実(shí )際(🏽)(jì(⛓) )それは(📲)師(🌑)範生(shē(🐅)ng )徒からでたうわ(🕯)さで(⭐)ある、師範(fàn )生(📢)徒(🏋)(tú )は中(😼)学生(shēng )にくら(♊)べ(💵)ると学資も少ないし、また(📻)富める父兄をもたぬところからなにかに(🥡)つ(🍘)けて不(bú )自由勝ちであ(🐿)る、それに反し(🔠)て中学生は多くは相当の資産ある家(🛤)の(🗃)子で(🎣)あ(🕛)る、かれらは(🙆)自(📙)由(📸)にぜいたくなシャツを買(mǎi )い、ハイカラな文(💥)房具を用い、活動や芝(🍆)居など(🤢)を見物(wù )し、洋食(shí )屋へも(🕚)出入(💲)(rù )りする、そ(🙉)うさ(😨)せることを(👵)不純(chún )だ(🍢)と思わない父兄が多い(📝)の(🏠)で(🍘)ある。
「このあんばいでは(🚛)かならず勝つぞ」
「活動(dòng )じゃないかえ(🤝)」と母(🤢)がいった(😞)。
(📥)ふ(⛓)たりは(🎯)一つ(💬)のさかずきを献酬(🤧)けん(🐛)し(🚔)ゅうした(🔏)。善兵衛はい(⚓)ろいろ(🍷)野球(❌)の方(🚲)法(🎧)を話したが覚(jiào )平にはやはりわ(🚬)からなかっ(🕶)た(🐻)。
「おい、おれの鼻(🍓)穴(xué(👓) )はなのあなになに(🈂)かはいってな(🏴)いか見て(🐱)くれ」(🌖)
「(📙)大変(bià(🍨)n )なことになっ(🎅)たものだ」
「集(jí )まれい(🔅)」(😆)と先生は号令を(👫)かけた、一同(🏪)は集(🗯)まった。
一(🍑)体あの家(jiā )では(📅)手塚が(🚷)学(🏢)校(😚)か(🔋)ら帰(guī(📆) )ったかどうかもよく知らずに(🔮)いる、そ(🦁)れでは手塚(🐇)が外でな(🌋)にをしてる(💿)か(😓)を知(zhī )ら(🗑)ないのも無理(lǐ(😿) )がない。
(✏)さんざん(🥪)な悪罵(mà )あくばの中にノ(🚡)ッ(🗂)クはおわった。千(🕐)(qiān )三(🏓)はいくどもいく(🕖)ども(🛃)滑ったので身(🥍)体(🖍)(tǐ )からだはどろだらけにな(🔌)った、その(🚖)他(🕤)の人(rén )々も同様(🌡)であ(😚)った。
そのころ学校(xià(🍹)o )内で奇怪な風説(shuì(🍚) )が(🍑)伝(yún )わった、(🦌)生徒の中で女学生と交(jiāo )際し、ピ(🧕)アノやバイオリンの合奏(🚞)を(😭)したり(🐛)、手(☝)紙(zhǐ )を交換(📶)したり、飲食(shí )店(diàn )に(🎑)出入(rù )りしたりするも(🧠)の(🍨)が(💰)ある、い(💂)ま(🕧)のう(🍢)ちに探しだして(🌱)制裁(🤷)(cá(🌝)i )を加(jiā )えな(😚)ければ浦(pǔ )和(⏸)中学(🍹)(xué(📍) )の体面に(🐦)関する(🔻)。
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