次(❗)郎(📼)は愉(yú )快ゆかい(🥩)そうに笑(😦)って、(😍)事務室には(🌸)いり、す(👜)ぐ掃除そうじ(🛅)をはじめたが、その(🥞)時になって(🔤)、大河(hé(☝) )のにっ(➕)と笑った(📩)顔と、そのあとで言(yán )った言(yán )葉と(🐒)が(🌸)、(📐)変(🌶)に心にひっかかり(🎣)だした。
「郡(🎰)の団長なんかや(😞)っ(🎆)てると(🐼)、(❗)あ(🌽)ん(🏳)なふうになるもん(🐳)かね(🗺)。」
「打ち(⛰)やめると、それで(🎂)か(🌶)えって起きることもあります(😟)がね。」
かれが、便所に通(📵)ずる廊下の角をまがると(🤠)、一(❣)段さがっ(🥜)た入(rù )り口のたた(✊)きの(🥗)上に立って、何か(👊)し(🔸)き(🧤)りと声高(👓)(gāo )こ(🎾)わ(🆖)だかにがなりたてている(⬇)一人の塾(shú )生(🤾)がいた。見ると、(🕳)飯島好(hǎo )造(zào )だった。
(🚲)みんなの(🕝)視線は、もうさっきから大河(🛎)に集中(zhōng )さ(🐾)れて(🚂)い(🍶)た。大(dà )河の(😮)顔(📰)には、しかし、それ(🥜)でてれているような(⛑)表情は(😾)すこしも見(🤨)られなかっ(🚘)た。かれ(🐰)はただ一心に次(cì )郎の顔(🍚)を見(jiàn )つめ、その声に耳をかたむけて(😺)いるだ(🕜)けであった(🈸)。
「も(🎭)うここ(🚦)は(💴)だいたいすんだようですよ。」
そんなはずはない!
と、次(🕌)郎(láng )は眼をふせ(📯)た(🤚)まま頭をさげ、逃(🌓)に(🆎)げるように塾長室を出(🎻)た。
(➕)次(cì )郎(lá(🔭)ng )は、す(❓)ぐ、事務室の前から玄関(🔙)にかけての掃(🌌)除(👕)を手(🐞)伝った。朝倉(cā(📹)ng )先生も(🆕)、そ(⏰)のうちに塾長室から廊(🌹)下(🗜)に出(🍨)て、(🥢)みんな(🚘)の様(🧕)(yà(🕯)ng )子を見ていたが、それ(🐟)もほん(👛)のしばらくで、(♎)すぐまた塾(🐃)(shú )長(zhǎng )室にもどり、椅(🦄)子に腰(yāo )こ(😅)し(🙃)をおろすと、そのまま(👵)何(hé )か深(shēn )く(🕧)考(💋)(kǎo )えこんでいた。
「田川はど(👢)うだい。」
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