次(cì(🐻) )郎は、それ(🌺)でも一心に(🛴)彼の顔(🥟)を(🧔)見つめて(🧙)い(🛶)たが、急(⛰)に、(🦄)何と思ったか、くるりと向(xiàng )きを(🚹)かえ、(🖌)彼を置き去(qù )りにして、すたすた(🏠)と歩き出(🎽)(chū )した。
し(🐡)ま(🎄)り(✳)のない口を半ば(💶)ひらいたまま、ぽかん(🔋)として次(cì(🏃) )郎(➿)のう(🗽)し(🥫)ろ姿を見おく(🔮)ってい(🙉)た馬田は、(🍏)次郎が十間(📶)以上(shà(🚛)ng )も遠ざか(🏋)ったころ(🔩)、つぶやくように「(✨)畜生!」と叫(🦔)ん(😛)だ。そして帽子をふりあげて、力(lì )ま(🕚)かせに自分(🥛)(fèn )の股をもう一度(dù )なぐりつけた。
その日(rì )、(🌝)校長(zhǎng )は県(🍛)庁(tīng )に行(há(✉)ng )っ(🌨)たき(🚎)り、ついに学校に顔を見せなかった。西山(shā(🧙)n )教頭が何(hé(😇) )度(💩)も電(dià(🆕)n )話(🏨)口に呼び出(💣)(chū )さ(✝)れ、ひるすぎには、五(😴)年全部(bù )の学(xué )籍簿がくせ(⚓)きぼを抱えて県庁(tī(🚐)ng )に(😍)出(chū )か(👮)けた(🔓)。ということが、給仕の口(👞)(kǒu )から生徒(🚷)たちに伝(yún )えられた(❎)。生(🗯)徒(tú )たちには、そ(🐃)れが何を意(🌀)味するかは、さっぱりわからなかっ(❔)た。それ(🙇)だけに、不安な空(kōng )気(📚)は(🚡)ひけ時が(😿)近づくにつれ、次第に濃こくなって行った。
(🌩)敏(mǐn )子は、叔(👚)(shū(💾) )母さんと(👥)呼(hū )ばれるにはまだあま(🐕)りに(🥇)もわかか(💓)ったが、次郎は徹太郎を(🏐)叔(⏸)父さんと呼ぶ(🌪)関係(👺)上、そう呼びならわしているので(🤸)ある(🖋)。
「(😸)あら、そう(🐜)?」(💳)
日(🔪)はま(📠)だか(🀄)な(😲)り高(🕵)かった。かわい(🛸)た砂地(🌭)の照りかえ(🍸)し(🌀)が眼にぎら(👖)ついて、頭のしん(🐎)が痛(tòng )いようだった。彼は、何(hé )も考え(📉)る(👻)気力(lì )がな(🆑)く、た(👍)だいらい(🐤)ら(⛱)した(⛰)気持で町はずれまで来(🌤)た。
次郎は、詰問きつもんするよう(🤠)にたずねた。
「ええ。でも(〰)、そんなこと(🌿)よりほかに、ど(🏇)う(🔫)に(😓)もし(🤽)ようがない(😙)わ(🔥)。」
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