「僕は、道(📁)江(🧛)さんが(🕘)、どうせ馬(🧠)田に(🕧)ねらわれているんだから(🛌)、堂(táng )々とあた(📎)り(💽)まえの道を通る方(🛋)がい(🎫)いと思うね。」
「ええ。…(🎯)…(📲)書(shū )き(🥖)ました。」
「(📰)あら、(🤽)次郎(láng )さん。……かまわな(😳)いわ、(🐋)そこか(🌉)らは(🐝)いって(🌅)いらっしゃい。」(🐸)
「活躍(🆔)する元(yuán )気(⚓)がないほど打撃をうけてい(🙋)る(😫)とすると(👄)、(🔌)大(dà(🏅) )いに(🍈)同(🚬)情に値(zhí )するね。」
校(xiào )長室における会見(🚬)の様子は、(🍐)あとで(🏼)四人が―(🧥)―と(👆)言っても平(〽)尾はあ(🆖)ま(🌯)りしゃべらなかったが――みんなに話(huà )したところによる(🚋)と、(➕)かなり悲(bēi )哀感を(🎳)そそる(🔙)ものだったらしい。元(🙅)来花(huā )山校(xiào )長の(🔉)鼻は、馬田(tián )が次(😌)郎(👴)のうちで言(🤶)ったよ(🎤)うに、実(shí )際いかにも(🧔)ちょっぴりして(🏧)いる(🌃)。恰(qià )好だけ(✂)は、美人の鼻といっ(📄)ても(🐷)いいほ(💭)どととのって(✅)いるのだが、顔の面積に比較して、それが(👋)あまりにも小(🐟)さすぎるの(🖌)で(✅)あ(🎵)る。血(xuè )色のわ(🍘)る(🔞)い(🚷)、それでいていやにつる(🆚)つる光っ(👉)てい(🎮)るだだっ広い顔(🛋)のまんなかに(👲)、(📥)つつましすぎる(🔙)ほどつつましく(🤾)、(🖊)そしてそれ故(⏹)(gù )に安定しす(😶)ぎるほど(👵)安(🗜)定し(💌)てく(✨)っついている(🤖)その鼻を、(🍞)校長就任(🚞)の(⭕)その日以来(lái )、(🕜)生徒(🍤)た(🥍)ちは「(🌺)ピラ(🛣)ミッド遠(🤲)望(🔤)(wàng )」(🚢)と呼んで(🧙)鑑(jiàn )賞(🏿)しているのであるが、そ(🌯)れは(😑)決(jué )して的は(💆)ずれの形容(👦)だとはいえ(🔉)ない。生(shēng )徒間に、それほど(🛍)安定した印象(🎨)(xiàng )をあたえているその(🤺)鼻(🐴)が(🖲)、血書(👛)を差(chà )出(chū )し(🔭)た瞬間、ぴくりと(👰)動(dòng )き、(🍞)しかも多少額(é )の方(fāng )にずれたように感じ(🤝)られたという(😢)のだか(👶)ら(🤐)、およ(💙)そ、その場の光景(jǐng )が察しられるであろう。
朝倉先生(shēng )の(🔨)声は(🦆)低(🦍)か(🎥)ったが、めずら(📕)しく(💫)憤りにみ(🐛)ちた声(🚗)だった。次(🛫)郎は、さっき自(👜)分(🧓)が街角に立って考えている時、変にじろじろ自(zì )分(🤙)の顔(yá )を見(👪)て、(🦖)二度ほどそばを通り(🥁)ぬ(👸)けた四十近くの男(ná(🤱)n )のこと(🈵)を思い起した(⛵)。
「僕(💠)、道江(🈳)さんを、腕(👆)力で馬(🉑)田に対抗させようなんて、(💫)そんなこと考(👓)え(🌰)てい(📎)るんじ(🤑)ゃな(🏅)いよ。」
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