フェラ 動画《tolove る らら えろ》2行目ライン
tolove る らら えろあらすじ
ある日、(🎳)高瀬(👰)は受(🚴)持の授業(🚧)を終って(🈴)、学士の(🤩)教室の側を通(tōng )った(👕)。学(xué )士も日(rì )課を済ましたと(😹)ころであったが(🚃)、まだ(⏯)机の前(qián )に(🔢)立って何か生徒に説明(🥞)(míng )して(🏕)いた。机の上(🌵)には大理石の屑くず、(🚲)塩酸の壜び(☕)ん、コップなどが置いてあ(❇)った。蝋燭(⛲)ろ(👧)うそくの火も(👍)燃えていた。学士は手に(📦)し(🔓)たコップをす(🐷)こ(🎄)し傾(qīng )かしげて見せた。炭素(🐓)がその玻(bō )璃板ガラ(🛹)スいたの間(🍮)から流(liú )れると(🚇)、(⏸)蝋(là(🎦) )燭の火(huǒ(🖕) )は水を注ぎ掛け(🚲)ら(🐲)れたように消え(😟)た(🤞)。
(🖤)南の障子へ(🚂)行(háng )って見た。濡縁ぬれ(📛)え(📛)んの(🎛)外(wài )は落葉松からまつの垣だ。風(🤒)雪の(😝)為(📩)に(⏪)、垣(🕎)(yuá(🕋)n )も(🚮)大分破損いたんだ。毎年聞(wén )える寂しい(🔆)蛙(🙎)の声が復(fù(🤟) )た水車小(👦)(xiǎo )屋の方か(🥟)らそ(😏)の(🐣)障(zhàng )子のところへ伝わって来た。
子(🥞)安も(🍮)歩き歩き、「なん(👘)でもあ(🤤)の先生が上田から通って(🚖)被(bèi )入(🏏)いらっしゃる時分には、大変(biàn )お(🧐)酒(🍪)に酔(zuì )って(🌯)、往来(lái )の雪の中に転がっていたこ(🔛)とがあ(💜)るなんて(👢)――(📃)そんな話ですネ(🖋)」
こ(🔓)の(🌁)高瀬が僅わずかばかり(🈂)の(🐬)野菜(🍏)を植え(🛠)試みよ(🔫)うとした(🦆)畠(tiá(💭)n )からは、耕(⬆)地つ(👌)づ(📛)き(🧤)に商家(jiā )の白(bái )壁な(🍽)どを望み(💗)、一方の浅い(⏪)谷の方(fāng )には水(shuǐ )車小屋の屋根(gēn )も見(jià(👼)n )え(🔛)た(💱)。細(xì )い(🕞)流で近所の鳴らす(🐿)鍋な(🌱)べの音が町裏(🍧)らしく聞えて来(💝)るところだ。激し(🈶)く男女の労働(dòng )する火山(shān )の裾(jū )すそ(🧦)の地(🍏)方(💸)に(🖨)、高瀬(lài )は自分と妻とを見出みいだした。
何処で教わ(⛷)る(📉)ともなく、鞠子はこんなことを覚えて(🈳)来て、眠(mián )る前(qián )に(🤡)家中踊って(🚟)歩(bù )いた。
(🌲)昼過(guò )に高瀬(🐆)が塾を出(chū )ようとす(💀)ると、急に(🥫)門の外(🎬)(wài )で、
(👨)問を(🏦)掛けた生(🐛)徒は、つと(🍲)教室(shì )を離(💸)れて(🍷)、窓の外(wài )の桃の樹の側に姿(🗡)を顕あ(📡)らわ(🐕)した。
子(zǐ(⛽) )安と(🚘)いう新(xīn )教員も、高瀬が東(dōng )京(🥪)へ行った序ついでに頼ん(🤞)で来た。子(🦏)(zǐ )安は、高瀬も逢(🤖)っ(🎻)たこ(🚵)と(📰)が無い(🛍)。人の紹(🥁)介(🆓)だ(👈)。塾ではどんな新教(👈)員(⬇)が来るか(🚳)と皆な待ち受(shòu )けた。子安が(🐕)着いて見(jiàn )ると案(🏭)外心(🈶)易やすい(🎧)、少(🏞)(shǎo )壮としわかな学者(🎏)(zhě )だ。
近(📃)く(🛷)て湯のある中棚は(🗣)皆(jiē )なの(🕧)交(jiāo )歓に(🍏)適(shì )し(🍯)た場所だ(🔸)った。子(zǐ )安(ān )がいく(🍖)らか土地に馴(xùn )染なじんだ頃、高瀬(🚆)も誘われて塾から直ぐ(💳)に中棚の方(🔗)へ歩いて行(➿)って(🃏)見た。子安(ā(🔮)n )が東京から来(🍉)て一月ばかり(🎑)経つ時分(🥫)には藤の花(huā(🚞) )な(🔧)どが(🏷)高い崖から垂下(🕴)って(⏬)咲い(🔇)ていた(🦑)谷(🥠)(gǔ(⚓) )間(🚶)が、早(📊)や木(mù )の(🐛)葉(yè )の(💒)茂(mào )り合(hé(🔈) )った蔭の道(dào )だ。暗(🥀)いほど深(shēn )い(🐝)。
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