(🎗)と、何(hé )度もうなずい(🥅)た。そして、
「もう間(😾)もなく帰(🚰)(guī )るころ(📃)だわ(❤)。」
と(🌩)、今度(🎑)は(🗽)道江が眉(mé(🐀)i )根(🍵)をよせて、
「毎日そんなことが出来(lái )て(🦔)? 千ち(🍟)ゃん、きっと(💆)変に思うでし(👥)ょう。」
(😼)と、次(cì )郎はなげる(😉)ように言(🍒)った(🛤)が、
そう考えると、「(📇)かわい(🏕)そうに」と(🔀)いう先生の言葉(yè )の意味(👛)は、これまで考えたのと(🥐)はまるでち(❇)がったものに(🚎)なって来(lá(👗)i )た。先(🐍)(xiān )生(🎲)(shē(🐏)ng )は(🤰)、その言葉に何(hé )もと(🤓)くべつな意味(wèi )をもたせようとされたのではない。た(🚮)だ先生(shēng )のはっき(🏢)り(🥖)し(🥒)たご決意と自分に対(💨)する愛情(🚘)(qí(👊)ng )とが結(jié )びつ(🧚)いて、(🛄)何の作(🕦)為さくいも(🎈)なく(🚂)そ(🎠)んな言葉となってあらわ(🐱)れたまでだ。そ(♟)れ(❌)に(🦅)して(🤲)も、先(xiān )生の(🖐)そのご決意について、自(📢)分(💖)が(🤭)これ(🍿)まで一(😪)(yī )度も考えて(🐿)みよ(🔗)うとさ(📢)えしな(🍉)かったと(🈷)いうこと(😃)は、何(🥒)とい(🥣)う愚かさだ(👵)った(🌿)ろ(🍘)う。先生(shēng )が自(zì )分(fè(🚞)n )をどう考(kǎo )えていら(👰)れよう(👘)と、その意味で(🐐)、自(zì )分はたしかに己(jǐ )を(⏮)知らない飛びあ(🎉)がり(🛂)者だ(🥓)ったにち(🥄)がいないのだ! 次郎の自(zì(⏭) )己反省は、(🧠)昨日(🌀)以来、こんなふ(🗨)うに次第(🍼)(dì )に深(shēn )まって行(🛵)く(👟)ばかりだった。「かわいそう(🍖)に」という言葉(🍧)を、先(xiā(🤑)n )生のごく(🍽)自(zì )然な愛(à(🥑)i )情(qíng )の言葉だ(😫)と思(🔒)(sī )えば思(⛳)うほ(✝)ど、そ(🙊)れが(🥈)深まって(🤞)行(háng )くのだ(🗳)った。しかし、そ(🈲)う(🚑)し(🚌)た自己反(🎋)(fǎn )省の苦しみは、彼にとってはそ(⛳)う(👢)めず(🎇)らし(🥪)い(📧)ことではな(🦈)かった。彼は中(zhō(🍺)ng )学入学以(🎂)(yǐ )来、とり(🤪)わけ白(bái )鳥(niǎo )会入会(huì )後は、(📛)絶えず自己反省(shěng )の苦(kǔ )しみを味(⛏)わって来た、と(📫)いっても言(yán )いす(🔌)ぎではなかったのである。だ(🌧)から(🥡)、もし(📂)それ(✖)に朝倉先生の問(💺)(wèn )題(🍈)(tí )が(🗂)直接結びついていなかっ(👜)たとすれば、彼は(💑)、きょう学校で、(🕑)同級生た(🔚)ちにあやし(🛷)まれ(💜)る(👠)ほど暗い顔(🚍)はしていなかった(🍎)かも知れ(🛑)ない。彼を絶望に(🥫)近いほどの気持(chí(🗂) )にさそ(🛸)いこん(🎤)で行(🔣)った(⛲)のは、(⤴)何といっても、朝倉先(xiān )生の辞(🏸)任が決定(dìng )的であるということに気がついたこと(🙅)で(🎞)あった。彼(bǐ )はそれを思うと(♍)、(🚗)もう何(hé )も考(kǎo )える力(💚)がなかった(🆚)。幼いころ、乳(🍒)母のお(💯)浜(🚄)(bā(🔂)ng )にわ(✔)か(🏗)れ(✔)たあとの(🎉)あ(🚋)の(🥓)うつろな気(🐱)持(chí(🤳) )、母に死別れ(📌)た(🧢)あとの(🦉)あの萎し(⤵)なえるような気持、それがそのまま現実とな(🔈)っ(♿)て身に(🥣)せまって来(🏭)る(🐐)ような感じがし(🤩)て(🔎)、(🐚)きょ(🐚)うは朝(🕗)(chá(🚧)o )か(🗝)ら(🍴)誰と(🤑)も口を(👒)き(😝)く気になれ(🍆)なか(⌛)った(💁)の(🙀)であ(🍀)る(😸)。
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