「べつにこれと申(shēn )す(🚞)心(xīn )得もご(😲)ざ(🌄)い(🥖)ません。ただ定めに従(cóng )いましてつきま(🛏)しただけで……」(🏭)
「心苦し(➡)け(🚖)れば、君自身(💬)(shēn )で何と(🎌)か始末(🎁)し(🌈)たらいいだろう。原因(yī(🍽)n )はもともと君(🐋)にある(♏)んだから(🎅)。……私は、板(🦐)木(🎚)の音(🏺)そ(🍨)の(🕢)ものを問題にしただけなんだ(🖊)。」
「心苦しければ、君自(zì(🐸) )身で何(hé )とか(🚶)始(shǐ )末し(👸)たら(🌗)いい(🆒)だ(😂)ろう。原因はもとも(🌾)と(🕟)君(💵)にあるんだか(😠)ら。…(📛)…私(⛏)は(🈚)、板木(mù )の音そ(⏪)のものを問題(🚉)にし(🎢)ただけな(🍏)ん(😲)だ。」
「すいぶ(📵)ん(🗑)、ちゃっ(🖕)かり(🔯)して(⏳)いるな(🔃)あ。」
飯(📖)(fàn )島は、いかにも(🐖)得意らし(🚟)くこた(🐀)えた。
次(🛎)(cì )郎(🌺)は(🚱)、すぐ(🌭)、事(shì(🌊) )務(🏞)(wù )室の前から玄関にか(🚞)けての掃除(chú(🔼) )を手(shǒu )伝っ(🈴)た。朝(🎧)倉先(xiān )生(🤹)も、(🐋)その(💕)うちに塾(shú )長室から(🔭)廊下に出て、みんな(✡)の様子を見(jiàn )ていた(🆎)が、(🏵)それもほんのしばらくで、すぐまた塾(shú(💞) )長室にもど(💻)り、椅(yǐ )子に(🛋)腰(🧚)こしを(🥊)おろすと、そのま(🌁)ま何か深(🌥)(shēn )く考え(🖲)こん(🚬)でいた。
(🗾)相談は安易(yì )あん(🍝)いにすぎるほど(🦄)、す(🐘)らすらと(♎)はこび、(🥀)ほと(🌩)ん(🆘)ど(💅)無修正(🌔)だっ(🕖)た。特異(♑)とくい(📪)な行事を期待していた塾生たちにとっ(💴)ては、多少(shǎo )物足(zú )り(⏮)なく感じられたら(🎯)しかったが、そのた(🍦)めに、これとい(😼)う強(🈶)硬(👧)きょうこ(👲)うな主張も出なかった。最も多く発(fā(📯) )言したのは飯島(💵)(dǎo )だっ(👷)た。しかし、それ(🔫)も、自分(fè(🐥)n )の存在を印象づける目的(de )以(😳)上(🔗)の発言(🌎)ではなく、たい(🚼)ていは(🚪)原案賛成(ché(😀)ng )の意見を(💯)のべ、(🏅)同(tó(👇)ng )時に進行係をつとめると(🐧)いったふうであ(👦)った(🌾)。田川(🛍)は、はじめから(🤟)終(zhōng )わりまで、一言(🗨)(yán )も口を(🃏)きかな(🥥)かった。
朝倉先(xiā(👉)n )生は、(💁)しかし、どんな(👯)悪い状(😯)態があらわれて来て(🥈)も、すぐその(⛷)場(🎑)でそれを非(🏐)難(nán )する(🐋)ことが(🆘)なかった(🛫)。すべ(💞)てをいちお(🍓)う成(chéng )り行きにまか(🔠)せ、行くところ(🦃)まで行(háng )かせておいて(📤)、(🐝)あとで、――たとえば食(🖊)後(🎺)(hòu )の雑談(📰)(tán )や、(🆚)夜(🍨)の集ま(🧤)りなどの(🚜)際(jì(🕐) )に、――(🚂)そ(🚬)れを話(huà )題(tí )にして、みんなとい(🌶)っしょに、そ(🏰)の原因結(🛫)果をこまか(🛠)に究明(🧡)し、(🍤)その(🐙)究明(míng )を(🛃)とおして、共(🕜)同(🔳)生活の(✔)基準になる(🌴)よう(👤)な原則(👵)的(de )なものを探求する、といった(🎚)ふう(🌊)だったの(🍕)であ(💿)る。
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