「(🎯)まず、平尾と同類(✳)項だろ(♒)うね。」
四 いろいろの眼
(🍷)次(🎉)郎(láng )は急いで膝を正し、縁板に両手を(🤞)ついた。
次(🤙)郎は(🍲)すこ(😟)し顔をあ(🚮)からめた。が、すぐ思いついた(🚀)ように、
次郎はあいまいな返事(🈶)をした(♐)。そして父がカンカ(🚨)ン帽をかぶりなおしな(🔬)がら(👠)鶏(jī )舎(shè )の方に行(🍙)くのを見おくっていたが、急(jí )に自分も立ち上ってお(💧)も屋の方に行き、二階にかけあがるとぐったりと(📑)畳(🧜)の上に寝(😙)ころん(😴)で、大(dà )き(🕢)なため息をついた。
つい(😬)こな(🏴)い(🦒)だ(🙇)、(🔶)朝(👐)倉(🛃)先(xiān )生(📩)のことで(🌂)道江(🥦)と(📼)話し(🚅)あった(🚮)時、道(📖)江の自(zì )分(🦍)(fèn )に(🙃)対する心づ(💦)か(🏏)いを、あれほど無造(🏑)作(zuò(📜) )に、――考えようでは侮(wǔ )辱とも(👾)思える(✊)ほどの(🥐)無造(zào )作な(🐵)態(tà(📁)i )度(🈶)で退(tuì )けた自分が、きょう(🅾)は、たと(✍)えわずかな時間にせ(🦕)よ(🧕)、道(🍵)江(📽)の問(🎎)題に夢中(🔄)になって、朝倉先生(📨)の(🕍)ことをまるで忘れ(🛅)てしまっている。何(hé )という矛盾だろう(🛎)。い(🏆)や(🏒)、何(🈺)という軽(📟)薄(bá(🗝)o )さだ(🕓)ろう(⌚)。
「同(tóng )じクラスの人(🦆)が(🌶)、あの村(🤽)か(🐨)ら(🎗)一人(💼)でも学(🦅)校に通っていれば、(💬)毎日(📙)道づれが出(🌯)来る(😘)ん(😴)だけれどねえ。……まさか、次郎さんに待ちあわしていただく(💫)わけにもいくまいし(🐃)。……」(😟)
次(cì )郎はや(⛵)っ(📣)とそれ(🤔)だけ答えた。ストライ(🏥)キ反対の理由(yó(🎫)u )が(🏇)、当(🙈)局のた(🛀)め(😳)でな(🌻)くて朝(🌊)倉先生(shēng )のた(🎢)めだ、と(🧝)い(🤼)うことをつけ加えたか(❗)っ(🌶)たが、(🚨)まだそれを言(⛸)うだけに気持が(😁)おちついていなかったのであ(🤼)る。
五六(liù )分(👆)もたつと、朝(cháo )倉(📟)先生は手紙を書き終(🧟)えて、自分も(📐)縁側に出(chū )て来(lái )た。
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