その日(rì )、校長(zhǎ(🈂)ng )は県庁に行ったきり、ついに(🔷)学校に(😗)顔(📁)を見(jià(💪)n )せな(🔎)か(📏)った(🛤)。西(🔒)山(shān )教(⏬)頭が(🙌)何(hé )度も電話口に呼(🤫)び(🏣)出され、ひるすぎには、五年全(quán )部の学(🈷)籍簿が(🕛)くせきぼを抱(🎡)えて県(xiàn )庁(😗)に出(🕷)かけた。ということ(🍂)が、給仕の口から生(🚃)徒た(🎟)ちに伝えら(🤘)れた。生徒たち(⛓)には、それが(♟)何を意味(🔧)す(😎)るか(🐃)は、さっぱりわからなか(⛑)った。それだけに、(🎯)不安な(🔅)空気はひけ時(🔱)(shí )が近(🥌)づくにつれ、次(💺)第に濃(nóng )こ(🏿)くなって行っ(💆)た(👚)。
「僕、知っていたんだ。道(dào )江(💽)さんがこちらの土(🌨)手(🥪)を通るのを見ていたんだから。」
「それで僕たちが正しい願いだ(🗻)と(😂)思(🕡)った事(😮)を役所に出(🍫)すの(🕥)、あた(🏧)り(🥗)ま(🏨)え(🔽)です。考えが足(zú )り(📞)ない(🚊)ことなんか、ちっと(🚘)もありま(🐹)せん(😄)。役所(✒)が(😮)だめだから正(zhè(⛺)ng )しい願いで(🙊)も、(📼)慮して(😱)出さないで置こ(🐘)う(🔅)かなんて考える(🎌)人(rén )があったら、その人こそ考えが足(🥥)(zú )り(😄)ないと僕は思うんです。」
次郎は、むきになった(🌌)。敏子は笑(🍺)(xiào )って、
「ふ(🚂)む。」と、徹(🏳)太(🏐)郎は感心したよ(🕋)うにう(🦊)なず(😎)いたが、「し(㊗)かし、(🤽)少し考えが足りなかった(🐞)とは思わない(🕸)か(🈸)ね。」
「道江さんには、(🛶)ちっとも恥(⛓)ずかしいこと(🚸)なんかな(🏟)いじゃあ(🧟)りませんか。」
「そうか。じ(🎽)ゃあ君は(🎵)き(🥠)ょうここに来(📀)るんじ(🕠)ゃなかったね。今度のことがすっ(🕖)か(🤚)り片(piàn )づくまでは(🙍)、これからも君は来ない(❕)方がいいよ(🧒)。君(jun1 )ばかり(👓)じゃ(🧡)ない、新賀や梅本やそのほかの連中(zhō(🚵)ng )も同(✔)(tóng )じ(🎒)だ(🙍)。君のお(🤒)父さんにも、当分(fèn )お出で下(xià )さらんように(🤹)言っておいてくれた(⛳)まえ。」(🈁)
(🍫)次郎は、ま(🍍)もな(🛹)く、せき(🈺)た(🧡)てら(😜)れるよう(🗃)にして、朝倉先生の門(🤺)を出た。門を(🎙)出る(🔥)とすぐ、彼(bǐ )は(🚥)まえ(✅)うしろを見まわし(🚸)た。それ(⏳)から、(🚲)曲り角のところ(🔽)ま(🔥)で来て(🍺)左(zuǒ )右を見(🏯)、もう一(🛵)度朝倉先生の(💀)門(mén )の方(🌵)(fā(🌠)ng )をふり(🌕)かえっ(🛒)たが、来しな(🥦)に自(zì(🥛) )分の顔をのぞい(💙)た男は、もうどこにも見えな(🌐)か(🆚)った。
「義兄にいさんは?」
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