街(jiē )角(🈳)(jiǎo )に立って考(💩)え(🥍)こんでいた(🏓)次(🍽)郎は、思いきっ(🎏)たよう(🍠)に道を(👶)左にとった。
そ(😸)れでも、その(📝)日(rì )は、(🌻)森川(♿)の(🏪)教(jiāo )員適性審査以(🏸)上に(✳)大した出(chū )来事もな(🍭)く、ひけ時から二十分(🛐)もたつと、校内(nè(🛥)i )には生(😦)徒の姿は(🗞)一人も見ら(🍒)れなくなった。ただ先生たちだけが校長の(💔)帰(☕)り(🤣)をまつため(🤓)に居残(😡)(cán )っていたが、(🔔)もう話の(⬅)種もつきたらしく、どの先(🎖)生(🔜)も、いかにも所在しょ(🎑)ざいなさそうな(😭)、それでいて何(🥝)(hé )となく(✴)落着(📬)きの(📐)ない眼をして、教(jiāo )員室を出(😐)たりは(👿)いったりしてい(🍇)た。
つい(🏰)こな(🦑)いだ、朝倉先生のこ(💯)とで(🏖)道(dào )江(💕)と話しあった時、道江(jiāng )の自分(🕵)に対(🍏)する心づ(🔣)か(🏨)いを、あれ(🌱)ほ(✨)ど無(📚)(wú )造作(🥅)に、―(⛏)―考えよ(📓)うで(💟)は侮辱とも思(sī )えるほど(😎)の(💴)無造作な態度で退けた自分が、きょうは(🥌)、た(🕴)とえわずか(🍸)な時(🕳)間(🐞)にせ(🛄)よ、道江の問題に夢(mèng )中になっ(🌃)て、(🈲)朝倉先(👋)生の(😵)こと(📑)をま(🐘)るで(🕟)忘れてしま(🍘)ってい(🎒)る。何という矛(🚕)盾(🍛)だろう。いや(🎍)、何という軽(qī(⏭)ng )薄さだろう。
「用がな(🌖)い(🌡)から(🐢)っ(🌫)て(🗞)知(zhī )らん顔す(⛸)るの(📄)は失(shī )敬(😾)(jìng )じゃないか。」(🏻)
徹(chè )太(tài )郎は、(🤹)そう(☝)言(yá(🥕)n )って笑った。次(cì )郎は(🌨)そ(😆)の瞬(shùn )間ちょっと固い(💬)表情に(☕)なったが、す(🥂)ぐ自(🛠)分も笑(xiào )いながら、道江(🚑)に代っ(🔢)て始終を話(🍿)(huà )した。話(🤧)して(😩)いるうち(🖖)に、(🎹)彼は自(zì )分の(👭)言葉の調子(😚)(zǐ )が(🍼)次第(dì )に烈(🕓)しくなっ(➖)て行くのをどうすること(💺)も出来なか(🔪)った。
「一心橋(🍍)を渡らないで(⏹)帰るこ(🍘)とにするわ。少(shǎo )し(🚙)まわり道(🤶)をすればいい(➖)んだから。」
(🏬)次(cì(👃) )郎は、ぐらぐらと目(🤠)(mù )ま(⛄)いがするような感じ(🔜)だった。徹太郎(💂)は、いつ(👎)にな(👆)く沈(🧣)んだ調子で、
大巻の(⛸)家は彼の家(jiā )から一(yī(🛺) )丁とはへだた(😦)っていない。槇まきの立(lì )木をそ(🔹)の(😮)ま(〰)まくねらせた(🙋)風変(biàn )りな門をくぐると(👌)、生(🅾)垣がつづいて(🗨)い(🕶)る。次郎(láng )は(🕟)、(🥀)その生垣のす(📁)き間から茶(⚾)の間の方(fāng )をのぞい(🍢)て見た。すると、(🚐)道江と姉の敏子とが、こ(🌂)ち(🈺)ら向(xiàng )きに(🚨)顔を(📶)なら(👼)べている(🍣)のが見えた。二人とも、縁(🌍)(yuán )板に足をな(💹)げ出し(🏘)、障(zhà(🀄)ng )子をすっかり取りはら(😚)った敷居(jū )の上(📽)に尻をおちつけ(🥉)ている。おりおり(⛷)うな(➿)ずきあったり、眉根(🚀)をよせたり(🔋)して、しき(🌶)りに何か話(huà )し(🌾)あっ(⏹)ているが、声はき(😍)きとれない。次郎(🏭)(láng )にとって案(⛱)外だっ(👕)たの(〰)は、道(🏘)江の顔(yá )に(🐤)ちっとも興(🌰)奮(🦌)した(💠)様子が見えず(🌐)、眉根(gēn )をよせても、す(⏫)ぐそのあと(🌼)から笑いに似た表(biǎ(📰)o )情がもれている(🖕)こ(👂)とだっ(🛋)た(🚒)。
と(🤯)、次郎(💍)(láng )は、また馬(mǎ )田の方(fāng )にま(🚘)とも(💏)に向きなおっ(🍬)た。
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