「どうでし(➡)ょう、高瀬君(jun1 )、(🈶)今度塾へ御願(🎽)いしまし(👐)た伜(zú )せがれの(⛸)奴(🥏)は。あれ(🗾)で(🍂)弟と違って(🐤)、性質は温順すな(🏅)お(🤷)な(🤥)方(💱)なんで(🕵)すがネ。あれは小(xiǎo )学校(🗃)に居る時(💘)代(🙆)か(😖)ら図(tú )画が得意で(👹)し(🎈)て、そ(🕍)の方(🎷)(fāng )では(🛂)何時(shí )で(💉)も甲を貰って来ました(🚭)よ。私(sī )が伜(zú )に、お前は何に成るつもりだ(🕕)ッ(🐢)て(🏃)聞(wén )きましたら、僕は(😚)大きく成(👩)ったら、泉先(xiān )生のように成るんだなん(🤘)て……あれで物に成り(🥓)まし(🤬)ょう(📺)か……」
大尉(🦏)等を園内(📏)(nèi )に(🦀)残して置いて、(🚐)学士と高瀬(lài )の二人(👺)(rén )は復(fù )た元来た道を城門の方へ(🐵)と(🔮)った。
(💧)近(🙏)くて湯の(🍖)ある中(zhōng )棚(🤗)は皆なの交歓に適(shì )した(🐥)場(🏻)所だった。子安がいくらか土地に(📷)馴染なじんだ頃(💝)、高瀬(là(🏦)i )も誘われて塾(shú )から直ぐに中(zhōng )棚(♊)の方へ歩いて行って見(📡)(jiàn )た。子安(ān )が(🥜)東京(jīng )か(📑)ら来て一月(yuè )ばか(🐡)り(🏮)経つ時(😫)分には(🐁)藤の花などが高い崖から垂下(xià )って咲(🙁)いていた谷(gǔ )間が、早や木の葉(❣)(yè )の茂り合った蔭(😰)(yīn )の道だ。暗いほど深い。
更に二年ほど(🔕)過(guò )ぎた。塾では更に教室(🌉)も建(🚢)増(zēng )した(🐇)し、教員の手も増(zēng )ふやした(💳)。日下(💋)部く(🦌)さかべといって(🐜)塾(shú )のために(🕋)は(🔤)忠実(🍬)な教(👁)員も出(chū )来たし、洋画(huà )家の泉も(🏇)一週(🏘)に一日(🕝)か二(èr )日(rì )程(🎰)ずつ(⏸)は小(xiǎo )県ちいさ(⛄)がた(🍋)の自(🐾)宅の(💠)方か(👪)ら通って来(🈲)てくれる(🔅)。し(❣)かし以(😠)前のよう(♟)な賑に(👠)ぎ(🐸)やかな笑い声(🦀)は次第に減(🏤)(jiǎ(📔)n )って行(💇)っ(🌗)た(🌺)。皆(jiē )な黙(🎱)って働(🚈)くよう(🤭)に成っ(🔝)た。
奥(㊙)さんは聞かなくて(🍺)も可(🍚)いこと(👨)を(🍄)鑿ほって聞いたという顔(🤧)付で、やや皮肉に(📶)笑っ(🦓)て、(🔎)復た(🥀)子供と一緒に鶏の方(fā(🆕)ng )を見(🖐)た(😞)。淡(🐔)黄な色の雛(chú )ひなは幾羽(🌑)(yǔ )となく母鶏(🥞)お(🗿)やどり(✡)の羽(🦆)(yǔ )翅は(🏇)がい(🥇)に隠れた。
無(🦔)邪気(qì )な学生等は学士の机の周(💢)囲まわり(🚢)に集(jí(😺) )って、口を開くやら(⏰)眼を(🛁)円(yán )く(👜)するやら(🌯)した。学士がそのコッ(🔈)プ(😣)の(🏎)中へ鳥か鼠(🚞)(shǔ(🚈) )を入れると直ぐに死(sǐ )ぬという(⛩)話(😔)(huà )を(🙋)すると、それを(💬)聞(wén )いた生徒(🔖)の一人がすっくと起立たちあがった。
「そう言(📌)えば、(🕰)奥(🚴)さんはお幾(jǐ )つです。女の方の年齢としというもの(🔡)は、よく分(fè(🖕)n )らないものです(🔛)ネ」
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