきて、源(😷)吉に是非遊(👧)ん(🥅)でゆけと(🐽)、着かけてゐる外套(🏣)をひつぱつて、居間(🧑)(jiān )の方(🤢)へ(🤧)連れ(👎)て行つた(🕤)。仕方なし(🥜)に源(💐)吉は、しばらくの間、子供の相(xiàng )手に(🙏)なつ(🏕)て(🛳)ゐた。源(yuá(🏷)n )吉(🔩)は何(🔁)(hé )時も(🍷)他愛なく(🤸)子供(gòng )相(🕊)(xiàng )手(🍤)に遊ぶの(🕰)で、好(hǎo )きがられてゐ(🐕)た。が、源吉は(😊)その、子(⏱)供(gòng )達(⌛)(dá )に好きがら(♒)れる、何(hé )んと(📯)も云(🥇)は(🎴)れない(🙋)大(dà )まかな、無(wú )心(xīn )な氣持が、ち(🚗)つとも(🍇)出なかつた。源(yuán )吉(🏜)(jí )は何處かイラ/\して、じつとしてゐられ(🐸)なかつた。好(🛢)加(🍒)減(❌)にして出て(🛵)きた。外へ(⛅)行かうとして、(🍍)教室の戸をあ(🐼)けると、殘つた(📩)四、五人が(🕞)相(xià(🌵)ng )談をして(🌊)ゐ(💮)た。
「ホラ、校長先生!」母(mǔ )がどなつた。
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