「(🕜)最初(chū )の朝にし(🎇)て(🛎)は、めずら(🦖)しいことだったね。時刻(kè )が非常に正(🐫)確(💘)だったし、それに(👫)、打(dǎ )ち方がちっと(🆑)も寒そうでな(🏠)かった。」
(🕠)と、次(👳)(cì )郎(🔀)(láng )は眼を(🚽)ふせた(🗿)ま(🍕)ま頭をさ(⛳)げ、逃(🗝)に(🎾)げ(🈲)る(🌩)よ(🧠)うに塾長室(🌿)(shì )を出た。
「し(🐬)かし(🍁)、ぼく(🕣)から先生にそう(🐄)申(💍)(shēn )してお(🔗)い(🌑)たんじゃあ(😡)り(📵)ま(🛬)せんか。」
そして、次郎(👮)のほうをちょ(🍒)っ(🚯)とぬすむように見(jiàn )ながら、(🌵)
し(🤲)かし、兄は(⛳)お(🔔)そらく道江をつれて来る。いや(💳)、かならずつれて来る。そして、無意(yì )識(🙏)な残酷(🧔)ざんこく(🎯)さ(🤫)で自(zì )分の痛(tòng )いきずにさわろ(💐)うとし(🙌)ているのだ。二人はあらゆる好意にみ(⚽)ちた(🍶)言(🐃)葉を自分(🧑)(fèn )になげ(🐃)かけ(🏉)るだろ(👹)う。二(èr )人のむつまじさを三人にひろげる(✉)ことによって、二人は一(🔈)(yī )そ(😤)う深い(🐇)よろこびを味わおうとつと(⛓)める(🎷)だろう。二人はいろ(😧)い(😠)ろ(💷)と過去(qù(🎥) )の思(sī(🦕) )い出を語るにちが(👳)いないが、その思い出の愉(⏮)快(kuà(🕊)i )さも(🕙)不(🤹)愉快(㊙)(kuài )さも、(🥚)三人(👿)に共(🥌)通(📂)(tōng )するもの(👱)として(🏈)語ら(⤵)れるに(🥐)ちがいない。自(🚲)分は、二(è(💆)r )人のそうした無意識な残(👼)酷さにたいして、いったいどういう態度(dù )をとればい(🙀)いのか。いや、(📧)どうい(🏾)う態度(🎧)を(🚅)とりうるというのか。
次(cì )郎は足音(yīn )をた(🎲)てないよう(👭)に(♊)、みんな(😛)の間をあるき(🐂)ま(💙)わり、いちじるし(🙏)く姿(💿)勢のわるいのを見(🕋)つけると、(🌺)そ(🚮)れを(🐘)なおしてやった。
「起きだしたようです。もう(🔕)だ(😟)いじょ(🦐)うぶ(🌙)ですよ。」(🍔)
と、次(cì )郎は笑いながら(🕠)、
と、次郎は笑(xiào )い(👼)ながら、(👰)
「起(qǐ )きだしたようです。もう(🎾)だいじょうぶ(🌓)ですよ。」
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