(⛷)馬田の(🛴)あ(👋)ざける(🕥)よ(🌈)うな笑(😀)いを肯(🤳)定する(😗)ように(🏃)、す(🌠)ぐ誰かが言(yán )った。
それでも、(⚪)その(🐩)日(rì )は、(📝)森川(chuān )の教(jiāo )員適(🛹)性(🐜)審査以(⛰)上に(🧑)大(🌋)した出(⬆)来事(🚅)もな(📅)く(🏍)、ひ(💔)け時から二十(shí )分もたつと(👹)、(🗨)校内に(🥗)は生徒の姿(zī )は一(🌎)人も(🔫)見られなくな(📪)った。ただ先(🗯)生(shēng )た(👧)ちだけが校長の帰りをまつために居(jū )残っていたが、(💴)もう(🤰)話(🗄)の種もつき(🦑)た(🐁)らしく(🕊)、(😹)どの先生も、い(🌽)かに(🌧)も所(suǒ )在しょざいなさそうな、(➿)そ(👉)れで(🔍)いて何となく落(💝)着(zhe )きの(👀)ない眼をして(🌧)、教(jiāo )員(🏓)室を出(🈁)た(💗)りはいったりしていた。
「いたずら? 僕、馬田がどんないたず(🕶)ら(💛)をしていたか知(📤)らない(🤶)よ。僕は、馬田(🈸)が橋のところ(🆖)に立っ(💷)て道(dào )江さ(🍃)んが走って行くの(🔳)を眺めていたの(🏼)で、(🔺)変(🕠)だと思った(♟)だ(🚍)けさ。」
「(🖱)戦う(🎦)気持(🛹)なら、そりゃあ女にだ(⛽)ってあるわ(📛)。」
次郎は、(🐱)新(xīn )賀や梅本といっしょに校(🍋)(xià(🗞)o )門を出た。新(xīn )智(zhì )と梅本とは(🦀)、案外(🚬)(wài )早く血(xuè(🍝) )書が県(🥘)庁に届(🥈)けられるようになったが、これはい(🐩)い(📠)ことだろうか悪いこと(✳)だろうか(✨)と(🧗)か、それが(🛋)警察や憲兵(bīng )隊の意志に(😶)よった(🌾)ものだと(🕙)すれば、恐らく結果は悲観(guā(🥝)n )的だろ(🚧)うとか、い(🏭)や、警察や憲兵隊までが気(🈶)にやむぐらいだから、却(🤯)かえ(🦂)って有(yǒu )望かも知れない(❄)とか、そういっ(🦁)たこ(😇)とをしき(🗄)りに話(🤔)し(🌰)あったが、次郎は(😣)ただ道づれを(👏)していると(🏳)いうだけで、ほ(📟)と(🙌)んど合槌(🍳)あいづちさえうたなか(🔟)っ(⛽)た。そし(🏷)て、二人(📍)に、「(🎎)気分で(🏾)も(🚋)わる(🍶)いんじゃな(🏉)いか(👑)。」(👎)と心(🥢)配されながら(🕔)別(❌)れたが、それから(🚡)二丁(dīng )ほどの街角まで来ると(㊗)、彼は急に立(🆖)ちどまっ(♋)て考(👓)えこんだ。街角を左にま(🍹)がって少(Ⓜ)し行(háng )ったところに朝倉先生(shēng )の家(jiā(🥢) )があるのである。
「し(🐂)か(⏺)し、ストラ(❄)イ(🗜)キになってし(👫)まった(🍞)ら、君(😫)の考(kǎo )えとはまるで(🔕)反(fǎn )対の目的(💸)で(👹)書(🐍)か(🅰)れ(⛱)た(🤝)ことにな(🔹)り(🔳)そうだね。」
「そんなば(💠)かなことがあるもんか。何かほかにわけがあるんだ(🥓)よ、きっと。」
(👱)次郎(láng )は(😰)す(🔸)こし顔をあ(🚲)からめた。が、すぐ思(sī )い(🍕)ついたように、(🔆)
「(🌌)逃(táo )げてさえいりゃ(🎼)あ、(✴)いいと(🧠)いう気な(🙉)ん(✊)だな。」
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