千(qiā(😙)n )太(tài )郎(láng )と(⏳)いう(🍔)のが馬田の名前なのである。
「主謀者と見(jiàn )られても(🍶)いい(🦅)と(🐚)い(🤶)うのかね(🍔)。」
次郎は、学(🐩)校のこんな様子を、終(zhōng )日いかにも淋しそう(🏆)に見(jiàn )守っ(🎂)て(🛁)いた。彼は、花山(🤥)(shān )校(🚠)長(🗒)の鼻の移(👷)(yí )動(😸)の話をきいて(😟)もほとんど(💽)笑(👢)わなかったし、森川の「教員適(shì )性(🗽)審(🏐)(shěn )査採点(🦈)表(biǎ(👂)o )」を見(jiàn )た時には、(🐚)むしろに(😱)がい顔(yá )をして、ひとりで(✏)校(xiào )庭にぬけ(🖥)出したほどだっ(〽)た。ふだ(🔰)んから、彼はそう出しゃばる方ではな(🕟)かっ(🎓)た(🏧)が、それで(📣)も(👁)、校友(yǒ(👺)u )会の委(wěi )員(🔪)会などでは、(🚂)新(📭)賀や梅本と共にかなり(📦)意見(jiàn )を発表(biǎo )する方だっ(🌃)た(🤒)。そ(🏑)れが昨(🥁)日以(🧘)来、まった(🧥)く沈默を守りつづけている。きょう(🥀)は(🍊)ことに新賀や梅(⛓)(méi )本に対(duì(🗜) )して(🚌)もあまり口をきかない。今朝あたり(🌚)までは、(😄)誰(shuí )もそれを気(🎡)にとめ(🐙)なかったの(👛)だが(🍳)、(🕶)みんなが笑(👊)う(🚈)ときに笑いもせず、(🍴)また先(🐮)(xiā(💓)n )生た(😧)ちの品定(🌧)めや(🍊)、事(🗼)(shì )件のこれから(🌅)の(⛺)成(🧤)行(📧)きについ(🙎)て、みんなが非常(🛍)な関心をもって話しあっ(🔡)ているのに、自(🔱)分ひとりで校(🍔)庭を(🔟)ぶら(♈)つきまわっ(🈳)た(👾)り(🕝)している彼の様子が(📌)、い(📍)つ(🏖)までも周囲の注意をひかないでいるはず(🙂)がな(🔒)かった。しかも彼が、同級(👓)生(shēng )の(🚜)大(dà )部(bù(🎌) )分が(😞)ま(🚑)だ朝(🐲)倉先生の顔(🧝)も知らない(🍉)一(📮)二(🏾)(èr )年の頃から、室(💂)崎事件(jià(🔊)n )や宝鏡先生事件を通(tōng )じ(🧔)て先(xiān )生(shēng )から大(🚞)きな(🗼)感(gǎn )化をうけ、その後(hòu )、(🗃)白鳥会の一員にも(🥠)加わって(🚵)、先(🐾)生の心酔者の中でもその第一人者になって(📄)いるこ(⛪)とは(👍)、誰でも知(♌)(zhī(🚒) )っ(😹)て(🚤)いることである。こんな時こそ彼は(❄)みんなの先頭に立(🚋)って活(🏃)動(😼)(dòng )すべきで(🔜)はな(🥂)いか。そう(🎫)した考(kǎo )え(🐣)が、一般の生徒たちの頭に浮ん(📯)で(🍸)来(🏑)るのはごく(🐖)自然であった。
次郎は、朝(cháo )倉先(🎷)生の家をあ(👷)れほ(🚼)ど重くるしい(🤛)気(qì )持になっ(🕴)て出て来な(💎)がら、馬田と道江の(😖)うしろ姿(zī )を(🎚)見(🕦)た瞬(📕)間(💗)(jiā(📻)n )から、学校の問(🍡)(wèn )題(🤝)が(🈴)まるで自分の念頭から(🌻)去っ(🐈)てしま(🚲)っ(🖋)て(🗄)いたことに気がついて、愕然がくぜ(📐)んとなった。
「いやね(👡)、道(dào )江のために、男同士(😌)(shì )がけん(🦋)かを(👇)はじめたりし(⛳)ちゃあ。」
次(cì )郎(láng )はそっぽを向いて答えなか(👆)った。彼女は、馬田に(🥝)対(🖤)して(🚮)、純(chún )潔(jié(🈺) )な処女と(💻)しての烈(liè )しい憤(fèn )りどころか、自分に(🎟)侮辱(🍚)を加(🎷)え(🏑)た当(dā(🚵)ng )の相(🆘)手(📫)とし(🌔)てさえ、さほ(🚩)ど(🐆)の憎し(⚓)みを感(gǎn )じていない(🔲)のではない(🚹)か(🚒)。もし感じているとすれば、(🐽)そんなよそごと(💸)のような答え(👧)が出(🚆)来(lái )るは(♓)ずがない(⛩)。そう考(kǎo )えると、道江が馬(⏸)(mǎ )田を「千(💫)ちゃん(🗨)」(⚫)という(🌚)親し(🚢)げ(🐠)な(🚚)名で呼んでい(🧖)ることまでが腹(fù )立たし(🎢)くなっ(🎙)て来(lái )た。
(🏖)と(🎈)、道(dà(🚐)o )江はちょっと眼を見張って、
「戦(zhàn )う気(🆗)持なら、そりゃあ女にだって(🐱)あるわ。」
「馬田には(🏥)それがわかって(💍)い(🌁)るんじゃ(⛲)ないのか。」
「(🚐)知(♏)って(📨)いて、なぜだま(🤒)って(🤶)通り(🏋)ぬけるんだ(⛎)。」
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