「も(🖼)うお止しなさいね。兄さ(🦍)ん(🎣)も、(💣)も(⭐)うお止しなさいね」(🖋)と節(🏭)子も言(㊙)葉(🏝)を(🈂)添えた。
「そりゃ、遠い(🆖)サ(🈷)」と兄(xiōng )の(🙁)方は小学(xué )校の生徒ら(🍉)し(😰)く弟に言っ(👹)て(🐛)聞か(🐕)せようと(🔷)し(🍨)た。
(🍃)ま(💙)だ松(🍶)の内であ(🉑)った。そ(🧞)の(🏸)正月にかぎって親戚(qī )への年(nián )始廻り(📶)にも(🛌)出(chū(⛱) )掛け(🚯)ず(😆)に引籠(🏊)ひ(🈂)きこもっていた(🍨)岸本(🧦)は久(jiǔ(➡) )しぶ(📳)りで(🦔)自(zì )分の家を(⏫)離れる思をし(🚓)た(👨)。彼は(🍼)怪しく(📏)胸騒ぎのするよう(❎)な心持をもって、門並かどな(🤥)みに立(🍤)ててある青い竹の葉の枯れ萎(😡)しおれた(🤞)のが風(fēng )に鳴るのを俥の上で聞(👜)いて行った。橋を(🤰)渡り、電車路を横ぎ(🏀)った。新し(🐒)い(👲)年を迎え顔(🏺)な人(👺)達(🏧)は祭礼まつりの季節にも勝まさっ(🦇)て(🍰)楽しげに町(💖)々を往いったり来たりして(📝)いた。川蒸汽の音の(⛪)聞えるとこ(🍞)ろ(👪)へ出(🧦)る(🥑)と(📜)、新(🆓)大橋の方(🚘)角へ流れて(💳)行(há(💫)ng )く隅田川すみだがわ(🍷)の水(shuǐ(😓) )が(💪)見(jiàn )え(😃)る。そ(🈁)の辺は岸本(běn )に取っ(🏕)て少年(nián )時代からの記(jì(🈹) )憶の(🏠)あるところであっ(〰)た。
「お留守(shǒu )居する」
朝(cháo )が来て見ると、平素(👕)ふだんはそれ(🀄)ほど気もつかず(🥡)にい(🥧)た(❕)書斎(zhāi )の(🚷)内の汚(yú )よ(⛹)ご(⛵)れが酷ひどく岸(⬅)本の眼(yǎn )についた。彼は長く(😧)労作(zuò(😧) )の場所とした(🔠)二階の部屋(⏸)を歩い(📏)て見た(📝)。何一つとしてそ(👡)こには澱よどみ果(guǒ )ててい(🦓)ないもの(🌤)は無かった。多(duō )年彼が志した(🍯)学(xué )芸(👊)そのもの(🚛)すら荒れ廃すた(👭)れた。書棚し(🍧)ょだ(🤣)なの(🗒)戸を開(kāi )け(🍖)て見(🎾)た(📄)。そこには半年の余も溜たまった塵埃(ā(🆚)i )ほこりが書籍と(🏠)いう書籍を埋めていた。壁の側に立(lì )って(🛌)見た。そこ(🗑)に(🍕)は血が滲にじんでいる(🕧)かと思(sī(🌃) )われるほど見(🚜)まもり疲(🤥)(pí(🐝) )れた冷たさ、恐ろしさのみが残って(🍍)い(🍆)た。
節(jiē )子は正月(🎚)(yuè )らしい(🦆)着物(wù )に(🥅)着更きかえて根(🙄)岸(àn )の伯母を款待もてなしてい(🤜)た(😌)。何とな(🎩)く荒れて見える(💌)節(🥁)子(👑)(zǐ )の顔(yá )の肌はだも(🌋)、(🥇)岸本(běn )だけにはそれが早(✨)はや感じ(🈲)ら(🍢)れた。彼(👄)はこの女ら(🦇)しく細こまか(⬜)いものに気の(😝)つく嫂(sǎo )から、三(🧝)人(🚅)も子供(gòng )をも(🚋)った(👏)ことのある人の観察(chá )から、なる(⤵)べく節(jiē(⤵) )子を避け(🗂)させた(➗)かった。
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