「戦う気持なら、そり(🕑)ゃあ女にだって(🏝)あるわ。」
(🚈)次(🎚)郎はごまかさなかった。ごま(🎫)かすどころ(🐟)か、(💑)そ(⭕)う答え(🍼)る(🔩)ことに(🙄)よ(🍰)って、皮(🥂)肉(ròu )な喜(xǐ )びをさえ味(wèi )わっていたのである(🔧)。
「むろん(🍩)校(xiào )長(zhǎng )先(xiān )生(shēng )に(🍑)出したんだろうね。」
松の木の間(🙄)をもるひっ(🚖)そりした日ざしの中(zhō(🔚)ng )に、砂(🎥)地(dì )を(📼)ふむ靴音(yīn )がざく(♌)ざくと異様に高くひびいた。その(🌛)ほかには何の(🅿)物(💴)音もきこ(🐩)えな(💮)い。
五 道(👇)江をめぐ(😞)って
「悲観しきって、どうに(🍧)もな(🏇)ら(👵)な(🔖)いんだろう。」
(🔽)その時(⌛)、(🤣)教員(🎨)室(🥖)との間(📱)の戸がが(🗡)らりとあい(✡)て(🕠)、教頭の(🏂)西山先生がはいって(📘)来た。西山先生(shē(❄)ng )は、三(🚶)角形の(🍸)まぶ(👵)た(♏)の奥に小さな眼をいつも鋭(🕑)く光らせている先生だったが、この(🧝)時(😣)はい(💼)や(😈)ににこにこしていた。手に小(xiǎo )さな紙片(piàn )を(💾)も(㊙)って(📘)いたが、それ(😣)を默(mò )っ(🗑)て(🏆)校長(zhǎng )に渡すと(⛏)、す(🔠)ぐまた教員室(shì )の方(🅱)にひきか(🕟)え(🏊)した。校長(zhǎng )は(⚓)その紙片を見て何度も(🐴)うなず(🙊)いた(🥒)。そし(🖤)て、それをもみ(📤)く(💁)ちゃにして机の下(xià )の(🍍)塵籠ちりかごになげこ(🤫)むと、今ま(🏪)でとはうっ(🎺)て変った(♉)落ちつ(🌨)きぶりを見せ、(🚅)ゆった(🐯)りと椅子に腰をおろしながら言っ(👷)た。「そうむきになることは(🔌)な(🐈)い。私(sī(💧) )はさ(😋)っきも言っ(🚫)たとおり君らの(🌧)気持には十分同(🍤)情して(😘)いるんだ。君(✨)ら(💪)が血を流し(🚀)て書(shū )いたものを(🚎)まるで(💪)むだにするなんて、第(🙏)一、(😗)人(ré(🐿)n )間(🌀)としてそん(🌛)なことが出来(lái )るも(🏹)のではない。幸い今日(rì )は県庁(🌵)に出(chū )掛(guà(🧑) )る用(🕗)事も出(chū(🍦) )来(🐟)たし、知事閣下(xià )に直(🖖)接(jiē(✨) )お(💌)目(Ⓜ)にか(🥎)かれるかどうかはわからないが、学務(wù(⛄) )課(👬)までにはこ(🏀)の願書を(😤)必ず出(👈)して(🏟)おくよ。それで、今度(🔰)は私の方(🎲)(fā(🚄)ng )から(🚿)君(🔖)らに願って(🍖)おきたいが、どうかみんなが落ちついて教(jiāo )室に出(chū )るよ(🏠)うにして(🤝)くれ(📲)たまえ。変に(⛓)さ(🤰)わ(🧟)いだ(🍩)りし(🐌)て知事閣下(xià )の(🐠)面目を(💸)き(🕺)ずつける(👦)ようなこと(🛁)になっては(💏)、何もかもぶ(🤼)ち(🎊)こわしになるんだから(😌)。い(🦐)いかね。
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