「じゃ(🍈)あ、(📛)や(🗞)はり打(💄)ちつづけるより(🌞)ほかあ(🌂)りませんね。」
みんな(🛠)が(💧)出はらっ(🔀)てしまうと(🏢)、次郎も(🚣)一週間ぶり(⛩)で(🐘)解(🛋)放(🍙)された時(shí )間を(🛶)持つこ(🎦)とができた(🏘)。いつもだと、さ(😉)っ(📕)そく読書をやるか、空(🗜)(kō(💠)ng )林庵く(🧛)うりん(🏃)あんに行って、(🦑)朝(cháo )倉先(🐕)生夫妻とゆ(🌩)っくり話しこむかするはずだっ(💽)たが、今日は(🍱)、(🌡)事務(wù )室の隣となりの自分の部屋で、(👵)机(jī )によりかかった(⤴)まま、なが(🏚)いことひとりで考えこんでいた。
と、次郎は眼(🌹)をふせ(😜)たま(🍀)ま頭(tóu )をさげ、(🐝)逃にげるよう(🥊)に塾(shú(👔) )長(zhǎng )室(shì )を出た。
(⚡)とあ(🚱)っ(🥠)た。
「僕もそう思って、わ(🙇)ざわざ廊下に出て(🗡)見た(🏖)んですが、当番は(🚦)大河(😊)君だったんです。」(🤭)
(🦍)か(😴)れは視線を(🐇)転じて、そ(😩)っと(🚢)先生の(👼)顔(🌀)をのぞいてみた。す(🈵)ると、ふしぎ(🎇)なこと(📸)には、先生のいつもの端(💑)然たんぜんた(🐇)る静坐の(💬)姿(zī )勢(🎚)がいくら(🍚)かくずれ(📃)てい(🙄)る。顔(🍞)をすこし伏ふ(🎞)せ、その眉まゆの間(jiā(🙆)n )には(🍁)深いしわさえ見える(🌭)の(🎋)である。次(cì )郎は(🍻)、先生が(❄)気分でも悪く(🌟)なったので(🚢)は(💪)ないか、と思った。
と、大河(hé )は槌を(🥐)ふるいながら、こた(😍)えた。
(🤯)塾生たちのある者にとって(👧)は(🏏)、朝(cháo )倉先(🌲)生のそ(🐖)うしたや(🕝)り方が(📰)、非常に(💺)皮肉に感(gǎn )じら(🧖)れた(🎷)。
かれは、そ(⭕)の(🧦)つめたい(💖)空(kōng )気(💇)の(🚽)針(zhēn )をなぎ払(👒)(fǎ(📏)n )はらう(🃏)ように、ばたばたと部屋中にはたきを(🚋)かけは(🧓)じめた。
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