漫画《mugen kuromaru》2行目ライン
mugen kuromaruあらすじ
かれは、(🏴)そのつ(🆕)めたい(🚖)空(🧗)気の針(🎁)を(🕘)な(♍)ぎ払はらうように、ばたば(🚂)たと(🍠)部(bù )屋中に(🕠)は(😵)たきをか(🗿)けはじ(🏴)めた。
「強(🚧)(qiáng )制されると、ど(📜)んな(👺)不(bú )合理(📎)なこと(📧)にでも盲(máng )従(🚌)も(🗡)うじゅうす(🈁)る(🚐)。おたがいの相談に任され(😃)ると、(🍲)なまけら(🎄)れるだけなまける(🍺)工夫(🎡)をする(🚨)。もしそう(🎄)いう(😸)ことが人間(jiān )にとってあ(🐲)たり(🍜)まえの(🔻)ことだとし(🧛)て(🚳)許されるとすると、いったい人(🚫)間の自主性(🤲)と(⭕)か良(🕍)心(🌤)(xīn )とかいう(🕙)ものは(💒)、どういう意味(🌷)(wèi )をもつことになるんだ。いや、いつになったら、人(🕐)間(💏)はおた(🥨)がいに信頼し(✉)ん(👊)らいのできる共同生活(huó(🐯) )を営いとなむことができるようになるんだ。」
次(😻)郎(⛹)は、すぐ、事務室(shì )の前から(🌵)玄(xuán )関にかけ(👮)ての掃(💡)除を手伝(👉)った。朝(🥛)(cháo )倉先(😂)生も、そのうちに(👻)塾長室(shì )から廊下に出て、(🔲)みんなの様子(zǐ )を見てい(👗)たが、(⛄)それもほ(😳)んのしばらくで(😯)、す(🦗)ぐまた(🏑)塾長室(🥇)にもど(🧖)り、椅子に腰(🚨)こしをおろすと、そのまま何(hé(💾) )か深(shēn )く(👽)考えこんでいた。
「(🎅)朝倉先生(🗽)にもしばらく(🐃)お目(🙏)にかか(🥜)っ(🎺)ていな(🎰)いの(🛸)で、近(jìn )いうちに、ぼ(🎍)くのほうから(♒)訪ねたいと(🏙)思っている。塾(🤲)がまた(🌾)はじまったそうだから、先(xiān )生も君も(🔋)日曜でなければひまがな(💮)い(😸)だろ(🥂)うと想(xiǎ(⛅)ng )像そうぞうして、だいた(🚁)い今度の(🧐)日曜を予定(dìng )している。ぼくのほう(📮)はたぶ(🏬)ん変更へんこうの必要(🚕)はある(🌑)ま(📉)いと(🤑)思(sī(👴) )うが、君(jun1 )のほう(🕚)でさし(🔗)つかえ(⏲)があっ(🔄)たら、すぐ返(fǎn )事をくれたまえ。さ(🎑)しつかえ(😕)なければ返事の(🤬)必要はない(🎉)。」
「じ(🏌)ゃあ、やはり打ちつづけるよ(💟)りほかあり(📼)ませんね。」
「どの方面の希(xī )望(wàng )者(zhě )が多かっ(🌦)たんで(🔻)す。」
「私は(🚷)、大(dà(🤩) )河(hé )を(🥌)そんなふ(🐢)う(🤯)に思うのは、むしろ大(🎥)河(👊)に対(🐘)する侮(🌇)(wǔ )辱だという気(qì )も(🈵)す(🚎)るんだ(🌑)がね。」(🉐)
そのあ(🙂)と、就寝前の(🏨)行(háng )事とし(🐨)て、最初(👍)の静坐(😫)せい(🐭)ざがはじま(❕)った。塾(shú(😷) )生た(🛬)ち(😵)は、各室ごと(💴)に、きち(❤)んと縦(📸)た(🌩)てに(🗝)ならび(🗳)、朝倉(⏬)先生(shēng )の指(zhǐ )導に(✂)したがっ(🎌)てその(🔧)姿勢をとった。
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