生徒(😔)も大抵帰って行った。音吉が独り(🌪)残って教(jiāo )室々々を掃除する(🧜)音(yīn )は余計に周囲まわりをヒッソ(🕤)リとさせた。音吉の妻(qī )は子(👆)(zǐ )供を背(bè(🦄)i )負(fù )おぶいな(💃)が(🦎)ら夫の手(🍤)(shǒu )伝(⏱)い(🌉)に来(🦑)て、門に(🔢)近い教室(🍤)の内(🔐)で働いていた。
「お早(zǎo )う」
「御覧なさい、御(🚏)城の周囲まわりにはいよいよ滅(💱)亡の時期がや(🍙)って(🥑)来まし(💼)たよ……これで(💉)二三(🙎)(sā(📲)n )年(🚡)前まで(💉)は(🆖)、川へ行(😝)って見ても鮎あゆやハ(➰)ヤ((🤒)鮠)が捕れ(🍣)たも(♓)のでサ。いくら居なくなった(📔)と言っても、(🚸)まだ(➡)そ(🛑)れでも(🔩)二三年前までは居(🤬)ま(🧠)した(🤡)…(🚌)…この節は(✝)もう魚(🍡)も居(jū )ません(💍)…(🐽)…この松林など(😄)は、(💕)へ(🚠)えもう、疾とっくに人(📀)手に渡っていま(💯)す……」(🎱)
「俺おんにもお(📱)く(🈹)れや(✅)れ(🙆)」と鞠子は母が口(kǒu )をモガモ(🥁)ガさせるのに目(mù(💪) )をつけた(✡)。
その日の(📶)夕方のことであった、南の戸(🚔)袋を(⬆)打(🌴)つ小石の音がした。誰か屋(🏷)外(wài )そとか(🔽)ら投げ(🍧)込んでよ(🚓)こ(🌒)した。
「(🍬)まあ(⛴)、こんなもの(🏗)でしょう」(🚣)
「広岡(🔽)(gāng )先(🐖)生(🎆)(shēng )も随(suí )分関かまわない人です(🎦)ネ」
彼は持って来た(🏡)馬(mǎ(🥡) )鈴薯の(🌴)種(🛣)を植(zhí )えて見(🍥)せ、猶なお、葱苗(miá(🚵)o )ねぎ(🥩)な(🦐)え(🏷)の植え方まで教えた(🧗)。
同(tóng )じ士族(🎯)屋敷風の(✈)建(👂)物でも(🕢)、これはい(🕳)くらか(🐇)後で(🐊)出来たものらしく(🌰)、蚕(🙁)(cán )の種紙(zhǐ )をあ(📰)きなう(🤟)町の(🗣)商(🖱)人の所有もちものに成っていた。高(✡)瀬(là(🎾)i )はすこしばかりの畠の(🎩)地(dì(📀) )所を附けてここを借(📓)りることにした。
と学士は(🐤)今(jīn )まで(🎼)に(🕷)ない忸々(😇)な(🎄)れ(🕕)な(🎳)れし(💐)い調(diào )子(zǐ )で話(🤔)(huà )し(❓)掛(🔇)けて(❇)、高瀬(lài )と一(🆑)緒(xù )に石垣(yuá(🎉)n )側(🔊)わきの段(🏑)々を(🚾)貧しい裏(lǐ )町(🚌)の方へ降(jiàng )りた。
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