日本《ゲロ エロ アニメ》2行目ライン
ゲロ エロ アニメあらすじ
こうして、彼は、彼の同(tóng )級生(😅)の(🐖)間に、一(🔆)人(💭)として心(xīn )の底か(🐐)ら交わりう(😈)る新しい(📎)友人を見出さなかった。そればかりか、竜一(yī )や源(yuán )次で(🤶)す(🤮)ら、(⚪)もう(👺)彼にとっては、(🎪)心からの(🌳)親友でも、従(cóng )兄でもなくなった(⌚)のである。むろん、(😣)小(🤵)学(🥀)(xué )校時代に(🔚)培(péi )われた(⛱)温(🔌)い感(🐭)情が、そう無造作に(🚦)冷めてしま(📰)うわ(⛺)けはな(📴)かった。で、(🛫)次(🙆)郎の彼(🥓)らに対する気特には、他(tā )の(🏤)同(tó(🤵)ng )級(jí )生に対する(🏓)のと(🌟)は、(🚥)ま(🌼)だかなりちがったところがあり、(👦)また、彼が土曜から日曜(🤕)に(🌻)かけて彼らの家を訪ね、見(🌁)た(♒)ところ以(yǐ )前と少(🚏)しも(🥓)変らない(📀)親しさで遊(🕙)(yó(🕌)u )んだりすることも(💖)しばし(⏭)ばだっ(💳)たが、(📴)そうしたことは、所詮し(😢)ょ(🗻)せん、過去(🔻)の酒甕さかがめから(🏣)したた(🕍)って(🦀)来る雫し(🎪)ずくのよ(😰)うな(♓)も(🥁)ので、(🕊)彼の注意が一(💡)(yī )旦明(míng )日(rì )の(⏯)ことに(🚱)向けられ(😁)ると(🌕)、二(🌩)(èr )人は、もう、彼にとって、(🛥)他(🚽)の同(tóng )級生と少しも択(🐻)え(🔅)らぶところの(🦔)ない(😋)存(cún )在(🔉)だったの(🔻)である。
「冗(💜)(rǒng )談はよそ(🤾)う。……どう(🔗)だい、本(běn )田、君(🏎)の(🌚)弟ってのは(🈶)、(🤟)いっ(📄)たい、(🦖)物がわ(🎣)かる方なのか、そ(🎂)れとも(🕶)、ただの向こう見ずか。」
「少々(🚸)気の毒に(🥦)なって(🌡)くる(✈)ね。」
(🥊)学課には(🎒)彼はかな(📺)り熱心(xīn )だった。また、(🥦)教(👎)科書以外の本(bě(🕠)n )も毎(měi )日い(🎛)くら(👱)か(🛤)ずつ読んだ。た(🐃)いて(🦑)いは少(🌨)(shǎo )年(nián )向(📖)きの雑(📚)(zá )誌や伝記類だっ(🦋)たが、恭一(🍖)の(📟)本(📂)箱か(🤷)ら、美(mě(🛎)i )しく装幀された詩集(jí )や歌(🐉)集などを、(⛵)ち(🚬)ょいち(💗)ょい引(yǐn )きだして(🏽)読む(🖱)ことも(👑)あ(😬)った。むろん(😞)そのいずれもが、彼(✔)には(👿)ま(🎹)だ非常(cháng )にむ(🌇)ずかしか(🦆)っ(♓)た。しかし、恭(gōng )一におりおり解釈かいしゃくしてもらったりしている(🌿)うちに、(🏴)詩(🍿)や歌のこころというもの(🌮)が、いつとはなしに彼の感情に(🐡)しみ入って来(🙄)た(😊)。そ(💀)して、時には、寝床(chuá(🔙)ng )に(🍞)はい(🍕)って(🧠)から、自分で歌(🖍)を考(kǎo )え、そっと起きあ(🧔)がって(🍃)、それを手帳(🦗)(zhàng )に書きつけたりする(👟)こともあった。
「しっかりやってくれ。君は僕たちの仲(zhòng )間(jiā(🕥)n )だ。しかし(🍌)、ほんと(🕙)うの仲間は少(shǎo )いぜ(♋)。だから(🔎)、みんなが一本(bě(🖕)n )立(🦔)ちのつもりで(😸)や(🗿)るより(🍹)、ないんだ。いいかい。」
「負けたよ(💀)。今日は次郎君にすっ(👮)か(🤦)り軽蔑(🥏)されちゃ(🎎)っ(👆)た。わっは(😔)っはっは(📒)。……今(😨)日は(🧠)、ここいら(🦑)で失敬(jìng )しよう(🚘)。」
大(dà )沢は(🍳)自分でそう言って、次(cì )郎を笑わした。次郎(🏿)は、(🧑)それ(🌋)ですっかり彼に好感(🔘)(gǎn )を覚えたらし(⏫)く(👭)、坐(💥)りかたまで(🛣)楽になった。
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