日本《トルコ の ポルノ》2行目ライン
トルコ の ポルノあらすじ
源吉は口のなかで、煮え切(🔏)(qiē )らない(💁)返事(shì )をして、(💆)外へ出た。
町の入口に、(👂)七、八(⏺)人(💡)の人(rén )が立つてゐるのが、眼に入つ(🗣)た。は(🎺)つきり人は分らなかつ(🙁)た。が、先頭に(🕯)立つてゐ(🚟)たのが、大き(🥚)な聲で呼んだり(🔓)、自分(😜)の帽(⌛)(mào )子を振(💰)つて合圖(tú(🍡) )をし(🏃)た。入(rù )口の七、八(bā )人(🛺)は動かずに、こつ(💐)ちの方を見(jiàn )てゐるらし(🙉)かつた(🌦)。向ふに(🍤)は分らない(🐑)のか(🍉)、こつちから(😥)の(💩)合(hé )圖には(🎦)、(🔍)何(🍯)も返(🏣)(fǎn )事をして(👂)ゐる(🔜)らしいしるしが無(🤑)(wú )いやう(🧛)に思はれた。
この(📏)斷定的な調子(💥)が、皆の氣(🤽)持(🔵)を、また(🚯)グツと前へ突(♒)き出(㊙)した(🔍)。
「誰か考へがあり(🉐)ませんか。」
「うなされ(🌦)てる。」
俺は、(🈚)村(cūn )に(✳)ゐた(💂)ときから、(🧟)君と(🍹)ちが(😕)つて(🌭)、どうしても(🌃)落付い(🙂)てゐるこ(🥂)とが出來(⚫)なかつた。こんな生(🗼)(shēng )活でない(🕎)、もつと(💽)い(🚷)ゝ、(🌎)本當の生活があ(😓)ると、いつで(🥒)も、考(kǎo )へ(🎭)て(🔞)ゐた。何んであるかちつとも分(📖)らず(📵)に(🏙)、それば(🕙)かり考へてゐた。が、今になつて、俺(🔄)達(👽)がどんなところに轉ばう(🌉)が、轉べるとこ(🎫)ろは決(jué )つ(🗣)てゐる、(👽)とい(🍈)ふこと(🛹)が分つた。分(➕)(fèn )らさ(👍)れ(⬇)たんだ。君は(🌅)きつと、こんなこと(☝)を云(yún )ふやうになつた(❎)俺(ǎn )を(🛸)笑(xiào )ふだらう。笑はれ(🥀)ても(🐒)仕(shì )方(fā(🚦)ng )ない人間だ。然し、俺は、俺達(📖)(dá )皆が一體(🥏)どんなものであり、どんなことをして居り、それがこの社(👺)會にどんな役目と(🈵)、待遇をうけてゐるものである(🤪)か、(🙋)かうい(👮)ふことを(🛥)、こゝへ(🌏)來(lái )てか(🏢)ら初(😊)(chū )めて(🤥)知(🤢)(zhī )るやうになつ(😩)た。百(bǎi )姓(🍲)も(🏄)、このことは分(fèn )らなければなら(⏩)ないことだ(🕣)。こゝに(🎏)は、(🕛)こつそり、さう(🔚)いふこと(🐡)を研究して(😧)ゐる人達が(🚊)ゐるんだ。俺も一寸(cùn )顏(⛵)を出すやうに(🗺)な(🍒)つてから、(🌭)ぼんやりながら(🤭)分(fèn )り(🔓)かけ(🚏)てきた。そし(🧜)て(🕜)、俺は(🌐)びつくりして(🌦)ゐる。この世(🥦)の中(💣)が(🚫)大變なから(⌚)くりから出來(✏)(lái )てゐる(👞)と(🚅)い(💫)ふことを初めて知つ(🍉)た。そして、そのどれも(📋)これもが、皆、「(🥫)俺達(💖)の」頭に成る程とピン／＼くるもの(🥢)だ。
源吉(💇)(jí )はいきなり―(🖤)―いきな(💄)り顏(yán )をなぐら(⏯)れ(⚽)た、と思(🕰)つた。自分の體(tǐ )が瞬間ゴムマリ(🤵)のやうに(🗃)縮まつた(😎)のを感じ(🤱)た。
が、何時の(👬)間にか(🎎)、そ(✳)の生(shēng )命のもとでのやう(😂)な土(⚾)地が、「(👜)地(🛅)主(zhǔ(🍔) )」といふものに(💺)渡つてゐ(💢)た。父親(qīn )は、ことに(🥕)、死ぬ前、そのこ(😼)とばか(⌚)りを口(kǒ(🈷)u )にし(🧜)て、グ(😀)ヂつてゐた。源吉は、それをきく度に、子(zǐ )供ながら、父(👗)親(⛏)の氣(😠)持が(🚃)分(🌹)ると(🌞)思つた。源吉が地(dì(🗂) )主の足(🗨)に(🍹)か(🏦)じりついたのは、さう無意味(🥗)な理由からで(🛰)はなかつた。「畑(tián )は百姓の(🛷)ものでなければ(🐑)ならない。」(🖤)さう文字通り(🎿)はつきりではな(🙌)くても、このことは、源吉(jí )は十(shí(🎫) )一、(✳)二の(❓)時から(🎀)、父親(🏤)の長い經驗と一緒に考へてきてゐた(⛩)。
かうい(⏮)ふ風(fē(👄)ng )に決つたことを、實(shí )際(📥)(jì )にやつ(🎼)て(💛)ゆくための(🌚)人間(jiān )とか、細則、具體的な(🏞)方(🕍)法(fǎ(🛴) )、さうい(😀)ふことは、三、四人(rén )の重立つた人（(🔺)その中には校長先生も入(rù )つた。）で決(👞)(jué )めて(🧀)、(🦁)すぐ(🍫)皆(jiē )に通(💡)知するこ(🚍)とにした。それで(🥌)その日の集(💱)合が(🤤)終(🌶)つ(☔)た。
幹部の百(bǎ(🌫)i )姓と、校長先生とは、すぐ(🌗)この結果を、村中の百姓(xì(〽)ng )に(📏)一(🏨)時も早く知(👞)らせて、皆(⤴)を極(㊗)(jí )度(dù )に激昂させ(🌕)、その(🥣)滿(⬆)(mǎn )潮(🍃)に乘つた勢ひで、やつて(🛐)のけな(🕗)ければならないことを相(🐎)談した。――「(🎄)鐵(tiě(👍) )は(👓)赤いうち(👸)に」(🏭)！ そして、一(🐘)方、(🕉)先(⭕)(xiān )生が町へ行つて、(🗑)賣(mài )却の交渉を濟(jì )ま(📌)せ(🧔)て置(💰)く(🎯)こ(🌥)と(😿)が、勿論必(bì )要(🏀)な緊(💆)急事だ(🏗)つ(🚄)た(🐺)。
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