爐にくべてある木(🖥)(mù )が時(shí(🛀) )々(🛃)パチ/\(⏳)とはねた。そ(🍐)の(🚱)音(👤)で、(💪)母親(qīn )が時々(🥈)、(💎)少し自分にかへつた(🐣)。源(🔳)吉はもの(🙎)も云(yún )は(🌦)ずに、(🚛)芋を喰つてゐ(🌬)た。何か考(🥚)へ事(🌱)でもしてゐるやうに、口を(🤝)機械(🐓)的に(🐎)しか動かして(🚐)ゐなかつた(🔕)。
然し二(èr )分(⤴)もしないで(🏜)、歸つてきた。醉(🍞)つた眼(⏱)をすゑて(🤐)。土(tǔ )間(jiān )に立(lì )つて(😁)ゐた。それ(🈲)から表の方を一(📂)寸見た。そして(🔳)、何(hé )か考へ(🥍)惑(🕑)つてゐた。が(⏫)、チエ(🗞)ツ! と舌(shé )打ち(🛀)する(🌬)と、家へ上(🛒)つた(🏈)。源吉はすぐ、押入れか(👂)ら、垢(gòu )で(🦒)ベト/\に(🚪)なつた丹前(🥖)(qián )をとり出して、それを(🗓)頭(🏹)から(🧟)か(🕶)ぶると、寢(🌒)てし(🌀)まつ(🔚)た。由は、隅の方で、さういふ兄を、(🔠)半(👚)(bàn )ば恐(🗻)(kǒng )れな(🔸)がら、然(rá(🚰)n )し(⛽)じ(🎦)いと見(🗣)てゐた。
(👜)源(yuán )吉が歸らうと、外(wài )套に手を通してゐ(👖)ると、先生の子供が出(chū )てきて(🏛)、源吉に(🔙)是非(fē(🛐)i )遊んでゆけと、着かけてゐ(😝)る外(🗣)(wài )套(🤫)をひつぱ(🧒)つて、居間の方へ連(🗯)れて(🚅)行(🌃)つた。仕方なしに源(yuán )吉は、しばら(🚜)くの間(jiān )、子(🌽)(zǐ )供(gòng )の(💆)相(💀)手になつてゐ(🈲)た(🆘)。源(yuán )吉(👟)は何(⏬)時も他(tā )愛なく子供相手に(🚇)遊(🚦)ぶので、好きがられてゐた(🐮)。が、源吉(🐟)は(🐮)その、子供(gòng )達に好(🌬)きがられる(🍕)、何んとも云(yú(🐝)n )は(🏀)れない大まかな、無心(📭)な氣(qì )持(🥫)が、(🆔)ち(♑)つとも(😹)出な(🚾)かつた(📧)。源(👹)吉は何(hé )處かイラ/\して、じつと(🗻)して(🧀)ゐられなかつた。好加減にして出てきた(🎏)。外へ行かう(🚍)として、教(🎃)(jiāo )室の戸(🍪)をあけると、殘つ(🥏)た四、(⬜)五人が相(xiàng )談をし(🆑)て(📮)ゐた。
母親は源(⚾)吉の顏をだ(⛏)ま(📋)つてみて(🛶)、そ(⛳)れから「うん?」と云つた。
「うまく(☕)行く(💵)ツ(🕟)かい?(⏮)」(🛌)
源(yuán )吉が臺(📅)所(🍐)で(🎟)水をのんでゐたとき(💋)、外(wài )から來(lá(🏁)i )た由が源(🆚)吉(jí )を見て、云つた。源(yuán )吉は口のそ(♎)ば(📖)までもつて行つた二(🌮)杯(🧐)目のひ(🕶)しやくを、そのまゝに、と(🧡)め(👓)て「うん※(感嘆符疑(yí )問符(💚)、1-8-78)」と、(🏺)ふ(👸)りかへ(🌶)つた。眼がぎろり(✝)とし(😦)た。
差配(📥)が今年度分の小(xiǎo )作料(liào )のことで(💁)、村(cūn )に(🏨)やつてきて、(🍭)村(📟)の重だつた――(🕠)小金(jīn )を(🎨)ため(🛺)てゐ(🤱)る丸(🏫)山(👹)の(🛩)家にゐるこ(🏓)とが(🔠)分(🕚)つたので、「幹部」の一(yī )番(🤵)若い元氣の(💞)いゝ石山が、校長(🎼)先生の(🌯)入智慧(🈚)で作り(🐇)あ(🐒)げ(🤧)た恐ろ(👛)しく漢字(zì )の多(duō )い、石山(♒)自身(shēn )にさへ、さうはつきり文(🈵)(wén )句も(🎉)意味(wèi )も分らない「(🌍)陳述書(shū )」をもつ(📄)て、出(chū )掛けて行つた。
「ありませ(👣)んか(🕐)。」
そんな大(dà(🛄) )そ(🌚)れた事は、だ(🕔)か(⌚)ら(🛰)、思ひも寄らな(😏)かつた。
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