「え、すこ(⛲)し御(👃)(yù )遣(🌏)やりな(🎋)さら(📤)ないか(🤟)」(😼)
子安という新教員も、高(👟)瀬が東(dō(🔃)ng )京へ行(📼)った序つ(😗)いで(🤖)に頼(🏋)んで来た(🏨)。子安(ān )は、高瀬も逢ったことが無い。人の紹介だ。塾ではどんな新教員が(🗿)来るかと皆な待ち(🐏)受け(😬)た(👀)。子(zǐ )安(ān )が着いて見ると(🚠)案外心(🦃)(xīn )易(yì )やすい(🎺)、少壮としわかな学者だ(💥)。
「……私共の勇(🚨)のやつが、あれで子供仲間(jiān )じゃ(😾)ナ(📶)カナ(🐩)カ相撲(🌧)が取れるんですとサ。此頃(qǐng )この(🔳)あいだ(🐱)もネ、(🌴)弓(gōng )の弦つ(🤧)るを(😃)褒(✔)美ほうびに貰って来(lái )ましたがネ(🆒)、(⏬)相(xiàng )撲の方の名(míng )が(🥈)可笑(👿)お(🙍)かしい(🅿)んで(📂)すよ。何(💅)(hé(👬) )だっ(🍗)て聞(🈹)きました(🐇)ら――(👚)岡(😫)の鹿」
(🎨)この光景さ(🚽)ま(🌙)を笑って眺(tiào )めていた高瀬は自分の方へ来(🎚)た(🐡)鞠子(zǐ )に言った。
「しかし、高(gāo )瀬君、どうしてこ(🈺)ん(✏)なに御(yù )懇意に(🐚)するように成った(🍨)かと思(sī(🍑) )うよ(🚩)うですネ…(👍)…(🥏)貴方のと(🔄)ころで(⬅)も、(🙍)今(❣)、お子さんはお二人か(😪)…(🗣)…実(😡)際、子供(✡)は骨が折れますよ。お二人位の時はまだそれ(💧)で(🥟)も宜よ(📣)う御(yù )座ん(🚔)す。私共(gòng )を御(🍿)覧なさい、あの通(🛤)り(✨)ウジャウジャ居るんですから(👞)ネ…(🏻)…加おまけに、大飯食(shí )おおめしぐら(🔩)いばかり揃そろっ(🍖)ていて(🚛)」と言(🈳)い(🆒)かけて、(🍰)学(🏛)(xué )士(shì )は思い出したように笑(✌)って、「(🏞)まさ(🔖)か(🌃)、子供に向っ(😝)て、そんなに食うな、(🍗)三杯位にして控(⭐)えて置けなん(✳)て、親(qīn )の身と(👯)して(🕓)は言(yán )えま(🔂)せんからナ(🏜)……」(🎓)
(👹)こう(👩)なると(🍗)教員室も大(✍)(dà )分(fèn )賑にぎやか(🌨)に(🏒)成った。桜井(✨)(jǐng )先生はまだ壮年(💯)の輝(🎌)きを失わ(🆓)ない(⛔)眼付で、大(😊)(dà )きな(💂)火鉢を(⬆)前(qián )に(🙆)控え(💥)て、(💏)盛(💀)んに話す。正木(😋)大(🕟)尉は正(👷)木(🤭)大(dà )尉で強(qiáng )い香の(🤰)する刻煙草きざみ(🐘)たばこを巻(🕔)(quàn )きなが(🕟)ら、よ(🧙)く「軍(jun1 )隊(🔬)に居(jū )た(⛲)時(shí )分(🤣)(fè(✅)n )」(🔈)を持ち出す。時には、音吉が鈴を振鳴(míng )し(📈)て(👼)も、まだ皆な火(📟)(huǒ )鉢の側(cè )に(😣)話(huà )し込むとい(🏥)う風であった。
「(🔔)広(♈)(guǎng )岡(gā(👛)ng )さんも今(jīn )、上田で(🚑)数学の塾を(😎)開い(⏬)て(🦌)ま(🔩)すが(🥌)、余(👰)程(chéng )の逆(😵)境(jìng )でしょ(🧕)う……まあ、私共(🆔)も先生に(🌙)同情して、い(🏸)くら(🎢)かの時間を助すけに来て頂(dǐng )くことにしたんです……そ(👗)れ(🎙)に、君(jun1 )、吾(📼)々の塾も中学の(🍑)設備をし(🌯)て(🎶)、認可でも受け(⛴)ようというには、肩(jiān )書(🏪)のある人が(🎅)居(🔱)(jū(⛑) )ないと一寸ちょっとこれで都合が悪い(🧣)から(⛺)ネ」(🙏)
「なんだか俺(ǎ(🌓)n )は心細く(📐)成っ(🛥)て来(🌥)た。仕(shì(👃) )方が無い(🔙)から、こ(🗿)うして(🏿)坐って見てる(🕔)ん(🐛)だ」
「ホウ」と子安(ān )は眼を円く(🚍)した。
「ホラ、勇の下(🎫)に女の児が居ま(🍘)しょう(📫)。上(shà(⛳)ng )田で生れた(😃)児(é(🈸)r )です…(🚱)…真(🙎)実(🥇)ほ(🌴)んとに(🎎)親の言うことなどは聞かない……苦(😕)しい時代に出(🔑)来た児(🍺)(ér )はあ(🗾)あいうものか(🛑)と(🤶)思(sī )いま(🦎)すネ…(🚆)…(😛)ウッチャリ放(fàng )しに育った児で(🙆)すからネ…(📜)…子など(🌈)に関(🥠)っ(⛪)ては(🍰)お(🥚)ら(✉)れ(🕤)なか(🕧)ったんです(🙏)……しかし(♌)、考え(🧤)て見ると、私(sī )の家内もよくやって来(🤤)(lá(🚒)i )ましたよ。貧(pín )苦に堪たえる力は(🕋)家内の方が反(🥎)(fǎn )って私より強い……」(🗯)
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