漫画《h 動畫》2行目ライン
h 動畫あらすじ
「今(🔌)朝(🙎)の鐘をつ(📧)いたのはだれじゃ(⏸)な。」
かれは、(🍕)むろん、そ(👁)の(🧢)ことに(🌅)気がつい(🚁)ていた。しかし、べつに気をくさら(😶)し(📦)てはいなかった。毎(měi )回(🔪)開塾の当(dā(🚚)ng )初はそうだっ(🐽)たし、時刻(👘)ど(🦒)おりに板(bǎn )木(mù )が(🥅)鳴ること(🚕)さえ珍(zhē(🍭)n )めずらしかった(😴)ので、今朝(😙)の板木当番の(📧)正確(🌅)さ(🏣)だけでも上で(❄)きだ(🕗)ぐら(🚨)いに思ってい(🤓)たのである。
「出し(🦋)てくだすって(♉)もいいじ(🔽)ゃ(🚕)ありません(🐕)か。」
「そ(🌽)りゃあ(😉)そう(🕳)だ(🆖)ろ(🕑)う(🌥)。それがあ(⏱)ら(💗)われ(🔴)るのは(🎊)まだ早いよ(💚)。」
「(🍧)だが(👙)、考えてみ(♒)ると(🕝)、なさけない(🚁)のは(🥚)決(jué )し(🔃)て(👒)君らだけ(☝)ではない(🐈)。こん(🗡)なことを言(🚀)ってい(🍲)る私(sī )自(zì )身(🎵)が(📆)、今朝は、君(jun1 )らに対し(🙍)て重(🍯)(chóng )大(🀄)(dà )な過(🚞)失を犯(fàn )おかしてしまったようだ(🗻)。私は、(🗜)さっ(👆)き君らを非(fēi )難して、平(píng )気(💜)で自分の良心を眠ら(🥐)せ(🌠)ている人間(jiā(🆗)n )だと言(🙆)(yán )った。また、君らの奴(😛)隷根(😌)性(🐍)がな(🤺)さけな(🦗)い(👥)とさえ言った。こういう言葉(yè )は人(📼)間(🤸)に対する最大の侮辱(🙎)ぶじょくの言(yán )葉で、心に愛情をもつものの容易(🍓)に口(kǒu )にすべきことで(🎗)はない。少く(⚡)とも同じ(🦍)屋根(gēn )の下で、一つ釜かまの飯をた(🚔)べながら、こ(🚗)れから共同生(shē(🎦)ng )活(huó )をやってい(🍭)こうとす(👤)る人たちの(🛸)間で(🔧)は、決(🌞)してとりか(🐰)わされてはならない言(🍶)葉(🐮)なのだ。し(😘)か(💅)るに、私は、つ(🔠)い、自分(🚔)の感(gǎ(🏾)n )情にかられて、そん(👥)な(🥨)言葉をつかってし(🚖)ま(🏷)った。それは、私に(😃)忍耐(🎅)心が欠けてい(🤐)たからだ。いや(😥)、君ら(🔣)に対する(😣)愛情が(🀄)、まだ(🚀)十分(🌯)でなかったから(🚞)だ。私(sī(🔴) )は、板木(mù )当番(fān )の乱(luà(🌴)n )暴な(💈)打(dǎ )ちかたを非難(nán )しながら、自分(fèn )自(zì )身で、それとちっともちがわない(🧥)過失(shī(🥢) )を犯して(♈)し(💅)まった。私(👪)は、いま、それ(🌍)に気(😾)が(🎅)ついて、(📱)心(🥋)から恥じて(🆗)いる。同時(shí )に、(🤝)私は(👾)、今(💴)日の私の言葉が、君(🐨)らを強(qiáng )制(📟)して、(🐉)盲(💤)従(👄)も(🎓)う(👰)じ(📓)ゅうを強しいるような結果になら(🌔)ないことを(⏫)、心から祈(🍉)(qí )いのらずには(🕍)いられ(😝)ない。……くれ(✍)ぐれも言っておきたいのは、人(🔦)間にとっ(🐟)て(🕖)良(😂)心(🗑)の自(🍒)(zì )由(yóu )を(📺)まもる(㊗)ほど(🆓)たいせ(📑)つなことはな(🔼)い(🆔)、ということだ。板(bǎn )木(🏵)の(💨)音であ(🙇)れ、先(xiā(🐶)n )生の(🖋)言葉であ(😰)れ、そ(✴)のほか、そとから与(🚣)あたえられた(😍)どんな(❌)刺激(jī )しげきであれ、それがきびしいから従う、甘あまいか(🚛)ら軽んずる(🍋)というのでな(🔁)く、(🤑)君ら自身の良心の(👰)自由な判断(🥉)に訴うったえ(🚀)、(👊)従うべきもの(🎀)には(🎁)進ん(🌕)で従い、従うべか(⚡)らざるも(🔗)のには断じて(🥍)従わない、と(🐛)いうようであ(🚍)っ(👻)てこそ、君らはほんとうの人(🅿)間だといえ(🛍)る(✖)のだ。私は、(🚨)愛情と忍耐心(🆚)が足(zú )りないために、つい激しい言葉(🐟)を使いすぎたが、(🎢)それも(💞)、君(🛄)らに、あ(😀)く(🕳)までも良心的(🔃)・自主(🌹)的に行動し(🏇)てもらいたいと願っていたか(🌝)らのことだ。私は私として(⭐)十分反(🛬)省(🎮)するが、(⬆)どうか君ら(✂)にも、私の(🤯)その気持(🤯)ちだけはくんで(⛩)もらいたい。そ(🤼)して、その意味で、私の激(🍫)しすぎた言葉をよい(🚡)ほうに生(shē(🍥)ng )か(🚚)してもらいた(🌛)いと思う。――(🛩)最後に、私(sī )は君(♓)ら(👶)とともに、永平寺(sì )の小僧さんが、(🈂)礼拝(🎁)ら(🧞)いはいしながら(🚩)鐘を(🚷)つ(🎺)い(🕛)たという、あの敬虔けいけんな態度(dù )の(🐣)意味を、(🗼)もう(📼)一(🈳)度(dù )深く味わって(🏹)、けさの私の(🤺)話を終わ(🚪)ることに(🔴)した(🗃)い。」
そのあと、就寝前の(👮)行事(shì )とし(🌞)て、最初の(🤠)静坐せ(🔛)いざがはじまった。塾生たちは、(🚖)各室ご(🍀)と(🧝)に、きちんと(🎴)縦た(😳)てに(🔮)ならび(🌁)、(🙏)朝倉先生の指(⌚)導に(💆)したがってその姿(✖)(zī )勢をとった。
次郎と大河とは、間もなく、それぞ(📫)れに最(zuì )初の大便所の掃除を終わって、となりの大(dà )便(biàn )所(🏼)に移(🍔)ってい(🏊)た。ま(🥒)だだれも(🔕)手(🥎)をか(🦖)けな(🚌)い大便(bià(⏹)n )所(📷)が、(🈶)あ(🐪)いだに三つほどはさまっている。次郎は、(📘)さ(😳)っ(🚦)きか(🐥)ら、大(dà )河に話(🎩)しか(🙆)け(🗻)てみたい気(🐕)持ちは(🆒)十(shí(💜) )分(fè(🚲)n )だった。し(⏹)かし(🈂)、遠(😳)(yuǎn )くからの(🐕)かけ合い話(📦)は、この場(chǎng )合、何とな(💧)くぴ(🙆)っ(🏾)たりしなかっ(♿)たし、ま(🌥)た、雑巾をゆすぎに出(🕰)(chū(💆) )たついでに、そっとの(📇)ぞい(🎫)て見た大河の様(🏇)子(🦐)が、(😢)いか(😚)にも(⬜)沈黙ちんもくの行(🏘)者ぎょう(😭)じゃといった感銘(🐖)かんめ(🐟)いをかれに(😈)与あたえて(🤩)いたので、口(🆒)(kǒu )をきるのがよけいにためらわれるのだった。
と、(💸)先生は(🅿)、かなり間をお(🍝)いてか(⏪)ら、つづ(⬅)けた(🤘)。
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