長く(🖲)東(dōng )京で年月(❔)を送っ(😯)て来た高瀬には、(🍡)塾(shú )の周(⛎)囲まわ(🌗)りだけでも(😝)眼に映る(⚽)も(🐔)のが多(🦎)か(✈)っ(🌎)た。庭にあ(🦁)る(🏤)桜(yīng )の花は開(kāi )いて見ると八重で(🔬)、花束のように密集(🏡)か(🥃)た(🤫)まったやつが教(🤒)室の窓に近(💤)く(🚯)咲(xiào )き乱れた(👏)。濃い花の影は(🔻)休(💈)(xiū )みの時(shí )間(💚)に散歩する教(jiāo )師等(🔔)の(😪)顔にも(📜)映り、建物の白(bái )い壁にも(🐻)映った。学生等は幹に隠れ、枝(zhī )につかまり、(🏋)まるで(🍋)小(xiǎo )鳥(🌜)かなんどのようにその下(🤦)(xià )を遊び(🏋)廻(😴)って戯れた。
高(😣)瀬が馬(mǎ )場裏(lǐ )の家を借りていることは、最(❌)早(zǎ(❔)o )もう仮(🤣)の住居と(🐃)も言えないほど(🏊)長くなった(💤)。彼(📏)は(🌅)自分のも(👱)のと(💖)して自由にその日を送ろ(🆕)うとした。
(🔐)しば(🎟)らく石のよ(🗣)うな沈黙(📜)が続いた。そのうちに微かすかに酔が学士の顔に上(🥎)った(🤤)。学者らしい長い眉(🏼)だけホンノリと紅(🏒)い(👂)顔の(🕥)中(😡)に(🏹)際(🌯)立きわだって斑白はんぱくに見(❗)(jiàn )えるように(🙂)成(chéng )った(🗞)。学(🌁)士は楽(lè )しそうに両手や(👖)身体を動(dò(🤱)ng )か(⛳)し(🌙)て、胡(hú )坐あぐらにやったり、(🆚)坐(zuò )り直したりしながら、高瀬(lài )の方を見た。そして話(🌄)の調(🛌)子を変(💡)えて(👗)、
「どうも先(🏞)生(♊)(shē(💻)ng )の朝顔(yá )はむずか(😥)しくッて、私に(🐠)はまだよく解(🌀)(jiě )りませ(💷)ん」(🍶)と(🔙)高瀬は笑いながら言った。
(🕡)桑(sāng )畠に働い(⛔)ていた百姓もそろそろ(📒)帰りかける頃(📵)ま(🉑)で、高瀬は皆(⛔)なと一緒に(🐔)時を送った。学士(🕺)はそこ(🕑)に好(👘)い隠(yǐn )れ家を(🆙)見つけ(⛅)たと(⛵)いう風で(🐖)、(😺)愛蔵する鷹た(🈸)かの(😺)羽の(✝)矢が(🤯)白(bái )い的(de )の(📨)方へ(🕦)走(⛵)る(🍑)間、(📍)一切の(🤹)こと(⛱)を忘れ(🤵)て(🐳)いるよ(🎑)う(⛑)であった。
「(🍘)妙(miào )なも(🤛)ので(😡)、家(🕷)内(🚳)(nè(🌵)i )はまた莫(mò )迦ばかに(🕟)弟の方(🈚)を(⛄)可(kě )愛がるんです。弟の言(🙉)うことなら何でも閲く。私が(👠)それじゃ不可いけないと言うと、(🕍)そこで何(🎣)時で(🎓)も言(🤧)合(📑)でサ……家内が、父さんは繁の贔(bì )負ひいきばかりしている、一体(tǐ(🥊) )父さんは甘(💳)いから不可、だから皆(🔊)な(🍆)言うことを聞(🖌)(wén )か(🌿)なくな(📤)っち(📕)まうんだ、なんて(🚑)……兄の方は(🏖)弱い(🏉)でしょう、つい私は弱い方の肩を持つ……(🏬)」
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