日本《背徳 家族 動画》2行目ライン
背徳 家族 動画あらすじ
姉夫(🤦)婦(🏮)と(👑)その娘とは木(mù )曾(céng )福島きそふ(🛸)くしまか(🎚)ら、おじたちはとなり村の吾妻(🔯)村あず(🥟)ま(👛)むら(🚫)からという(🔵)ふうに、親戚(💜)しんせきや古(👳)(gǔ )い知(zhī )り(🥘)人(🖍)(rén )は郷里の神(♊)(shén )坂村(cūn )みさ(📂)かむら(🕴)へ(🚄)と(🍹)集(🚝)まって来ていました。村(🦐)の人たち(💣)は母の葬式のし(🦀)たく(🚑)をして、遺骨の(📭)着くのを待っ(🍍)ていてくれたのです。わ(🔭)た(👱)し(✂)は暗くなっ(🧚)てから村の(🕳)入り(🚌)口(kǒu )に(🐡)着き(😙)ました。
おもし(🤥)ろい風体ふうていのお百姓ができあがり(💅)ました。わたしはほ(🖋)おかむり、し(🍨)りはし(📑)ょりで、(🎙)もも(🅿)ひきもはいてい(🎭)ません。それに(💡)素足で(🔥)すよ。馬場裏(lǐ )ばばう(😡)らの家(💽)の裏(🕐)には、もと(🏍)桑畑(🌎)(tiá(🎲)n )で(🆔)あったところが空地くうちに(🕓)な(🌏)っていましたか(💮)ら、そこを借(🧓)りることにしまし(💙)たが、(🚼)さ(🕠)くの外を行(há(💳)ng )く人(🏭)(rén )は慣れ(🌇)な(🕚)いわたしが働(🚙)(dò(🎨)ng )くのを見(🤥)てクス(🦕)クス笑って通りました。それにもか(♉)まわ(🍖)ず(🚑)、わた(🔒)しは古い桑の(👟)根(♊)を掘りおこしたり、石こ(✔)ろを(🈴)運び(📠)捨てたり(🚲)し(🚪)ました(🌗)。掘(jué )り起した土の中(🙅)から(🧥)はどうかするとかわ(🎀)いら(🔝)しい貝割(🙇)葉かいわればが見つかりまし(👗)た(🛵)が(🈁)、それはすもものたねについて(🥦)出(📶)てくるやつでした。わたし(🙂)た(💹)ち(🥀)の学(🎰)校には辰(❔)たつ(🔫)さんとい(🍠)う小(🎉)使いがいます。この男の家で(🏕)は小作(😞)を(🌘)やっています。そ(✉)の辰さんが見回りに(➰)来(🕺)て、くわの持ち方(🚁)か(👉)らわた(🏁)しに教(jiāo )えてくれました(🐃)。野(yě )菜(🎓)を植(🦗)えるなら、まずじゃ(🕗)がいもやねぎ(🗂)のよ(🚛)うな作(👀)りやすいもの(🎷)から始(shǐ(♋) )めて(🎪)、それから大根、な(🤬)す、さやえ(😜)んどう、きうりなどに及ぼすがいい(⏲)と教えて(🏩)くれ(🍝)るの(📼)も(🐣)辰さん(💖)です。わ(🏬)たし(🖇)は、こんな読(dú )書の余暇(🥢)にするいささかの業から(🦅)も、大地(🚰)か(🎻)らじかにからだへ伝(♐)わって(🆒)くる(🎙)よろこび(🏜)を覚えて、なま(🕸)なましいにおいのする土の中(🐽)を(🧗)素足で歩(bù )き回りました。時(🍾)には畑(🏞)の土を取(qǔ )っ(🧝)て、それを自(❕)分の足の弱(ruò )い皮(✂)膚にこすりつけま(🕞)した。
この鳥はおばあさんのようなし(👒)ゃ(📫)がれた声(🏽)(shēng )で(🕎)、わ(🔏)たしにあいさつして言うことに(🚕)は、
あ(🎨)く(📺)る日は、その(🌑)家(🤧)の若い(⛽)主(🆓)人の案内で、誕生(shē(😹)ng )寺(🙀)のかいわい(🚪)に小(🛹)半(➕)日の(🏯)時を送りまし(🥁)た。その海岸ま(⬅)で出(💢)(chū(🍧) )て行けば(🔰)網も干(gàn )してあり(💤)ますし、なまぐさいお(📓)さか(🐛)なのにお(㊙)いもし(🥗)てきます(🐀)し、(🖤)海から(🈸)とりたてのひじきを(📱)ゆでるところかとみえ(📬)て、野天のてん(🍴)に大(dà )釜おおがまをかけた土竈どべっついから(💚)は青(🙁)々とした煙(🐘)(yān )の立(lì )ち上るの(🕗)も目に(🚥)つき(🍦)ました(🤷)。
ふ(📉)としたことから(🌶)、刀鍛(duàn )冶来助老人(rén )のうわさがこ(🗡)の若(🌭)者の口(🐩)(kǒ(🉐)u )から(🦊)出まし(🌺)た。というの(🚮)は、(👇)来助老人(rén )は(🥊)そのおじさ(💢)んに(🍞)あたるからであり(➗)ました。わ(🔭)たしが初めて(😕)あ(💂)の刀(🚦)(dāo )鍛冶(yě )を(💗)知るようになったのも、その時(🆒)からで(🌜)す。聞いてみますと、(⬜)来助老(📋)人は(💊)まことの刀(🔊)鍛(🈵)冶らしい人で(💱)、そ(💠)んな人が湖水のほ(👤)とり(💲)にかくれているのもゆかしく(🐥)思わ(💨)れ、どうかし(⛷)てわ(👀)た(🆗)しは(👏)その人(✴)に会ってみたい(👜)と思(🔶)うよう(💰)に(💨)なり(🔨)ました。
わた(🏻)しは皆(🍿)さんの前に一つのたとえ話(🥐)を(🔼)持ち出しますよ。こ(👎)こに一人の学校生徒(tú )があるとしますよ。春(🏨)先(🙊)とい(🎈)うものはだ(🤗)れでも眠(🤚)いもの(🎵)で(🐯)すが、そ(🍿)の学校生(🐦)徒も(🎢)ちょ(🔪)うど春(👘)先の(🌹)ような(🚣)眠いさかりの(🚓)年ごろで、朝早くにわとりが鳴(míng )き出(🦒)しても、な(👀)かなか(🍳)目が(😐)さ(💀)め(📻)ません。一番ど(🗳)りはもとよりのこ(🗄)と、(😡)三番ど(🔰)りの声がするころになっても(⏳)、ま(🤥)だ生徒は眠がって、(🕟)夢(mè(📴)ng )を見ていまし(🦓)た。こん(🚦)な(🗯)ににわとりの(🍓)鳴くのも知(zhī )らないでいる(😊)くらいですから、寝(👾)(qǐ(🚘)n )ぼ(🛬)けまな(🧚)こに太(tà(♈)i )陽を望みましても、ほとほとその(🤣)笑顔(🐕)を仰いだこ(🦕)ともなくて月日を(🔳)送(💬)って(❎)いた(🚈)のです。ただ朝(🏄)になれば東(dōng )の空から(👹)出(chū )て晩(wǎn )には西の空に(🗺)沈ん(🏁)で行くよう(🤹)な、そんな赤いしょんぼりした日(⛏)輪(lún )しか知(zhī(👤) )りませ(🕞)んでした。太陽は(🏫)その生徒(🉑)から離れて行(háng )っ(🦀)て、(📃)お(🥣)もし(🙊)ろくも(🤘)お(🔌)かしくもない(🏷)顔(yá )つきのも(🔣)のとしか目に(😣)映(yìng )り(♒)ませ(🎳)んでした。
一 教師(shī )はお友だちの中にも
房州ぼうし(📡)ゅうの小(xiǎo )湊こみ(🎳)なとに近(🌚)い村に住(🛶)む農家の若(🎧)い主人が、このわたしを誕生寺た(🥃)んじょう(💷)じのほうへ案内(nè(📄)i )し(🔊)ようと言って(👹)くれました。
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