日本《えろ ライブ 配信》2行目ライン
えろ ライブ 配信あらすじ
「ええ、でも、まだだれも起(📋)きた様子が(🚉)ないんです。」
「(🍒)私(sī )は、(🕉)大(dà )河を(🔝)そんなふ(💀)う(🏌)に思(🔷)う(🦈)のは、むしろ大河に対する侮辱だと(🉐)いう気も(🛴)するんだがね。」
「そうなれば(🥠)いいんですが、(🐞)実際は、やはり、なるだけおそくということに(🔴)なり(🛴)そ(💥)うに思う(🐧)んです(⏲)。」
（(💏)お(🖕)しまいの、あの乱(luàn )暴(bào )な打ちか(🦍)たをやったのが、自分だとい(➖)うことは、すでに先(xiān )生に(⏸)言(🏫)っておい(🎒)たの(🔫)に、先生はどうしてそのことを(🍈)はっ(🕰)きり言われ(👃)な(🌡)いの(🍘)だろ(🎩)う。もし(🦌)そ(🚪)れ(🕥)が助手としての自分(🌂)(fèn )の立場(chǎng )をまもっ(🏝)てく(❎)だ(🥉)さるためだとした(😌)ら、自分(📧)は(🍟)むしろ心外だ。大(dà )河もむろん心外(🐲)に(🏵)思(⛅)っているにちが(📝)いない。）
そんな(💽)はずはない！
(💒)先生(🏦)(shēng )は、そう言って(🌪)、次郎(🕟)に目(🔶)くばせした。次郎(♊)(láng )は(🎴)待(dài )ちかま(🗼)えて(✡)いたように、自(🔴)分の(🗞)そ(💔)ばに(🐸)置いていた紙(🎂)(zhǐ )袋(🌡)(dài )かみ(🖊)ぶくろから、ガリ版の印(🏴)(yìn )刷物(🍝)をと(🥟)り出して、みん(🍯)な(👮)に配布(⛳)(bù(🚅) )した。
「そうか。ちょっと、たず(👱)ね(🔛)たい(🚓)ことがある。す(🍪)ぐ、ここに呼ん(🏂)でくれ(😷)。」
(💾)開塾かいじゅく中(zhōng )は、次(💞)郎(🍔)は、朝倉先生夫妻だけ(🚋)を空(😚)林庵くうりんあんに残(🔽)して、本館の(🌾)事務(wù )室につ(🚯)づく畳(dié(🐭) )敷(🌲)たたみじきの小さな部(📭)屋に、ひとり(👻)で寝(qǐn )起きす(🚿)る(🔶)こと(🌠)にして(🐞)いるのであ(📭)る。
(🛃)かれは、(📡)自分の部屋の掃除(🙆)をす(👍)ま(🗼)すと、そっと事(shì )務(📢)室との間(㊙)(jiān )の引(yǐ(🆔)n )き戸をあけた(🌯)。いつもな(🍅)ら、(🧒)そのあと(💾)すぐ事(💒)務(👻)室(👾)の掃(sǎo )除(🌊)(chú )にとりかかる順序だ(🦅)っ(🐸)たが、(🧝)しばらく敷居しきいのと(👶)ころに突(tū )っ立って耳をすま(🗂)し(🍥)た。そ(🙃)れから(🥌)、足音(🍆)をしのばせ(🌂)る(🍥)よ(🤖)う(Ⓜ)に(🎅)し(🍚)て入り口(kǒu )に近づき、ドア(🌡)を(🌔)細目(🚏)(mù )にあけ(💊)て(🍔)、板(👸)木(🔅)(mù )のほ(🦆)うに眼を(🎗)やった。板木は、事務室前の廊下ろうかと中廊下(xià(🍧) )との角に、斜ななめ向きに(😲)かかっていたので(🥒)ある(⏫)。
「なるほど(💠)。…(🗒)…ふん。……そういうも(🐈)のですか(📝)ね。……あるいはそう(🐨)かもしれない。」
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