(🗑)次郎の頭には、一年(niá(👭)n )おくれて中(💓)学校にはいった(🗡)自(zì )分のことが、(🕝)自(✝)然に浮かんで来た。が、彼(🎥)の考え(🛋)は、(🐯)すぐまたもとに(🛰)もどっていった。
「う(🛁)む(📬)、わかっ(🌿)てるよ。」
みんなは、そ(🔶)れ(🥃)で默(mò )り(🕊)こん(🧜)だ(🏇)。す(〽)ると大沢は恭(🎑)一を(🍌)見ながら、
「それは(✨)たし(🙋)かだ。」
「しかし、そうなると(🍇)、いよい(🛎)よ(🏽)四年対(duì(😋) )五年の(💔)対立になるが(🥥)、それ(🕙)でもいいかね。」
そう言っ(💎)て(🙃)、まじめにたずね(👟)たのは、大沢(📒)雄(🔞)(xió(🔍)ng )二郎(láng )という生徒だ(👤)った。彼は、小(xiǎo )学(xué(🚦) )校(🎗)を(🎀)出て(🧡)から三(😤)年も町(🕗)(dī(🌓)ng )の鉄(🌋)工場(chǎ(🐯)ng )で仂いたあと(🌧)、(⬛)ある人(rén )に(😞)見込(🌝)(rù )まれて中学校にはいることになったの(🛠)で(🕘)、全校一(🐘)(yī )の年(💞)(nián )長(📝)者だった。どっしりと落(luò(🧓) )ち(🕠)ついて(🍱)、思いやりが(🌰)あり、(🌳)し(🎤)かも頭がいいの(😯)で、(🧡)「親爺おやじ」とい(🔺)う綽(🕸)名あだなでみんな(❗)に親(🏖)しまれ(🥐)て(🕶)い(🍬)た。とりわけ恭(🎎)一は(🏾)彼に親しんだ。親(qīn )しんだというよりは(🐝)、心(xīn )から尊(🛡)(zūn )敬していたとい(🛶)った方(fāng )が適当(dā(🔪)ng )かも(🛢)知れな(📢)い。性(🎊)格はまるで(🌃)ちがっていたが、(👬)物の(⏮)考え方はいつも同じで、しかも世(💥)間(jiān )を(🌹)知(zhī )って(🕖)い(🐧)るだけに、大(🏃)沢の方(fāng )にず(🌕)っと(🔆)深(🦀)みがあった。大沢(⬜)の方(💕)でも恭一(yī )を真実の(🚌)弟のように愛した。日曜(🕯)(yào )などには、二人は、終日、人生観めいたような話をして暮すこともあっ(🌨)た。
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