懐古園(🥧)と(🐟)した大きな額の掛っ(🌺)た(🚦)城(chéng )門(🗳)を(🍅)入(rù(🍁) )って(🚱)、二人は青(📪)葉に(💖)埋れた石垣(➕)の(🕋)間(jiān )へ出た。その(🛩)辺(fǎ(🍜)n )は昼休みの時(📺)(shí )間などに塾の生徒の(➰)よく遊(yó(🏔)u )びに来る(🦌)ところだ。高(🎿)く築(🦃)き(🕢)上げられた、大きな黒ずんだ石の側(cè )面はそれに(🍲)附着した古苔(🐠)と共(gòng )に二(🔴)人(🔉)の右(📁)(yòu )にも左にもあ(🏹)っ(🐭)た(🎩)。
「君(jun1 )は山田君(🐨)が訳(👉)したトルス(🤵)トイの『(⛎)コサックス』(🚱)を読んだこ(👘)とがあ(📪)るか(🍯)。コ(😕)ウカサ(📉)スの方へ入(👙)って行く(🖋)露(lù(🆓) )西(🗨)亜ロシアの青年が写してあるネ。結局(🤦)つま(🛫)り(📗)、百姓は百姓、自分(🌴)等は自(🧗)分(fèn )等というような主人公の嘆(📞)息(👠)であの本(běn )は(🛂)終っ(⏪)て(📠)る(🤛)が、吾儕わ(🌃)れわ(💳)れに(⏸)も矢張やっぱりああいう(👂)気分(🔭)のすること(🏀)があ(🔴)るよ。僕(🏡)など(💌)はこれで随(🏝)分(fè(⏭)n )百姓は好きな方だ。生徒の(📋)家へ(🚘)行(📢)って泊まって見たり……人(👷)に話(huà )し掛けて見(⭐)たり……まあい(🛄)ろんな機会(huì )を見つけて、音(yīn )さんの(🤲)家の蒟蒻こんにゃ(🌿)くの(💕)煮附(🌄)まであそ(🚨)この隠居や(🥃)なんかと一(yī )諸(🍜)に(♉)食(🈯)って見た…(🍙)…ど(🉐)う(👲)して(🥦)もまだ百(bǎi )姓(📘)の(👤)心には(👻)入れ(🐆)ないような(🥛)気がする」
正(zhèng )木大尉(⏫)が桑畠(🎷)の石垣(yuán )を廻(huí(🎂) )ってニコニコし(🍖)ながら歩(🏥)いて来(📣)た。皆な連(lián )立って教(jiāo )員室(👲)の(📞)方へ行って見ると(🎑)、桜井先生は(😀)早(zǎo )くから来て詰掛け(😔)ていた。先生は朝(cháo )のうちに一(🐘)度中棚まで(㊙)歩(📂)きに行っ(🥦)て(👆)来たとも(⤴)言(🍭)(yán )った。
桜井先生の奥(ào )さん(🧡)は庭づ(🥏)た(😚)いに(🏛)隣(💿)の家の方(fāng )か(🚿)ら廻っ(😖)て(🏣)来(lái )た高瀬に尋ねた。奥(⛽)さんは縁(😙)側(cè )のところに出(chū )て、子供(gòng )に鶏を見せていた。
烏帽子山(shān )麓えぼしさ(🏁)んろくに寄っ(🛴)た方(🐖)か(📓)ら通(tōng )っ(🐲)て(🛬)来る泉が、田中(zhōng )で汽(qì )車に乗るか、又は途次(cì )みちみち(📌)写生をしながら小(🔇)(xiǎ(🛅)o )諸まで歩くか(📝)して(🉐)、一週に一二度ずつ塾へ(🗝)顔を(👜)出(chū )す日は、まだそれでも(🥫)高(gā(🐋)o )瀬(lài )を相(xià(👪)ng )手に話し込ん(🉐)で行く。この画家(💳)は欧羅巴ヨーロッパを漫遊(🚱)し(🔨)て帰る(🖊)と間(jiān )もなく眺望の好(🔐)い故(🔆)郷(🐑)(xiāng )の山村に(🔄)画室(🐧)を建てたが、引(yǐ(🧜)n )込んで(🎏)研(yán )究(jiū )ばかりしていられない(😣)と言っては、やっ(🏿)て来た。
し(🔱)ばらく石の(😜)ような沈黙(mò )が続い(📏)た(🅱)。そのうちに(😕)微(😟)(wēi )かすかに酔(💦)が学士の(📸)顔(📩)に上った。学(🏠)者ら(🏓)しい長い眉だけホ(🚱)ンノリと紅(😷)い顔の中に際(🙉)立きわだって(🥣)斑(👤)白はんぱ(🕎)くに(🍝)見える(🐁)ように(🥛)成っ(🥒)た(🚆)。学士は(📏)楽しそうに両手(🚪)や身体を(🐐)動かして(🏒)、胡坐あ(➡)ぐらにやっ(🍨)たり(🔪)、坐り直した(🗂)りしな(🎋)がら、高瀬(lài )の(😏)方を見(🎭)た。そして話(🛐)の調(🚹)(diào )子(🚽)を変えて、
「ポツン」(🅿)と体操の(💳)教(♍)師は混返(🌑)まぜかえ(🏏)すよ(😲)うに。
血気壮(😽)(zhuàng )さかんなものには静止(🍜)じっとしていられな(👾)いような陽気だった。高(🐬)瀬はしば(➕)らく士族地への訪(📃)問も(🔦)怠(🐿)っ(🐕)ていた。しか(🐂)しそ(😗)の日(rì )は塾の同僚を訪おとなうよ(😷)り(🤒)も、足の(😇)向(xiàng )くままに、好きな田圃(pǔ )道を歩き廻ろうとした。午後に、(📽)彼は家を(🌜)出た。
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